Презентация к уроку окружающего мира 4 класс "Лес-природное сообщество"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Лес – дом для растений и животных, как для нас – наши квартиры. И этот дом, как и наши дома, - тоже многоэтажный. Только в лесу этажи называются ярусами. Что это за этажи-ярусы, мы сейчас узнаем.
  

• 3 слайд

  Клейкие почки, зелёные листочки,
  с белой корой расту под горой.
  

• 4 слайд

  Светофор моего цветка берёт
  Пчёлка самый вкусный мёд.
  

• 5 слайд

  Что за дерево стоит –
  Ветра нет, а лист дрожит?
  

• 6 слайд

  Летом с него снег –
  Просто смех!
  Снег по городу летает,
  Почему же он не тает?
  

• 7 слайд

  Зимой и летом одним цветом.
  

• 8 слайд

  У меня длинней иголки, чем у ёлки.
  Очень прямо я расту в высоту.
  

• 9 слайд

  Есть у родственницы ёлки
  Неколючие иголки,
  Но в отличие от ёлки
  Опадают те иголки.
  

• 10 слайд

  В сенокос – горька,
  А в мороз – сладка.
  Что за ягодка?
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Лещина
  Крушина
  Кустарники леса
  

• 13 слайд

  Бересклет
  Калина
  Кустарники леса
  

• 14 слайд

  Брусника
  Черника
  

• 15 слайд

  Синенький звонок висит,
  Никогда он не звенит.
  

• 16 слайд

  На припёке у пеньков
  Много тонких стебельков,
  Каждый тонкий стебелёк
  Держит алый огонёк.
  

• 17 слайд

  
  Я в красной шапочке расту
  Среди корней осиновых.
  Меня увидишь за версту,
  Зовусь я …
  

• 18 слайд

  Беленькие горошки
  На зелёной ножке.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Мхи
  Лишайники
  

• 21 слайд

  
  Ярусы леса:
  
  Деревья
  
  Кустарники
  
  Травы
  
  Мхи, лишайники
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  шишки белка ястреб
  
  трава олень волк
  

• 24 слайд

Краткое описание документа:

Презентация может быть использована на уроке окружающего мира, на внеклассных занятиях, в предметной неделе.

Цели урока:

формирование представления учащихся о лесе, как о природном сообществе;

познакомить с разнообразием живых организмов леса, с ролью и влиянием человека на лес;

развивать познавательную активность детей, интерес, умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы; творческие способности и коммуникативные навыки в ходе групповой работы.

воспитывать любовь к природе, бережное отношение к родине