Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку «Орфоэпические нормы русского литературного языка. Ударение».

Презентация к уроку «Орфоэпические нормы русского литературного языка. Ударение».


библиотека
материалов
Задачи: осмыслить важность соблюдения орфоэпических норм в устных и письменны...
1 вопрос Какие ошибки считаются наиболее частыми в произношении?	1. 2. 3. 2 в...
Трудные случаи постановки ударения в словах: Звать – звАл, звАло, НО звалА Бр...
1. Работа в парах. Задание:  прочитайте выразительно словосочетания,  написан...
2.Задание: расставьте в данных словах ударение, произнесите в соответствии с...
1 ряд	2 ряд агЕнт	баловАть чЕрпать	дИктор звонИт	красИвее плясАть	процЕнт сто...
10 – 9 правильных ответов	5 баллов 8 - 6 правильных ответов	4 балла 5 - 4 пра...
№ ответа	Правильный ответ 1	4 2	3 3	4 4	3 5	3 6	2 7	3 7 – 6 правильных ответо...
Что вы вспомнили сегодня об ударении? Комфортно ли вы чувствовали себя на уро...
Мы говорили с вами об ударении. А правильная постановка ударения относится к...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Задачи: осмыслить важность соблюдения орфоэпических норм в устных и письменны
Описание слайда:

Задачи: осмыслить важность соблюдения орфоэпических норм в устных и письменных высказываниях; отработать навыки произношения слов «повышенной орфоэпической опасности »; повышение  речевой культуры, через выполнение тестовых заданий.

№ слайда 4 1 вопрос Какие ошибки считаются наиболее частыми в произношении?	1. 2. 3. 2 в
Описание слайда:

1 вопрос Какие ошибки считаются наиболее частыми в произношении? 1. 2. 3. 2 вопрос Что отражает неразборчивость произношений? 1. 2. 5 правильных ответов 5 баллов 4 правильных ответа 4 балла 3 правильных ответа 3 балла 2 правильных ответа 2 балла 1 вопрос Какие ошибки считаются наиболее частыми в произношении? 1. постановка ударения 2. трудность в произношении заимствованных слов 3. произношение молодежного сленга 2 вопрос Что отражает неразборчивость произношений? 1. недостаточный уровень культуры 2. личностную зрелость

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Трудные случаи постановки ударения в словах: Звать – звАл, звАло, НО звалА Бр
Описание слайда:

Трудные случаи постановки ударения в словах: Звать – звАл, звАло, НО звалА Брать – брАл, брАли, НО бралА Звонить - В соответствии с нормой литературного языка, правильное ударение: звонИть, звонЮ, звонИшь, звонИт, звонИм, звонИте, звонЯт. Т.е. всегда на последнем слоге. Колокольный звОн. Телефонный, дверной - звонОк. Кто- либо - в колокол, в дверной звонОк, по телефону звонИт. Кому либо - в колокол, в дверной звонок, по телефону (по)звонИть. По кому-либо колокол - звонИт. Колокол производит - звОн. Дверной звонОк, телефон производит - звонОк. Проверочное слово не существительное - звОн, а проверочное слово глагол - звонИт(ь). Ударение не на первый, а ТОЛЬКО на второй слог. Существительное звон единственно относится ТОЛЬКО к колокольному звОну.

№ слайда 8 1. Работа в парах. Задание:  прочитайте выразительно словосочетания,  написан
Описание слайда:

1. Работа в парах. Задание:  прочитайте выразительно словосочетания,  написанные на карточках (по вариантам), соблюдая  нормы произношения и ударения, обращаясь друг к другу. А теперь прочтите эти словосочетания вслух.   Карточка №1 Карточка №2 спелые арбУзы без дрожжЕй два блинА нет киселЯ вкусные блЮда вкусные тОрты много груздЕй произносить тОсты, зажарить гУся без фАрша

№ слайда 9 2.Задание: расставьте в данных словах ударение, произнесите в соответствии с
Описание слайда:

2.Задание: расставьте в данных словах ударение, произнесите в соответствии с литературными нормами.     Не забывайте о том, что точность постановки ударения и произнесения отдельных звуков или их сочетаний можно уточнить по словарю. 1 ряд 2 ряд агент баловать черпать диктор звонит красивее плясать процент столяр каталог обеспечение диспансер выкрала ломота алфавит израильский омоним повторить прислала монолог

№ слайда 10 1 ряд	2 ряд агЕнт	баловАть чЕрпать	дИктор звонИт	красИвее плясАть	процЕнт сто
Описание слайда:

1 ряд 2 ряд агЕнт баловАть чЕрпать дИктор звонИт красИвее плясАть процЕнт столЯр каталОг обеспЕчение диспансЕр вЫкрала ломОта алфавИт изрАильский омОним повторИть прислАла монолОг

№ слайда 11 10 – 9 правильных ответов	5 баллов 8 - 6 правильных ответов	4 балла 5 - 4 пра
Описание слайда:

10 – 9 правильных ответов 5 баллов 8 - 6 правильных ответов 4 балла 5 - 4 правильных ответа 3 балла 2 правильных ответа 2 балла

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 № ответа	Правильный ответ 1	4 2	3 3	4 4	3 5	3 6	2 7	3 7 – 6 правильных ответо
Описание слайда:

№ ответа Правильный ответ 1 4 2 3 3 4 4 3 5 3 6 2 7 3 7 – 6 правильных ответов 5 баллов 5 – 4 правильных ответа 4 балла 3 правильных ответа 3 балла 2 правильных ответа 2 балла

№ слайда 14 Что вы вспомнили сегодня об ударении? Комфортно ли вы чувствовали себя на уро
Описание слайда:

Что вы вспомнили сегодня об ударении? Комфортно ли вы чувствовали себя на уроке? Оцените свою деятельность. Количество баллов Отметка 22 – 19 баллов Отметка «5» 18 – 16 баллов Отметка «4» 11 – 9 баллов Отметка «3» 8 и меньше баллов слабо, надо еще поработать

№ слайда 15 Мы говорили с вами об ударении. А правильная постановка ударения относится к
Описание слайда:

Мы говорили с вами об ударении. А правильная постановка ударения относится к термину «говорить правильно» или «говорить красиво»? В.Г.Белинский писал, «говорить правильно» и «говорить красиво» - не одно и то же. А вы согласны с его мнением? Задание: напишите мини-сочинение, согласны вы или не согласны с мнением Белинского. Вступление. Доказательства: 1. 2. 3. Вывод. Например: Я согласен (не согласен) с мнением Белинского. Во-первых, ..... Во-вторых, .... Поэтому (итак, вследствие этого)

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

К учебнику: Русский язык.10-11 классы. Базовый уровень. В 2 ч. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.М.: 2014. - Ч. - 288с., Ч.2 - 304с.

К уроку: § 14. Орфоэпия

Номер материала: ДБ-031815

Похожие материалы