Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация к уроку обществознания по теме "Законотворчество" в 10 классе

Презентация к уроку обществознания по теме "Законотворчество" в 10 классе

  • Обществознание

Название документа законотворч.ppt

Формы управления политической жизнью и механизмы участия граждан Законотворче...
Социальное проектирование В системе уроков обществознания тема „Законотворчес...
Цель: Объяснить механизм принятия законов Задачи урока: -углубить знания по п...
Оборудование: правовые акты: -Конституция РФ (2009г) - ФЗ „О государственной...
Структура нормативного акта Преамбула Гипотеза Диспозиция Санкция Вступление...
ИНСТРУКЦИЯ: Выбрать тему для закопроекта (ММШ) каждый предлагает свои вариан...
Экспресс –тест на проверку остаточных знаний   Сколько ветвей государственной...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формы управления политической жизнью и механизмы участия граждан Законотворче
Описание слайда:

Формы управления политической жизнью и механизмы участия граждан Законотворчество . Социальное проектирование

№ слайда 2 Социальное проектирование В системе уроков обществознания тема „Законотворчес
Описание слайда:

Социальное проектирование В системе уроков обществознания тема „Законотворчество“ занимает ключевое место, так как связывает между собой разделы „Государственная власть“ и „Право“. Повторительно-обощающий урок направлен на актуализацию знаний по пройденным темам и предусматривает применение различных форм деятельности обучающихся: заполнение теста, работа с источником, заполнение схемы по шаблону, работа в группе, устное выступление. Основные понятия : разделение власти, Конституция, парламент, законотворчество, законотворческая инициатива, закон, правовой акт, структура правового акта. В 10 классе тема рассчитана на два урока/ спаренный урок.

№ слайда 3 Цель: Объяснить механизм принятия законов Задачи урока: -углубить знания по п
Описание слайда:

Цель: Объяснить механизм принятия законов Задачи урока: -углубить знания по пройденным темам „Государственная власть“, „Конституция РФ“, -умения анализировать правовые источники - продолжение формирования навыков работы в группе, умение изложить и отстаивать собственную точку зрения, „метод мозгового штурма“ в групповой работе.

№ слайда 4 Оборудование: правовые акты: -Конституция РФ (2009г) - ФЗ „О государственной
Описание слайда:

Оборудование: правовые акты: -Конституция РФ (2009г) - ФЗ „О государственной символике РФ“ (2000г) -раздаточные материалы: экспресс тест „Три ветви власти“(23шт), шаблон схемы „Механизм принятия законов“(23 шт) - слайд подсказка для групп ИНСТРУКЦИЯ

№ слайда 5 Структура нормативного акта Преамбула Гипотеза Диспозиция Санкция Вступление
Описание слайда:

Структура нормативного акта Преамбула Гипотеза Диспозиция Санкция Вступление закона в силу: С момента опубликования; Через 10 дней после подписания; С определенной даты. Публикация закона в СМИ: Федеральные: „Российская газета“ Республиканские: „Саха Сирэ“, „Якутия“ Местные: „Амма оло5о“

№ слайда 6 ИНСТРУКЦИЯ: Выбрать тему для закопроекта (ММШ) каждый предлагает свои вариан
Описание слайда:

ИНСТРУКЦИЯ: Выбрать тему для закопроекта (ММШ) каждый предлагает свои варианты группа путем голосования выбирает одну ; Составить текст законопроекта по структуре (образец ФЗ „О государственной символике РФ“); Защитить законопроект

№ слайда 7 Экспресс –тест на проверку остаточных знаний   Сколько ветвей государственной
Описание слайда:

Экспресс –тест на проверку остаточных знаний   Сколько ветвей государственной власти существует? А. 2 Б. 3 В. 4   Выделите лишнее: А. Федеральное собрание Б. Совет Федерации В. Министерство образования Г. Государственная Дума   3. Не относится к ветвям государственной власти: А. Исполнительная Б. Политическая В. Судебная Г. Законодательная   Право президента отлонить закон это: А. Право вета Б. Отставка В. Право исключения   5. Президент РФ избирается по КРФ сроком на: А. 4 года Б. 5 лет В. 6 лет

Название документа законотворчество.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ „Амгинская СОШ №1“

Им. В.Г. Короленко

МО истории, географии, обществознания















Поурочный план урока обществознания

в 10 классе гуманитарного профиля

Тема „Законотворчество“









Выполнил: учитель обществознания 2 КК

Хураганчык Н.О.

















с. Амга, 2010

Тема: Законотворчество

В системе уроков обществознания тема „Законотворчество“ занимает ключевое место, так как связывает между собой разделы „Государственная власть“ и „Право“. Повторительно-обощающий урок направлен на актуализацию знаний по пройденным темам и предусматривает применение различных форм деятельности обучающихся: заполнение теста, работа с источником, заполнение схемы по шаблону, работа в группе, устное выступление. Основные понятия : разделение власти, Конституция, парламент, законотворчество, законотворческая инициатива, закон, правовой акт, структура правового акта.

В 10 классе тема рассчитана на два урока/ спаренный урок.

Цель: Объяснить механизм принятия законов

Задачи урока:

-углубить знания по пройденным темам „Государственная власть“, „Конституция РФ“,

-умения анализировать правовые источники

- продолжение формирования навыков работы в группе, умение изложить и отстаивать собственную точку зрения, „метод мозгового штурма“ в групповой работе.

Структура урока

  • Оргмомент

  • Проверка остаточных знаний. Экспресс-тест

  • Введение

  • Основная часть:

  1. Конституция РФ

  2. Структура нормативного акта

  3. Разработать и защитить законопроект (работа по группам)

  • Рефлексия, ДЗ

Тип урока: комбинированный, повторительно-обобщающий.





Учебник: Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание: учебник для 10 класса.- 2-е изд.-М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2007.

Дополнительная литература: Задачник по обществознанию для 10-11 кл.: учебное пособие.- Русское слово, 2005

Конституция РФ. 2009 г.

ФЗ „О государственной символике РФ“. 2000г

Оборудование: правовые акты:

-Конституция РФ (2009г)

- ФЗ „О государственной символике РФ“ (2000г)

-раздаточные материалы: экспресс тест „Три ветви власти“(23шт), шаблон схемы „Механизм принятия законов“(23 шт)

- слайд подсказка для групп ИНСТРУКЦИЯ


ХОД УРОКА



Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Время

Первый урок

Оргмомент


2


Экспресс-тест проверка остаточных знаний

Заполнение теста

3


Введение. Обозначить этапы урока, задачи поставленные перед обучающимися.


2


Конституция РФ: Федеральное собрание РФ. Президент РФ. объяснить регламент, порядок принятия законов.

Фронтальная работа со статьями КРФ, «Федеральное собрание РФ“ Глава 5, «Президент РФ“ Глава 4

Заполняют шаблон схему „Механизм принятия законов“

15


Структура нормативного акта

Преамбула

Гипотеза

Диспозиция

Санкция

Вступление закона в силу:

  • С момента опубликования;

  • Через 10 дней после подписания;

  • С определенной даты.

Публикация закона в СМИ:

Федеральные: „Российская газета“

Республиканские: „Саха Сирэ“, „Якутия“

Местные: „Амма оло5о“

Работа с правовым источником.

ФЗ „О государственной символике РФ“.







Записывают основные требования к законопроекту

20

Второй урок Тренинг.

Законотворчество

объяснить задание

ИНСТРУКЦИЯ:

  1. Выбрать тему для закопроекта (каждый предлагает свои варианты, группа путем голосования выбирает одну) ;

  2. Составить текст законопроекта (образец ФЗ „О государственной символике РФ“);

  3. Защитить законопроект

Групповая работа (4 группы по 5 обучающихся)

3



Направляет работу в группах

Выбор темы. ММШ

8



Составление текста закона

12


Оценивает соответствие структуры проекта.

Защита проектов. Выступление групп

16


Рефлексия



Оглашение оценок за экспресс-тест, за участие в групповой работе

ДЗ: подготовка к контрольному тесту по разделу.

Класс выбирает один лучший законопроект путем открытого голосования.

Записывают ДЗ

5

















Приложение 1


Экспресс –тест на проверку остаточных знаний


  1. Сколько ветвей государственной власти существует?

А. 2 Б. 3 В. 4


  1. Выделите лишнее:

А. Федеральное собрание

Б. Совет Федерации

В. Министерство образования

Г. Государственная Дума


3. Не относится к ветвям государственной власти:

А. Исполнительная

Б. Политическая

В. Судебная

Г. Законодательная


  1. Право президента отлонить закон это:

А. Право вета

Б. Отставка

В. Право исключения


5. Президент РФ избирается по КРФ сроком на:

А. 4 года

Б. 5 лет

В. 6 лет





Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров130
Номер материала ДВ-496418
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх