Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Обществознание ПрезентацииПрезентация к уроку обществознания по теме "Прогресс и регресс" (10 класс)

Презентация к уроку обществознания по теме "Прогресс и регресс" (10 класс)

библиотека
материалов
 Проблема общественного прогресса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Проблема общественного прогресса
Описание слайда:

Проблема общественного прогресса

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Подходы к вопросу о направленности человеческой истории Пессимистический Геси
Описание слайда:

Подходы к вопросу о направленности человеческой истории Пессимистический Гесиод Оптимистический Демокрит

4 слайд Гесиод Золотой век I Серебряный век II Медный век III Бронзовый век IV Желез
Описание слайда:

Гесиод Золотой век I Серебряный век II Медный век III Бронзовый век IV Железный век V Высокая мораль Полный упадок нравственности Золотой век I

5 слайд Демокрит Исторические периоды: прошедшее -> настоящее -> будущее Критерии ист
Описание слайда:

Демокрит Исторические периоды: прошедшее -> настоящее -> будущее Критерии исторического развития: рост культуры; улучшение жизни людей.

6 слайд Направления развития общества Прогресс (лат. «движение вперед») Направление р
Описание слайда:

Направления развития общества Прогресс (лат. «движение вперед») Направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному Регресс (лат. «движение назад») Направление развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, от более совершенного к менее совершенному

7 слайд Представления мыслителей о критериях прогресса Французские просветители     П
Описание слайда:

Представления мыслителей о критериях прогресса Французские просветители     Представитель: Жан Антуан Кондорсе развитие разума. Социалисты-утописты Представитель: Анри де Сен-Симон - нравственный критерий прогресса. Общество должно принять такую форму организации, которая привела бы к осуществлению нравственного принципа: все люди должны относиться друг к другу как братья.

8 слайд Фридрих Вильгельм Шеллинг (1775—1854 гг.), немецкий философ критерий прогресс
Описание слайда:

Фридрих Вильгельм Шеллинг (1775—1854 гг.), немецкий философ критерий прогресса: постепенное приближение к правовому устройству

9 слайд Георг Гегель (1770—1831 гг.), немецкий философ    критерий прогресса: в осозн
Описание слайда:

Георг Гегель (1770—1831 гг.), немецкий философ    критерий прогресса: в осознании свободы.

10 слайд Карл Маркс (1818—1883 гг.), немецкий философ критерий прогресса: развитие про
Описание слайда:

Карл Маркс (1818—1883 гг.), немецкий философ критерий прогресса: развитие производительных сил

11 слайд Современные представления о критериях прогресса: развитие человеческого разум
Описание слайда:

Современные представления о критериях прогресса: развитие человеческого разума; совершенствование нравственности людей; возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку; достижения науки и техники; развитие производительных сил. гуманизм – человечность, признание человека высшей ценностью, то есть прогрессивно то, что способствует развитию человека, учету и проявлению его индивидуальности (универсальный критерий прогресса)

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Особенности прогресса противоречивость прогресса прогресс в одной сфере может
Описание слайда:

Особенности прогресса противоречивость прогресса прогресс в одной сфере может сопровождаться застоем или регрессом в другой. относительность прогресса например, искусство: нельзя сказать, что современное искусство прогрессивное, а искусство средневековья – нет. необратимость даже при наличии регрессивных изменений в обществе полное возвращение на предыдущие стадии невозможно. возрастание темпов прогресса в каждый последующий период развития появляется все больше новых открытий и изобретений.

14 слайд Главный фактор прогрессивного развития: пределы экстенсивного роста Примеры о
Описание слайда:

Главный фактор прогрессивного развития: пределы экстенсивного роста Примеры ограниченность животных и растений привела к неолитической революции – переходу от присваивающего типа хозяйства к производящему. существование пределов человеческой памяти способствовало появлению письменности.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Тема: § 3. Динамика общественного развития

Номер материала: ДБ-1040586

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.