Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе «Организм человека».

• 1 слайд

  Организм человека.
  Урок окружающего мира в 3 классе.
  Автор презентации: Велижанина Любовь Алексеевна,
  учитель начальных классов МБОУ НШ-ДС № 76 г. Тюмени
  

• 2 слайд

  Организм человека –
  это система органов,взаимосвязанных между собой
  и образующих единое целое.
  

• 3 слайд

  опорно-двигательная система
  и образуют
  опорно-двигательную систему.
  
  
  Главная её роль – обеспечение опоры и движения организма.
  
  
  Мышцы
  скелет
  

• 4 слайд

  опорно-двигательная система
  Мышцы прикрепляются к костям.
  Сокращаясь и расслабляясь, мышцы приводят в движение кости, а, значит, и тело.
  Скелет является опорой тела и защищает внутренние органы от повреждений.
  

• 5 слайд

  От скелета и мышц зависит осанка человека.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  нервная система
  - это система, которая регулирует деятельность всех органов и
  систем человека.
  головной мозг
  нервы
  спинной мозг
  

• 8 слайд

  Это интересно
  1. Чем больше тренируешь мозг, тем больше он растёт.
  Мозг новорождённого имеет массу 400 г, у ученика 1-4 классов 1300 г, у взрослого человека 1450 граммов.
  2. Сигналы передаются по нервам со скоростью 30 км/ч
  3. Среднее число мыслей, которые проносятся в нашей голове каждый день – 70000.
  

• 9 слайд

  пищеварительная система
  ротовая
  полость
  пищевод
  толстая кишка
  глотка
  желудок
  тонкая кишка
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 10 слайд

  ротовая полость
  В ротовой полости мы пережёвываем пищу зубами, перемешиваем языком.
  Пища начинает перевариваться с помощью слюны.
  

• 11 слайд

  глотка
  Через глотку и пищевод
  пища попадает в желудок.
  пищевод
  

• 12 слайд

  желудок
  В желудке пища переваривается с помощью желудочного сока.
  

• 13 слайд

  печень
  Печень выделяет необходимую для переваривания пищи – желчь.
  

• 14 слайд

  Частицы питательных веществ переваренной пищи через стенки кишечника всасываются в кровь.
  
  тонкая кишка
  толстая кишка
  

• 15 слайд

  дыхательная система
  

• 16 слайд

  Самым главным показателем
  жизнеспособности человека
  можно назвать дыхание.
  
  При вдохе воздух через носовую полость, трахею и бронхи поступает в лёгкие.
  
  носовая полость
  трахея
  бронхи
  лёгочные пузырьки
  Дыхание – это обеспечение организма кислородом и выделение углекислого газа в окружающую среду.
  лёгкие
  

• 17 слайд

  Это интересно
  1.Ежедневно взрослый человек вдыхает 23 000 раз и столько же выдыхает.
  2. 100 кв.м – такова поверхность человеческих лёгких.
  
  3. 10 000 л воздуха проходит через наши лёгкие ежедневно.
  4. В 10 раз чаще рак лёгких развивается у любителей табака по сравнению с некурящими.
  

• 18 слайд

  кровеносная система
  Кровь движется по кровеносным сосудам. Двигаться кровь заставляет сердце.
  Оно с силой выталкивает кровь в кровеносные сосуды.
  

• 19 слайд

  Это интересно
  1.Кровь соединяет весь организм воедино, делая зависимой друг от друга работу всех органов человека. Ещё её называют «зеркалом организма» потому, что по анализу крови можно судить о здоровье человека.
  2. Кровь составляет 7% от веса тела. При весе 40 кг крови в организме 3 литра.
  3. Кровеносные сосуды:
  аорта имеет диаметр 30-40 мм,
  крупные артерии – 10мм, мелкие артерии – 0,1-0,2 мм, капилляры – 0, 005 мм, вены – 25 мм
  

• 20 слайд

  Это интересно
  Сердце – это мощный насос, непрерывно качающий кровь.
  Этот полый мышечный орган разделён перегородкой на 2 половины.
  2. Сердце размером со сжатый кулак, весит от 250 до 350 граммов.
  3. В среднем сердце взрослого человека бьётся
  72 удара в минуту, 100 000 раз в день
  3. Сердце в здоровом состоянии прокачивает
  7 600 литров крови почти 100 000 км кровеносных сосудов в день.
  

• 21 слайд

  Домашняя работа
  1) с.138-140 ответить на вопросы.
  
  2) Выполнить рисунок дыхательной системы в тетрадь, подписать органы дыхания (с.138).
  3) с.140 №2 в тетрадь (измерение пульса)
  

Краткое описание документа:

Данную презентацию можно использовать при проведении урока окружающего мира(«Школа России») дистанционно. С помощью презентации дети познакомятся с организмом человека, как с системой органов, взаимосвязанных между собой и образующих единое целое.