Презентация к уроку обучение грамоте на тему "Звук ш,буквы Ш ш"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 5

Урок обучение грамоте в 1 класс

Тема: Буквы « Ш, ш» обозначающие согласный звук [ш]. Чтение слов, предложений, текстов с буквами Ш,ш.

Тип урока: урок усвоения новых знаний учащихся.

Структура урока:

1. Организационный этап.

2. Этап всесторонней проверки знаний учащихся.

3. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала.

4. Этап усвоения новых знаний.

5. Этап закрепления новых знаний.

6. Подведение итогов.

Методы обучения:

1. По источникам знаний: словесный, наглядный.

2. По степени взаимодействия учителя и учащихся: беседа.

3. По характеру познавательной деятельности: объяснительно-иллюстративный, проблемный и частично-поисковый.

Оборудование:

Мультимедийная установка, проектор, компьютер, лента букв, карточки слоги-слияния звуков, учебник.

Цели урока: познакомить детей с новой буквой и звуком; формировать навыки слогового, правильного, сознательного, выразительного, беглого чтения. -учить детей работать с текстом, закреплять знания о звонких и глухих парных согласных, развивать внимание, мышление, фонематический слух, речь; -воспитывать дружелюбие, взаимопомощь, интерес к школе, самостоятельность в работе, чувство ответственности за качество своего труда.

ХОД УРОКА:

I. Организационный момент

"Здравствуйте!" – ты скажешь человеку.
      "Здравствуй!" – улыбнется он в ответ.
       И наверно не пойдет в аптеку
       И здоровым будет много лет.

Ребята, сегодня у нас на уроке гости. Давайте повернемся к ним и пожелаем здоровья.

Ребята, вам тепло?

В классе светло?

Прозвенел для вас звонок?

Уже закончился урок?

Только начался урок?

Хотите учиться?

Значит можно садиться.

Слайд №1 Проверьте готовность к уроку

А что это за коробка у меня на столе?

Наверное, Почтальон Печкин опять приходил (учитель открывает посылку и достает загадку) слайд №2

не открывается посылка пока мы не отгадаем загадку

Все они стоят друг в дружке, а всего одна игрушка …

о ком идет речь

МАТРЕШКИ (Учитель достает матрешку)

Я русская деревянная кукла – матрёшка. «Родилась» давно в городе Сергеевом Посаде. Я была девочкой в сарафане с петухом в руках. Нравилась взрослым и детям. Целое семейство у меня есть. Я люблю работать быстро и аккуратно. Сегодня пришла к вам на урок - грамоте поучиться.

Пока к вам добиралась в посылку насыпались листья, а на них написаны знаки

Не могу разобраться что это.

Поможем? Что это? слайд №3(Это буквы.)

_как их прочитать?(чтобы буквы прочитать надо назвать звуки)

(на листочках изученные буквы разного размера ы а у о и П Р С Л М )

Прочитайте буквы разделяя их по цвету

_на какие группы можно разделить названные вами звуки?

_Сколько гласных звуков в русском языке?

_Чем они отличаются от согласных?

Ребята, матрешка спрашивает Сколько звуков в её названии?

Посоветуйтесь с соседом и составьте звуковую схему к слову матрешка (работа в парах)

сколько в слове гласных? Сколько слогов?

Позовём матрешку, какой слог ударный? (для проверки у доски выставляется схема)

Слайд 4 Когда мы звали матрешку к нам пришли её сестрички. Посмотрите какие они нарядные

Физкультминутка "Нарядные Матрешки":

Долго добиралась к нам МАТРЕШКА.

слайд 5 по морю нес посылку кораблик (пошумим как волны),

слайд 6 через осенний лес несли ее гуси (пошипим как гуси)

слайд 7 шуршала листва под ногами у почтальона Печкина. И наша гостья хорошо запомнила этот звук.

_вы догадались, о каком звуке мы будем говорить? (ответы детей)

_назовите слова со звуком Ш (слайд №8 картинка)

разбираем матрешку( задания от матрешки1

Мы не можем звук увидеть,
И не можем в руки взять.
Звук мы можем только слышать,
А еще его сказать

Характеристика звука (согласный, твердый, глухой)

Расскажите о звуке ш

Игра Определение места звука [ ш ] в словах.

Я буду называть слова, а вы – определять, где в слове новый звук спрятался.

Если звук [ ш ] в начале слова приседают ребята

Если в середине выполняем прыжки,

на конце слова стоим на месте..

Шуба крыша карандаш камыш хорошо Ушки крошка шутка шиповник крылышки

- задания от матрешки 3 как записать звук

слайд №9 Итак, ребята, мы сегодня изучаем звук "ш", который обозначается буквами Ш, ш. Посмотрите на эту букву. на что она похожа?

Конструирование буквы Физкультминутка (пальчиковая гимнастика).

«Пальцы сжали в кулачок,

Карандаш зажали.

А теперь давай дружок,

Разогни два пальца.

И подумай, не спеша,

Что за буква? Ясно – Ш».

Очень нравится буква ш матрешке и просит она вас украсить свой фартук . напечатайте новую букву

слайд №10 На доске записаны две буквы Ш. Одна заглавная, другая маленькая. Почему звук один, а буквы две?

С заглавной буквы мы будем писать имена собственные и первую букву в предложении, а остальные слова напишем с маленькой буквы.

- задания от матрешки (индивидуальная работа по карточкам)

1. Найди и вычеркни в строчках все буквы ш.

(Сколько из них сточных, заглавных?)

ОРШПМИКИшИБЮьШЭтМЧБЬсяАЫ

СЦЫФоПАвКЕНцШДИшлРПВШтЭЪХ

2.Найди границы слов и запомни, сколько их спряталось на строке.

Ушиусышилосилашлислил

задания от матрешки 5 Прочитай слоги и слова. Секрет от матрешки звук ш всегда твердый

ША ШО ШУ ШИ АШ ОШ УШ ИШ

ШАР ШАГ ШУМ ШИП

ШАРЫ ШАЛАШ ШАЛУН ШПАГА какое слово лишнее? Почему?

Шура Саша Паша Маша что общего в этих словах? Какое лишнее?

- задания от матрешки 6.

Скороговорка прочитать глазами и губами, целыми словами запомните эту скороговорку она нам сегодня поможет

Слайд№11Физкультминутка

Хлопают в ладошки

Дружные матрешки. (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрешки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Ладушки, ладушки,

Веселые матрешки. (Хлопают в ладоши)

задания от матрешки 7 работа по букварю с.48

Чтение текста с опорой на картинки Откройте буквари на стр 48. Сестер у матрешки много Посмотрите на рисунки.

У матрешек в руках есть предметы со звуком ш. назовите их

О какой матрешке не сказали?

Что у неё в руках?

Вспомните скороговорку и скажите, как её зовут

После того как мы прочитаем текст, вы должны сказать, как зовут всех матрешек. (Чтение текста детьми)

Как зовут первую слева матрешку?

- задания от матрешки 8 послушай стихотворение «веселый счет»

Сколько матрешек было всего?

Почему автор называет их куклами деревянными?

Какая по счету куколка толстая? А какая пузатая?

подведем итоги

Как звук ш обозначить на письме?

Эта буква бывает заглавная и строчная. Почему звук один, а буквы две?

V. Рефлексия.(Слайд № 12) на уроке вы работали дружно и помогли нам в этом матрешки. Матрёшка - символ любви, дружбы, счастья и благополучия. Давайте составим дружный хоровод из ваших матрешек и будем всегда Помогать друг другу. (звучит финальная песня)

- Запомнился вам урок? (Дети: запомнился).

- С каким настроением уходим с урока? (Дети: с хорошим настроением).

1/17

Презентация к уроку обучение грамоте на тему "Звук ш,буквы Ш ш"

Презентация к уроку обучение грамоте на тему "Звук ш,буквы Ш ш"

Начальные классы

Другие методич. материалы

RAR

30.12.2014

644

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Кобыляцкая Татьяна Николаевна

преподаватель

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 7196
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

7196
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кобыляцкая Татьяна Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.