Презентация к уроку окружающий мир на тему: " Природа в опасности"(3 кл)

• 1 слайд

  Поздоровалось с людьми солнце на рассвете
  «С Добрым утром !»-говорит и большим, и детям.
  Утро добрым быть должно, и хорошим тоже.
  Лишь хороший человек всё на свете может!
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Природа в опасности!
  Охрана природы.
  

• 22 слайд

  Тревожные факты!!!
  За последние 30 лет транспорт и промышленность взяли из атмосферы больше кислорода, чем  всё человечество за предыдущие 2 – 3 миллиона лет.
  Леса – «лёгкие планеты» - вырубаются быстрее, чем вырастают. Ежегодно площадь лесов уменьшается на  2 процента ( это 20 га за сутки)
  

• 23 слайд

  Тревожные факты!!!
  Пресная вода, пригодная для использования, составляет на Земле только 2 процента.
  Мусор заполонил планету настолько, что, если его не уничтожать, то через 10-15 лет он покроет всю нашу планету слоем толщиной 5 метров.
  От загрязнения  воздуха, воды и почвы, из-за варварского отношения человека уменьшается численность  растений и животных.
  Ежедневно на Земле безвозвратно исчезает 1 вид животных, а еженедельно 1 вид растений.
  

• 24 слайд

  ВАНЯ:
  Человек может жить без природы, потому что он-самое умное существо на Земле и всё умеет. Люди придумали разные машины, построили большие города, в космос запустили ракеты. И ещё человек выращивает растения и животных.
  

• 25 слайд

  Маша:
  Я не согласна с Ваней. Человек-часть природы, как и все живые существа: насекомые, звери, птицы. Природа кормит, лечит, одевает людей. Разве мог бы человек построить дом, если бы не было растений? Не может человек жить без природы!
  

• 26 слайд

  -А что думаете об этом вы?
  Выскажите своё мнение.
  

• 27 слайд

  Шли годы. Человек забыл о том, что он –часть природы. Ведёт себя, как будто он единственный хозяин планеты. При всём разнообразии действий человека в природе ,он до сих пор в основном остаётся потребителем «сборщиком урожая». Это бедствие для природы. Природа не производит столько продуктов, сколько у неё отнимает человек. Она не может также разрушить и переработать столько мусора, сколько остаётся после человека. Какой же выход из данного положения?
  

• 28 слайд

  У человека два пути.
  Первый- всем людям улететь в космос и расселится на других планетах.
  
  Второй путь- приспосабливаться к природе, научится не нарушать её налаженного хозяйства, попытаться начать восстанавливать погубленное, испорченное. А к нынешней природе относится бережно, сохраняя то, что осталось.
  
  Как выдумаете какой из этих путей единственно возможный?
  

• 29 слайд

  Работа по группам.
  Текст об экологической тревоге.
  Задачная формулировка:
  Внимательно прочитайте данный каждой группе текст.
  Найдите в тексте экологическую тревогу.
  Предложите своё решение вашей экологической проблемы.
  

• 30 слайд

  Отрицательное влияние человека на природу.
  Загрязнение рек
  Вырубка лесов
  Нарушение верхнего плодородного слоя почвы
  Отравление животных ядовитыми веществами
  
  

• 31 слайд

  Что делает человек для охраны природы.
  Сейчас люди всего мира поняли, что природа нашей планеты в опасности. Поэтому во многих странах ведется большая работа по охране природы. Многие заводы и фабрики переоборудованы и уже не загрязняют воздух и воду. На месте вырубленных лесов сажают новые леса. Запрещено собирать редкие растения и охотится на редких животных.
  

• 32 слайд

  Создаются заповедники-участки земли, где вся природа неприкосновенна. Здесь запрещена охота на животных. В мире свыше двух тысяч заповедников, в России-70.Также существуют и заказники. Это большие территории, на которых охраняется государством какой-то один или несколько видов растений и животных. Кроме того, существуют ещё и национальные парки.
  
  

• 33 слайд

  Положительное влияние человека на природу.
  Заповедники.
  Заказники.
  Национальные парки.
  Очистительные сооружения на заводах.
  Посадка деревьев.
  Запрещено собирать редкие растения.
  Запрещена охота на редких животных.
  Красная книга.
  

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

• 45 слайд

  Я обнял глобус – шар земной.
  Один над сушей и водой.
  В руках моих материки
  Мне тихо шепчут: «Береги».
  В зеленой краске лес и дол.
  Мне говорят: «Будь с нами добр».
  Не растопчи ты нас, не жги,
  Зимой и летом береги».
  Журчит глубокая река,
  Свои лаская берега,
  И слышу голос я реки:
  «Ты береги нас, береги».
  И птиц, и рыб я слышу всех:
  «Тебя мы просим, человек.
  Ты обещай нам и не лги.
  Как старший брат нас береги».
  Я обнял глобус – шар земной,
  И что-то сделалось со мной.
  И вдруг шепнул я:
  «Не солгу. Тебя, родной мой, сберегу»
  
  Ефим ШКЛОВСКИЙ
  

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

• 52 слайд

• 53 слайд

• 54 слайд

• 55 слайд

• 56 слайд

• 57 слайд

• 58 слайд

• 59 слайд

• 60 слайд

• 61 слайд

• 62 слайд

• 63 слайд

• 64 слайд

• 65 слайд

• 66 слайд

• 67 слайд

• 68 слайд

  Я обнял глобус – шар земной.
  Один над сушей и водой.
  В руках моих материки
  Мне тихо шепчут: «Береги».
  В зеленой краске лес и дол.
  Мне говорят: «Будь с нами добр».
  Не растопчи ты нас, не жги,
  Зимой и летом береги».
  Журчит глубокая река,
  Свои лаская берега,
  И слышу голос я реки:
  «Ты береги нас, береги».
  И птиц, и рыб я слышу всех:
  «Тебя мы просим, человек.
  Ты обещай нам и не лги.
  Как старший брат нас береги».
  Я обнял глобус – шар земной,
  И что-то сделалось со мной.
  И вдруг шепнул я:
  «Не солгу. Тебя, родной мой, сберегу»
  
  Ефим ШКЛОВСКИЙ