Презентация к уроку обществознания в 6 классе "Итоговое повторение"

• 1 слайд

  
  1. Какая тема курса «Обществознание» в 6 классе вызвала у тебя наибольший интерес?
  2. Чем тебя заинтересовала эта тема?
  3. Какая тема тебе не понравилась?
  4. Почему она тебе не понравилась?
  5. А какую тему ты считаешь самой полезной?
  6. Почему эта тема полезна шестииклассникам?
  7. Чему ты научился в этом году на уроках обществознания?
  
  

• 2 слайд

  8. Какие формы уроков тебе нравятся (выбери две формы)
  А) Работа с учебником
  б) Дискуссия
  в) Проектная работа
  г) Работа в группах и парах
  д) Самостоятельная работа
  е) Практикумы
  ж) Другие (какие?) __
  

• 3 слайд

  9. Какие формы уроков тебе категорически не нравятся (выбери две формы)
  А) Работа с учебником
  б) Дискуссия
  в) Проектная работа
  г) Работа в группах и парах
  д) Самостоятельная работа
  е) Практикумы
  ж) Другие (какие?) __
  

• 4 слайд

  10. Какие формы оценки знаний тебе нравятся (выбери две формы)
  А) самостоятельная работа
  б) письменный опрос
  в) устный ответ
  г) тест с применением QR-кодов (plickers)
  д) бумажное тестирование по вариантам
  е) оценки за проектные работы
  ж) другие (какие?)
  
  

• 5 слайд

  11. Какие формы оценки знаний тебе не нравятся (выбери две формы)
  А) самостоятельная работа
  б) письменный опрос
  в) устный ответ
  г) тест с применением QR-кодов (plickers)
  д) бумажное тестирование по вариантам
  е) оценки за проектные работы
  ж) другие (какие?)
  
  

• 6 слайд

  «Блэк энд вайт»
  Шутка! Урок-дискуссия по мотивам изученного в 6 классе
  

• 7 слайд

  Цель урока: овладеть навыками ведения дискуссии
  

• 8 слайд

  По две команды из двух человек
  Чёрные
  Должны отстаивать заявленную тему
  Белые
  Должны опровергать заявленную тему
  Арбитры: следят за временем выступления, а также подсчитывают количество голосов, полученных за каждую команду
  Зрители:: задают командам провокационные вопросы по поводу их высказываний
  

• 9 слайд

  Темы на сегодня
  Каждый человек является личностью
  Выбирать профессию надо уже в нашем возрасте
  Человек не может жить вне общества
  Любой конфликт ведёт к плохим последствиям
  Каждый человек может совершить подвиг
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Каждый человек является личностью
  Чёрные
  Должны отстаивать заявленную тему
  Белые
  Должны опровергать заявленную тему
  Арбитры: следят за временем выступления, а также подсчитывают количество голосов, полученных за каждую команду
  Зрители:: задают командам провокационные вопросы по поводу их высказываний
  

• 11 слайд

  2. Выбирать профессию надо уже в нашем возрасте
  
  Чёрные
  Должны отстаивать заявленную тему
  Белые
  Должны опровергать заявленную тему
  Арбитры: следят за временем выступления, а также подсчитывают количество голосов, полученных за каждую команду
  Зрители:: задают командам провокационные вопросы по поводу их высказываний
  

• 12 слайд

  3. Человек не может жить вне общества
  
  Чёрные
  Должны отстаивать заявленную тему
  Белые
  Должны опровергать заявленную тему
  Арбитры: следят за временем выступления, а также подсчитывают количество голосов, полученных за каждую команду
  Зрители:: задают командам провокационные вопросы по поводу их высказываний
  

• 13 слайд

  4. Любой конфликт ведёт к плохим последствиям
  
  Чёрные
  Должны отстаивать заявленную тему
  Белые
  Должны опровергать заявленную тему
  Арбитры: следят за временем выступления, а также подсчитывают количество голосов, полученных за каждую команду
  Зрители:: задают командам провокационные вопросы по поводу их высказываний
  

• 14 слайд

  4. Каждый человек может совершить подвиг
  
  Чёрные
  Должны отстаивать заявленную тему
  Белые
  Должны опровергать заявленную тему
  Арбитры: следят за временем выступления, а также подсчитывают количество голосов, полученных за каждую команду
  Зрители:: задают командам провокационные вопросы по поводу их высказываний
  

Краткое описание документа:

На уроке предлагается провести тестирование, посвященное выявлению мнения шестиклассников об изучении предмета в прошедшем году.

Затем предлагается провести коммуникативный турнир по утверждениям:

1.Каждый человек является личностью

2.Выбирать профессию надо уже в нашем возрасте

3.Человек не может жить вне общества

4.Любой конфликт ведёт к плохим последствиям

5.Каждый человек может совершить подвиг

Правила турнира содержаться в презентации