Презентация к уроку окружающего мира "В царстве грибов" (3 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Почему грибы выделили в отдельное царство?
  В ЦАРСТВЕ ГРИБОВ
  

• 4 слайд

  План исследования
  Внешний вид, типичные для представителей царства части тела.
  Могут ли передвигаться самостоятельно?
  Какие условия нужны для роста и развития?
  Могут ли самостоятельно вырабатывать питательные вещества?
  Чем питаются?
  
  

• 5 слайд

  шляпка
  грибница
  плодовое
  тело
  ножка
  Строение гриба.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Грибы, которые мы обычно видим в лесу, состоят из шляпки и ножки. А под землёй от ножек тянутся в разные стороны тонкие белые нити. Это грибница – подземная часть гриба. Она всасывает из почвы воду с растворёнными в ней минеральными солями. Грибы не могут сами производить для себя питательные вещества как растения. Они поглощают питательные вещества из находящихся в почве мертвых остатков растений и животных. При этом грибы способствуют разрушению остатков организмов и образованию перегноя.
  
  

• 8 слайд

  Грибы, которые мы обычно видим в лесу, состоят из шляпки и ножки. А под землёй от ножек тянутся в разные стороны тонкие белые нити. Это грибница – подземная часть гриба. Она всасывает из почвы воду с растворёнными в ней минеральными солями. Грибы не могут сами производить для себя питательные вещества как растения. Они поглощают питательные вещества из находящихся в почве мертвых остатков растений и животных. При этом грибы способствуют разрушению остатков организмов и образованию перегноя.
  
  

• 9 слайд

  Какие бывают грибы ?
  съедобные
  несъедобные
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Вывод:
  Грибы
  помогают расти деревьям,
  доставляют воду,
  перерабатывают остатки живых организмов
  симбиоз
  

• 15 слайд

  Не могут сами вырабатывать
  питательные вещества.
  2. Питаются останками живых существ.
  3. Питаются растворенными в воде минеральными солями из почвы.
  4. Для нормального роста нуждаются в тепле и влаге.
  5.Самостоятельно не передвигаются
  

• 16 слайд

  Запомните!
  Всё в природе взаимосвязано,
  уничтожая одно,
  вы наносите вред
  другому
  

• 17 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  Почему белые грибы называют белыми?
  Какая польза и какой вред от плесневых грибов?
  Какие грибы самые опасные?
  Грибы, которые занесены в Красную книгу.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Презентацию выполнила
  учитель начальных классов
  Таминдарова Л.М.
  
  МБОУ СОКШ № 4
  

Краткое описание документа:

В презентации много наглядного материала к уроку, дается план-исследования урока и показаны все приемы, используемые на данном уроке.

Цель урока: дать представление о грибах как отдельном царстве природы.

Задачи:

1)    Обобщить признаки растений и животных, сформулировать признаки грибов как отдельного царства природы, их значение в природе и жизни человека.

2)    Развивать внимание, память, мыслительные операции (анализ, синтез).

3)    Воспитывать бережное отношение к объектам окружающего мира, осознание ценности всех живых существ в природе.

 План исследования

1.    Внешний вид, типичные для представителей царства части тела.

2.  Могут ли передвигаться самостоятельно?

3.  Какие условия нужны для роста и развития?

4.  Могут ли самостоятельно вырабатывать питательные вещества?

5.  Чем питаются?