Презентация к уроку "Обособленные члены предложения"

• 1 слайд

  Пятнадцатое марта
  Классная работа
  

• 2 слайд

  Орфоэпическая разминка
  Жалюзи
  Танцовщица
  Диспансер
  Донельзя
  Арахис
  
  

• 3 слайд

  Морфемный разбор
  Песчаной
  Привставать
  пригорок
  

• 4 слайд

  
  
  Време(н/нн)ый проход, бара(н/нн)ий рог, обветре(н/нн)ое лицо, привяза(н/нн)ый за рога, стекля(н/нн)ая посуда, разлинова(н/нн)ая тетрадь
  
  

• 5 слайд

  Спишите предложения ,исправляя ошибки
  1) Недалеко от дома, обнесённый оградой, раскинулся парк.
  2) День клонился к вечеру, полный степных запахов.
  3) Весёлый в компаниях, мой приятель скучал без постоянного общения.
  
  

• 6 слайд

  С утра зарядил дождь (1) мелкий (2) но злой (3) холодный (4) и работа в поле сорвалась.
  
  

• 7 слайд

  Солнце освещало вершины лип пожелтевших под свежим дыханием осени.
  2. Ветер холодный и пронизывающий засвистал на корме.
  Ворча и оглядываясь Каштанка предчувствуя неприятную встречу вошла в комнату.
  

• 8 слайд

  Найдите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
  А. Он нетерпеливо теребил снятую с левой руки перчатку.
  Б. Стали отчетливо слышны приближающиеся с реки звуки.
  В. Он вышел на палубу заставленную ящиками.
  Г. Женщина бросилась к шедшему впереди раненому солдату.
  Д. Измученный и продрогший я едва добрался домой.
  
  

• 9 слайд

  Укажите, в каком предложении допущены пунктуационные ошибки при обособлении определений.
  А. Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
  Б. Изумленный он не сразу нашел подходящий ответ.
  В. Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой.
  Г. В тяжелой меховой шубе она не могла идти дальше.
  Д. Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам.
  
  

• 10 слайд

  В каких предложениях надо поставить запятую при обособленном обстоятельстве?
  А. Он работал на поле спустя рукава.
  Б. Данко бросился вперёд высоко держа горячее сердце и освещая им путь.
  В. Под облаками заливая воздух серебряными звуками дрожали жаворонки.
  Г.Петя бежал по школьному коридору сломя голову.
  Д. Друзья сидели молча и вспоминали погибших товарищей.