338147
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку окружающего мира на тему: «ВОДА - НЕОБЫКНОВЕННОЕ ВЕЩЕСТВО»

Презентация к уроку окружающего мира на тему: «ВОДА - НЕОБЫКНОВЕННОЕ ВЕЩЕСТВО»

библиотека
материалов
1 вариант. 1.Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощ...
1 вариант. 1.Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощ...
Я и туча ,и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу...
Вода-необыкновенное вещество.
Задачи заседания клуба: «Мы и окружающий мир». повторить известные свойства...
СВОЙСТВА ВОДЫ
ВОДА БЕСЦВЕТНА ВОДА НЕ ИМЕЕТ ЗАПАХА ВОДА РАСТВОРИТЕЛЬ ВОДА ПРОХОДИТ ЧЕРЕЗ СИ...
ЧТО ТАКОЕ ВОДА И ГДЕ ЕЕ МОЖНО ОБНАРУЖИТЬ?
H2O
Один из самых крупных известных науке айсбергов состоит из такого количества...
ЭТО ИНТЕРЕСНО Мы пьем ту же воду, что пили динозавры. Это объясняется тем, чт...
Какое значение имеет вода в жизни человека, растений, животных и почему нужно...
Какое значение имеет вода в жизни человека, растений, животных и почему нужно...
Какое значение имеет вода в жизни человека, растений, животных и почему нужно...
Почему воду надо беречь? Людям требуется очень много воды. Она нужна не тольк...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 1 вариант. 1.Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощ
Описание слайда:

1 вариант. 1.Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью специальных знаков называют... 2. Изображение на плоскости небольшого участка земной поверхности называют... 3. Очень большой участок суши с ровной или почти ровной поверхностью называют… 4. Линии, указывающие направление север-юг, называют... 5. Шкалу на карте, используя которую можно узнать глубины морей и океанов, называют... 6. Самая большая параллель Земли... 7. Линии разной длины, расположенные на глобусе, называют… 8. Точки на земной поверхности, где пересекаются все меридианы, называют... 9. Огромные участки суши, со всех сторон омываемые океанами, называют... 2 вариант. 1. Часть земной поверхности, видимую человеком на открытой местности, называют... 2. Участки земной поверхности, которые значительно приподняты над равнинами, называют... 3. Огромные водные пространства, разделяющие материки, называют... 4. Небольшие возвышения земной поверхности… 5. На ней обозначены, но не написаны географические объекты, расположенные на земной поверхности ... 6. Самое высокое место холма... 7. Место, где как бы сходятся небо с земной поверхностью... 8. Прибор, с помощью которого можно ориентироваться на местности... 9. Направление, которое показывает окрашенная в синий цвет стрелка прибора для ориентирования...

2 слайд 1 вариант. 1.Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощ
Описание слайда:

1 вариант. 1.Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью специальных знаков называют... (географической картой). 2. Изображение на плоскости небольшого участка земной поверхности называют... (планом местности). 3. Очень большой участок суши с ровной или почти ровной поверхностью называют... (равниной). 4. Линии, указывающие направление север-юг, называют... (меридианами). 5. Шкалу на карте, используя которую можно узнать глубины морей и океанов, называют... (шкалой глубин). 6. Самая большая параллель Земли... (экватор). 7. Линии разной длины, расположенные на глобусе, называют... (параллелями). 8. Точки на земной поверхности, где пересекаются все меридианы, называют... (полюсами географическими). 9. Огромные участки суши, со всех сторон омываемые океанами, называют... (материками). 2 вариант. 1. Часть земной поверхности, видимую человеком на открытой местности, называют... (горизонтом). 2. Участки земной поверхности, которые значительно приподняты над равнинами, называют... (горами). 3. Огромные водные пространства, разделяющие материки, называют... (океанами). 4. Небольшие возвышения земной поверхности... (холмы). 5. На ней обозначены, но не написаны географические объекты, расположенные на земной поверхности ... (контурная карта). 6. Самое высокое место холма... (вершина). 7. Место, где как бы сходятся небо с земной поверхностью... (линия горизонта). 8. Прибор, с помощью которого можно ориентироваться на местности... (компас). 9. Направление, которое показывает окрашенная в синий цвет стрелка прибора для ориентирования... (север). 9б.- «5» 7б.- «4» 5б.- «3»

3 слайд Я и туча ,и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу
Описание слайда:

Я и туча ,и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу! Вода

4 слайд Вода-необыкновенное вещество.
Описание слайда:

Вода-необыкновенное вещество.

5 слайд Задачи заседания клуба: «Мы и окружающий мир». повторить известные свойства
Описание слайда:

Задачи заседания клуба: «Мы и окружающий мир». повторить известные свойства воды; прослушать сообщения о чудесных превращениях воды в природе. познакомится еще одним замечательным свойством воды, о том что вода в природе одновременно может находиться в трех состояниях. расширить свои знания о воде уточнить значение экологически чистой воды для жизни всего живого на Земле. уточнить, какое значение имеет вода в жизни человека, растений, животных и почему нужно воду беречь.

6 слайд СВОЙСТВА ВОДЫ
Описание слайда:

СВОЙСТВА ВОДЫ

7 слайд ВОДА БЕСЦВЕТНА ВОДА НЕ ИМЕЕТ ЗАПАХА ВОДА РАСТВОРИТЕЛЬ ВОДА ПРОХОДИТ ЧЕРЕЗ СИ
Описание слайда:

ВОДА БЕСЦВЕТНА ВОДА НЕ ИМЕЕТ ЗАПАХА ВОДА РАСТВОРИТЕЛЬ ВОДА ПРОХОДИТ ЧЕРЕЗ СИТО ВОДА ПРИ НАГРЕВАНИИ РАСШИРЯЕТСЯ, ПРИ ОХЛАЖДЕНИИ СЖИМАЕТСЯ ВОДА ТЕЧЁТ ВОДА ПРОЗРАЧНА

8 слайд ЧТО ТАКОЕ ВОДА И ГДЕ ЕЕ МОЖНО ОБНАРУЖИТЬ?
Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ ВОДА И ГДЕ ЕЕ МОЖНО ОБНАРУЖИТЬ?

9 слайд H2O
Описание слайда:

H2O

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Один из самых крупных известных науке айсбергов состоит из такого количества
Описание слайда:

Один из самых крупных известных науке айсбергов состоит из такого количества пресной воды, что каждый житель Земли мог бы получить ее по 20 стаканов. Это интересно

14 слайд ЭТО ИНТЕРЕСНО Мы пьем ту же воду, что пили динозавры. Это объясняется тем, чт
Описание слайда:

ЭТО ИНТЕРЕСНО Мы пьем ту же воду, что пили динозавры. Это объясняется тем, что вода на Земле никуда не исчезает; она лишь совершает непрерывный круговорот и используется вновь и вновь.

15 слайд Какое значение имеет вода в жизни человека, растений, животных и почему нужно
Описание слайда:

Какое значение имеет вода в жизни человека, растений, животных и почему нужно воду беречь. Если вода вдруг исчезнет, тогда исчезнет и жизнь, но этого никогда не случится. Человек этого не допустит. Вода – это такой драгоценный подарок природы, который нужно беречь.

16 слайд Какое значение имеет вода в жизни человека, растений, животных и почему нужно
Описание слайда:

Какое значение имеет вода в жизни человека, растений, животных и почему нужно воду беречь.

17 слайд Какое значение имеет вода в жизни человека, растений, животных и почему нужно
Описание слайда:

Какое значение имеет вода в жизни человека, растений, животных и почему нужно воду беречь.

18 слайд Почему воду надо беречь? Людям требуется очень много воды. Она нужна не тольк
Описание слайда:

Почему воду надо беречь? Людям требуется очень много воды. Она нужна не только для питья. Без воды не умоешься, не постираешь. Уборка городских улиц, мытьё машин тоже требуют воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Например, для того чтобы получить одну тонну стали, необходимо израсходовать 150 тонн воды, а для того чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды. Казалось бы, воды на Земле сколько угодно — океаны и моря покрывают большую часть поверхности нашей планеты. Но не забывай, что вода в океанах и морях солёная. А ведь людям необходима пресная вода, которой на Земле не так уж много. Конечно, людям требуется не любая вода, а только чистая. Но чистой воды остаётся всё меньше и меньше. И виноваты в этом сами люди. В реки и озёра сливаются сточные воды заводов и фабрик, нечистоты с ферм, а также вода, использованная в быту. Учёные подсчитали, что каждый год во всём мире в водоёмы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тысяч товарных поездов! От загрязнения воды страдает всё живое. В реках, озёрах погибают растения и животные, чахнут растения на берегах. Загрязнённая вода вредна для здоровья человека.

19 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДA-014960

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.