Презентация к уроку- обобщению "Организм человека" по окружающему миру (4 класс0

• 1 слайд

  ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
  

• 2 слайд

  Как устроен организм человека?
  
  Любой организм состоит из …
  органов.
  

• 3 слайд

  Как устроен организм человека?
  
  Группа органов,
  связанная друг с другом и совместно выполняющая общую задачу в организме
  система органов.
  
  

• 4 слайд

  ПО СЛОВАРЮ ОЖЕГОВА:
  «Организм- живое целое,
  обладающее совокупностью
  свойств , отличающей его
  от неживой материи».
  Организм человека- система органов,
  взаимосвязанных
  между собой и образующих единое целое.
  

• 5 слайд

  Системы органов человеческого тела:
  
  1. Опорно–двигательная система.
  2. Пищеварительная система
  3. Выделительная система
  4. Дыхательная системв
  5. Система кровообращения.
  6. Нервная система.
  
  

• 6 слайд

  План занятия:
  Деление на группы
  Работа в группах
  Тест
  Выступление групп
  Разгадывание кроссворда
  

• 7 слайд

  Деление на группы:
  Возьмите фигурку любого цвета.
  Найдите ребят с такими же фигурками в руках и образуйте группу.
  
  

• 8 слайд

  Работа в группе:
  Соберите из частей слова на ваших картинках название системы человеческого организма.
  Выберите на столе карточки с определениями нужных вам понятий.
  
  

• 9 слайд

  Проверка работы в группах
  Приготовьте список слов
  Назовите систему
  Расскажите
  о работе
  системы
  

• 10 слайд

  НЕРВНАЯ
  СИСТЕМА
  Управляет слаженной
  работой организма
  благодаря сигналам,
  распространяющимся
  по нервам .
  

• 11 слайд

  2. КРОВЕНОСНАЯ
  СИСТЕМА
  Органы кровообращения
  переносят одни вещества
  к клеткам тела,
  другие –из клеток.
  

• 12 слайд

  3. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ
  СИСТЕМА
  Органы пищеварения
  снабжают организм человека
  «строительным материалом»,
  за счёт которого происходит
  рост и обновление клеток,
  снабжает организм энергией.
  

• 13 слайд

  4. ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
  Органы дыхания
  обеспечивают
  организм кислородом
  и выводят
  углекислый газ.
  

• 14 слайд

  5. ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ
  СИСТЕМА
  Органы выделения
  выводят
  из организма
  вредные вещества.
  

• 15 слайд

  6. ОПОРНО –ДВИГАТЕЛЬНАЯ
  СИСТЕМА
  Опорно-двигательная система
  состоит из скелета и мышц.
  Она создает организму опору.
  Мышцы, сокращаясь,
  позволяют телу двигаться.
  

• 16 слайд

  Зачем нужно знать свой организм?
  
  1. Чтобы сохранять и укреплять здоровье.
  
  2. Чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться.
  
  3. Чтобы умело использовать свои возможности.
  

• 17 слайд

  Найди лишнюю пару.
  
  1. Орган пищеварения – желудок.
  2. Орган дыхания – бронхи.
  3. Орган кровообращения – сердце.
  4. Орган выделения – диафрагма.
  

• 18 слайд

  Что придает форму телу, обеспечивает
  движение, защищает от повреждения?
  1.Кожа.
  2. Скелет.
  3.Мышцы.
  4. Суставы.
  

• 19 слайд

  С помощью какого органа дышит
  человек?
  
  1. Мозг.
  2. Желудок.
  3. Сердце.
  4. Лёгкие.
  

• 20 слайд

  Какой орган называют главным отделением «внутренней кухни»?
  1. Лёгкие.
  2. Сердце.
  3. Желудок.
  4. Почки.
  

• 21 слайд

  Какой орган управляет работой всего организма?
  1.Сердце.
  2. Кишечник.
  3. Мозг.
  4. Лёгкие.
  

• 22 слайд

  Ответы теста
  1. А-1
  2. Б- 4
  3. В- 2,3
  4. Г - 4
  5. Д - 3
  6. Е- 3
  

• 23 слайд

  Разгадай кроссворд
    По горизонтали:
  3. Кости, образующие твёрдую основу головы у позвоночных.
  4.Центральный орган кровообращения в виде
  мускульного мешка.
  5. Спинной хребет, образуемый цепью костей, идущих
  вдоль спины и заключающих в себе спиной мозг.
  6.Дугообразная узкая кость, идущая от позвоночника
  к грудной кости.
  
  По вертикали:
  1. Живое существо, обладающее даром мышления и речи.
  2. Самая крупная пищеварительная железа у животных
  и человека, вырабатываемая желчь.
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  ИТОГ УРОКА.
  
  Что такое организм человека?
  
  

• 27 слайд

  Я работал на уроке с желанием,
  был уверен в себе.
  
  
  Я работал на уроке с желанием,
  не очень уверен в себе, волновался.
  
  
  Я работал без желания, боялся отвечать и выполнять работу.
  

• 28 слайд