Презентация к уроку обществознания в 5 кл. Тема "Свободное время"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  средняя общеобразовательная школа №20
  города Невинномысска
  Свободное время
  Урок обществознания в 5 классе
  
  
  Учитель обществознания
  Павлова Екатерина Михайловна
  

• 2 слайд

  Можно ли назвать этих людей рачительными?
  

• 3 слайд

  План урока
  1. Что такое свободное время.
  2. Как правильно организовать свой день.
  3. Свободное время и физкультура.
  
  

• 4 слайд

  1. Что такое свободное время
  

• 5 слайд

  Терминологическая работа
  ВРЕМЯ Словарь С.И. Ожегова
  1. Одна из форм (наряду с пространством) существования бесконечно развивающейся материи - последовательная смена ее явлений и состояний. Вне времени и пространства нет движения материи.
  2. Продолжительность, длительность чего-н., измеряемая секундами, минутами, часами. Например: сколько времени (который час)?
  3. Промежуток той или иной длительности, в который совершается что-нибудь, последовательная смена часов, дней, лет. Отрезок времени.
  Например: Хорошо провести время. Время не ждет (надо торопиться). Время терпит (еще можно ждать). Время покажет (будет видно в будущем). Время работает на нас. Продолжительное время. На короткое время. Выиграть время.
  4. Определенный момент, в который происходит что-нибудь.
  Например: Назначить время заседания. Время обеда. В любое время дня.
  5. Пора дня, года.
  Например: Вечернее время. Время детское (взрослым еще рано ложиться спать; разг.). Дождливое время. Времена года (зима, весна, лето, осень).
  
  

• 6 слайд

  Групповая работа
  Привести доказательство:
  
  Группа № 1
  В свободное время нужно заниматься полезными делами.
  
  Группа № 2
  Раз время свободное, то не обязательно что – то делать. Ведь это время свободно от работы и надо бездельничать.
  
  

• 7 слайд

  2. Как правильно организовать свой день.
  

• 8 слайд

  Составляем список дел
  

• 9 слайд

  Определяем важность наших дел
  

• 10 слайд

  Определяем срочность наших дел
  

• 11 слайд

  Список ежедневных дел и время, необходимое для их выполнения (с учетом требований Сан ПиН)
  
  1 Уроки в школе (4-5 ч.)
  2. Обед (1 ч.)
  2. Прогулка на свежем воздухе (1 ч.)
  3. Выполнение домашнего задания (2 ч.)
  4. Кружки и секции ( 1,5 ч.)
  5. Прогулка на свежем воздухе ( 1 ч.)
  6. Игры и общение с друзьями (1,5 ч.)
  
  

• 12 слайд

  3. Свободное время и физкультура
  

• 13 слайд

  «Угадайка»
  -Волейбол
  -Плавание
  -Лыжный спорт
  -Хоккей
  -Шахматы
  -Футбол
  -Вода, дорожка, очки, вышка.
  -Снег, горка, палки, мороз, трамплин.
  -Лед, ворота, ботинки, сетка, свисток, бортик.
  
  -Доска, фигура, диагональ, поле.
  - Поле, трава, ворота, мяч, свисток, кеды.
  -Поле, мяч, команда, сетка, свисток.
  

• 14 слайд

  Работа в паре
  Выбрать вид спорта.
  Написать текст, рекламирующий данный вид спорта. Реклама должна быть яркой и убедительной, чтобы все захотели записаться именно в вашу секцию. В тексте следует отобразить: название вида спорта и рекламный девиз. Например : «Смотри футбол, поддержи наших!» Также вы должны перечислить те качества личности, которые развиваться в вашей секции. Например: «Вы станете сильнее, выносливее и т.д.
  Нарисовать эмблему.
  
  
  

• 15 слайд

  Вопросы, поставленные в начале урока:
  1.Что такое свободное время?
  2. Как правильно распоряжаться своим временем?
  3.Как проводить свое свободное время с пользой?
  

• 16 слайд

  Изобразите себя на ступени ваших знаний
  

• 17 слайд

  С какой информацией вы познакомились сегодня?
  Изменились ли ваши представления относительно свободного времени?
  Какая информация была для вас наиболее полезной?
  Какой вид работы понравился вам больше всего?
  Какие проблемы нам удалось решить сегодня?
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  
  1. Выучить §5
  
  2. Написать синквейн на тему: «Свободное время».
  
  

• 19 слайд

  Наладь порядок - дальше он сам пойдет (пословица)
  
  
  
  Выбрать время – значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну (У.Шекспир)