Презентация к уроку окружающего мира "Кто такие рыбы?" (УМК "Школа XXI века") 1 класс.

    PPTX

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок окружающего мира«КТО ТАКИЕ РЫБЫ?»Учитель начальных классов
Миронова Ири...

    1 слайд

    Урок окружающего мира
    «КТО ТАКИЕ РЫБЫ?»
    Учитель начальных классов
    Миронова Ирина Александровна
    МБОУ «СОШ № 13 с УИП эстетического цикла» г. Ноябрьск ЯНАО

  • КТО ТАКИЕ РЫБЫ?    ЦЕЛИ:
• познакомить учащихся с особенностями рыб; научить...

    2 слайд

    КТО ТАКИЕ РЫБЫ?
    ЦЕЛИ:
    • познакомить учащихся с особенностями рыб; научить отбирать рыб из всего разнообразия животного мира.

    • развивать воображение, речь, мышление.

    • воспитывать бережное отношение ко всему живому.

  • Форма тела у рыб связана с условиями обитания. 
Рыбы, живущие в толще воды (л...

    3 слайд

    Форма тела у рыб связана с условиями обитания.
    Рыбы, живущие в толще воды (лосось), имеют, как правило, торпедовидную или стреловидную форму.
    Донные рыбы (камбала) чаще всего имеют уплощенную или даже совсем плоскую форму тела.
    Виды, обитающие среди водных растений, камней и коряг, имеют сильно сжатое с боков (лещ) или змеевидное (угорь) тело, что обеспечивает им лучшую маневренность.

  • Виды чешуи:

    4 слайд

    Виды чешуи:

  • 5 слайд

  • Плавники — образования, состоящие из жестких и мягких лучей, соединенных пере...

    6 слайд

    Плавники — образования, состоящие из жестких и мягких лучей, соединенных перепонкой или свободных. Плавники рыб состоят из колючих (жестких) и ветвистых (мягких) лучей. Колючие лучи могут иметь вид мощных шипов (сомы) или зазубренной пилы (карп).

  • Для рыб приповерхностных вод характерно верхнее положение рта (чехонь, верхов...

    7 слайд

    Для рыб приповерхностных вод характерно верхнее положение рта (чехонь, верховка), что позволяет им подбирать добычу, упавшую на поверхность воды.
    Для видов-хищников и других обитателей толщи воды характерно конечное положение рта (лосось, окунь),
    а для обитателей придонной зоны и дна водоема — нижнее (осетр, лещ).
    У круглоротых функцию рта выполняет ротовая воронка, вооруженная роговыми зубами.

  • Жабры поглощают из воды кислород и выделяют в воду углекислый газ, аммиак, мо...

    8 слайд

    Жабры поглощают из воды кислород и выделяют в воду углекислый газ, аммиак, мочевину и другие продукты жизнедеятельности. У костистых рыб по четыре жаберных дуги на каждой стороне.
    Жаберные тычинки наиболее тонки, длинны и многочисленны у рыб, питающихся планктоном. У хищников жаберные тычинки редкие и острые. Число тычинок считают на первой дуге, расположенной сразу под жаберной крышкой.

  • Морские рыбы:Атлантическая пеламидаЗвездочет, или верхоглядЕвропейская цепола...

    9 слайд

    Морские рыбы:
    Атлантическая пеламида
    Звездочет, или верхогляд
    Европейская цепола
    Большая корифена
    Полосатая барабуля
    Толстогубая кефаль
    Длиннорылая
    колюшка
    Морской лещ

  • АКУ́ЛЫСистематика акул разработана недостаточно. Обычно акул подразделяют на...

    10 слайд

    АКУ́ЛЫ
    Систематика акул разработана недостаточно. Обычно акул подразделяют на 6 отрядов, 20-21 семейство, 250-400 видов.

    Длина тела акул колеблется в очень широких пределах — от 15–40 см у колючих и куньих акул, до 15–20 м у гигантской и китовой акул.
    Вес тела таких гигантов может достигать 20 т. Тело большинства видов акул удлиненное, торпедо- или веретенообразное.
    Однако, некоторые акулы, например скватинообразные, сходны со скатами, а пилоносые внешне напоминают пилорылообразных скатов.
    Жаберные щели у акул расположены по бокам головы. У некоторых видов имеется подвижное веко в переднем углу глаза — так называемая мигательная перепонка.
    Грудные и брюшные плавники расположены в горизонтальной плоскости.
    Верхняя лопасть хвостового плавника развита значительно больше, чем нижняя.
    Зубы расположены в несколько рядов. Они имеют форму острых конусов, или плоских треугольных пластин, могут быть одно- или многовершинными, с гладкой или зазубренной режущей кромкой.
    Из органов чувств у акул лучше всего развито обоняние.

  • Строение акулы:

    11 слайд

    Строение акулы:

  • Если кит живет в воде и очертаниями тела похож на рыбу, то почему тогда он не...

    12 слайд

    Если кит живет в воде и очертаниями тела похож на рыбу, то почему тогда он не считается рыбой?

    А потому что кит - это морское млекопитающее, которое происходит от земных предков. В течение многих тысячелетий, проведенных в воде, киты стали напоминать по форме рыбу, но строением организма и образом жизни они остались похожими на животных суши.
    Например, плавники кита имеют внутреннее строение, напоминающее руку с пятью пальцами. На туловище некоторых китов имеются даже кости на месте задних лап! Но самое важное отличие китов от рыб состоит в том, что, как и все остальные млекопитающие, киты выкармливают своих детенышей материнским молоком. Детеныши эти не вылупляются из яиц или икры, а рождаются живыми. И в течение некоторого времени после рождения китенок остается рядом со своей матерью, которая о нем заботится.
    Поскольку у всех млекопитающих теплая кровь, а у кита нет меха, который бы грел его в ледяной воде, вместо этого у него есть ворвань, которая представляет из себя слой подкожной ткани, заполненной жиром и сохраняющей тепло не хуже меховой шубы.
    И дышат киты иначе, чем рыбы. Вместо жабер у них есть легкие, в которые они набирают воздух через две ноздри, расположенные в верхней части головы. Когда киты ныряют под воду, эти ноздри закрываются маленькими клапанами, чтобы не попадала вода. Каждые пять-десять минут кит поднимается на поверхность воды, чтобы сделать вдох. Первым делом он с шумом извергает через ноздри отработанный воздух. В результате этого и появляется тот самый "фонтан", который всегда рисуют на картинках про китов. Затем он набирает в легкие свежий воздух и опять ныряет, чтобы продолжить движение под водой.

  • Дельфины, дельфиновые —семейство млекопитающих из отряда китообразных, подотр...

    13 слайд

    Дельфины, дельфиновые —
    семейство млекопитающих из отряда китообразных, подотряда зубастых китов

  •          ЁРШ               РЕЧНЫЕ РЫБЫ  НАШЕГО КРАЯ	НАЛИМ

    14 слайд

    ЁРШ
    РЕЧНЫЕ РЫБЫ НАШЕГО КРАЯ
    НАЛИМ

  • ЩУКАРЕЧНЫЕ РЫБЫ  НАШЕГО КРАЯРЯПУШКА

    15 слайд

    ЩУКА
    РЕЧНЫЕ РЫБЫ НАШЕГО КРАЯ
    РЯПУШКА

  • СЫРОКРЕЧНЫЕ РЫБЫ  НАШЕГО КРАЯМУКСУН

    16 слайд

    СЫРОК
    РЕЧНЫЕ РЫБЫ НАШЕГО КРАЯ
    МУКСУН

  • Рыбы- это живые существа. Они дышат, передвигаются, питаются,...

    17 слайд

    Рыбы- это живые существа. Они дышат, передвигаются, питаются,
    развиваются , умирают.
    У рыб есть голова, плавники, хвост, глаза, жабры, чешуя.
    Рыбы бывают разные – речные,
    морские, хищные, большие,
    маленькие, разноцветные.

  • ССЫЛКИ:http://www.ebio.ru/zoo29.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/
http://www...

    18 слайд

    ССЫЛКИ:
    http://www.ebio.ru/zoo29.html
    http://ru.wikipedia.org/wiki/
    http://www.ekzotika.com/
    http://www.ecosystema.ru/
    http://www.znaytovar.ru/
    http://myfishes.ru/item/
    http://myfishes.ru
    http://upload.wikimedia.org/
    http://zooclub.ru/aqua/
    http://akyla.info/news3/
    http://zooclub.ru/wild/kito/
    http://www.ukrtvory.com.ua/referaty/zoo2.html

Краткое описание материала

Презентация к уроку окружающего мира "Кто такие рыбы?" (УМК "Школа XXI века"). 1 класс. 

ЦЕЛИ:

• познакомить учащихся с особенностями рыб; научить отбирать рыб из всего разнообразия животного мира.

• развивать воображение, речь, мышление.

• воспитывать бережное отношение ко всему живому.

В презентации представлены:

- строение тела рыбы;

- фото морских, речных (нашего края) рыб;

- формы тел различных рыб;

- виды чешуи;

 

- фото семейства млекопитающих из отряда китообразных, подотряда зубастых китов. 

Вывод: Рыбы бывают разные – речные,  морские, хищные, большие,  маленькие, Рыбы - это живые существа. Они дышат, передвигаются, питаются, развиваются , умирают. У рыб есть голова, плавники, хвост, глаза, жабры, чешуя.  

 

Описание презентации по отдельным слайдам

Презентация к уроку окружающего мира "Кто такие рыбы?" (УМК "Школа XXI века") 1 класс.

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Миронова Ирина Александровна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 53777
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 37
  • 53777
    просмотров
  • 37
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Миронова Ирина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: