Презентация к уроку обучения грамоте "Буквы Я,я"

• 1 слайд

  Буквы «Я, я»
  урок обучения грамоте
  Подготовила:
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ №24 им. И. И. Вехова
  ст. Александрийской
  Кузнецова Наталья Анатольевна
  

• 2 слайд

  Цели:
  Познакомить первоклассников с гласной буквой я, её ролью в речи: обозначение двух звуков в начале слова, обозначение мягкости согласного после которого она стоит.
  Формирование навыков чтения слов с буквой я.
  Обогащение словарного запаса детей, расширение кругозора.
  

• 3 слайд

  Долгожданный дан звонок. Начинается урок.
  Звуки с буквами пришли, чтоб порядок навести.
  Внимание, девочки! Внимание мальчики!
  Приготовьте ваши ручки, разомните пальчики.
  Ну-ка проверь, дружок, ты готов начать урок?
  Всё ль на месте? Всё ль в порядке,
  Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят?
  Все ль внимательно глядят?
  Начинается урок, он пойдёт ребятам впрок.
  Постарайтесь всё понять и внимательно читать.
  
  
  Долгожданный дан звонок, начинается урок.
  Звуки с буквами пришли, чтоб порядок навести.
  Внимание, девочки! Внимание, мальчики!
  Приготовьте ваши ручки, разомните пальчики.
  Ну-ка проверь, дружок, ты готов начать урок?
  Всё ль на месте? Всё ль в порядке ручка, книжка и тетрадка?
  Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят?
  Начинается урок, он пойдёт ребятам впрок.
  Постарайтесь всё понять и внимательно читать.
  

• 4 слайд

  Игра
  «Дополни предложение»
  Звуки бывают ….
  Звуки мы слышим, а буквы …
  В слове столько слогов, сколько в слове …
  Мягкость согласных показывают гласные буквы …
  После твёрдых согласных пишутся гласные буквы …
  

• 5 слайд

  Как отличить согласный звук от гласного?
  Гласные тянутся в песенке звонкой,
  Могут заплакать и закричать,
  Могут в кроватке баюкать ребёнка,
  Но не желают свистеть и ворчать.
  А согласные согласны
  Шелестеть, шептать, свистеть,
  Даже фыркать и шипеть,
  Но не хочется им петь.
  Змеиный слышен свист - …
  Шуршит опавший лист - …
  Шмели в саду жужжат - …
  Моторы тарахтят - …
  

• 6 слайд

  Что вы видите на рисунке?
  Что копает экскаватор?
  Соотнесите рисунок со схемой слова яма.
  
  
  

• 7 слайд

  Проблемный вопрос.
  Сколько букв в слове яма?
  
  Сколько звуков в слове яма?
  
  
  

• 8 слайд

  Открытие нового знания
  Произнесите слово яма по слогам.
  Сколько слогов в слове яма?
  Произнесите протяжно первый слог.
  Что слышите?
  Произнесите второй слог.
  Поставьте слоги под схемами. Что поставим под первыми двумя звуками?
  
  
  Я - М А
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Буква я – особенная буква.
  Где стоит буква я в слове яма?
  Сколько звуков она обозначает, если стоит в начале слова?
  Почему её можно назвать особенной буквой?
  Какова тема нашего урока?
  Для чего мы изучаем буквы Я, я?
  На что похожа буква я?
  

• 10 слайд

  На что похожа буква Я ?
  Я – бродяга с рюкзаком,
  Путешествую пешком.
  
  Я сказало про себя:
  Хоккеист известный я.
  Шайба прямо в цель летит –
  Гол! Закончен алфавит.
  
  Поглядите-ка, друзья,
  Смастерил скворечник я.
  А в скворечник залетела
  Вместо птички – буква Я
  
  Чтение слов в букваре.
  

• 11 слайд

  Я - ? ? ?
  Три работы буквы Я
  1 - ? – буква Я обозначает два звука в начале слова.
  2 - ? - ся ря ля ня тя бя мя дя
  Назовите согласные в этих словах.
  Как они произносятся?
  Почему?
  Я – показывает мягкость согласного, после которого она стоит.
  3 - ?
  Какой гласный звук слышится в этих слогах?
  После согласных Я обозначает гласный звук «а».
  
  

• 12 слайд

  Буква я – слово!
  Прочитайте стихотворение:
  
  Я иду с миской!
  А я иду с мишкой!
  Я – за малинкой!
  А я - за Маринкой!
  
  Найдите слова с буквой я.
  Что обозначает слово я?
  Разыграйте стихотворение-диалог по ролям.
  
  

• 13 слайд

  Физкультминутка
  Это чьи мелькают пятки?
  Кто играет с нами в прятки?
  Прыг да скок, прыг да скок –
  Ускакала под кусток.
  Кто там прячется от нас?
  Ну-ка поглядим сейчас.
  Это шустрая лягушка!
  Выходи играть, квакушка!
  Посмотри, как небо ясно!
  Как природа здесь прекрасна!
  А лягушка любит дождь.
  Чем же можем мы помочь?
  Ведь сегодня ясный день,
  Отнесём лягушку в тень.
  

• 14 слайд

  Загадка.
  
  Само с кулачок,
  Красный бочок.
  Потрогаешь – гладко,
  Откусишь – сладко.
  

• 15 слайд

  Работа с текстом.
  Когда-то давно я учил одну девочку читать.
  …И вот однажды, как всегда перед чтением, она поёрзала на стуле, вздохнула и бегло прочитала:
  Тыкову дали тыблоко!
  От удивления я даже на стуле подпрыгнул.
  Какому Тыкову? Какое тыблоко?
  Посмотрел я в букварь, а там чёрным по белому написано… (Л.Пантелеев)
  
  1. Беседа по содержанию.
  -От чьего имени ведётся рассказ?
  -О чём говорится в тексте?
  -Как ты думаешь, какие слова были написаны в книге?
  2. Дифференцированное задание.
  Прочитайте восклицательные предложения.
  Прочитайте вопросительные предложения.
  3. Чтение парами.
  4. Анализ текста.
  - Этот рассказ смешной или грустный?
  

• 16 слайд

  Физкультминутка
  Руки за спинку, головки назад.
  Глазки пускай в потолок поглядят.
  Головки опустим – на парту гляди.
  И снова наверх – где там муха летит?
  Глазами повертим, поищем её.
  И снова читаем. Немного ещё.
  

• 17 слайд

  Игра «Любопытный»
  Первый месяц в году.
  Всегда во рту, а не проглотишь.
  Ежевика, малина, клубника – это …
  Плывёт гусь: брюхо - деревянное, крыло – полотняное.
  Круглое, румяное с дерева достану я.
  На каком дереве растут яблоки?
  Какие вы знаете имена на букву Я?
  Каких животных вы знаете на букву Я?
  Имя сказочной старухи, которая летает в ступе.
  Может и разбиться, может и свариться.
  Если хочешь, в птицу может превратиться.
  

• 18 слайд

  Итог урока
  Какую букву вы изучили сегодня?
  Что вы узнали о букве Я ?
  Что было интересно?
  Что трудно?
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  
  Спрятать в рисунке букву Я.
  
  Подобрать стихи, загадки, пословицы с буквой Я.
  

Краткое описание документа:

•Познакомить первоклассников с гласной буквой я, её ролью в речи: обозначение двух звуков в начале слова, обозначение мягкости согласного после которого она стоит. •Формирование навыков чтения слов с буквой я. Обогащение словарного запаса детей, расширение кругозора