Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку ОРКСЭ "Хранители преданий"

Презентация к уроку ОРКСЭ "Хранители преданий"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая разработка урока по курсу: «Основы религиозных культур и светско...
Тема: Хранители предания в религиях мира. Цель: формирование представления о...
Задачи: формировать целостный взгляд на мировые религии в их единстве и разно...
Формы и виды учебной деятельности: беседа; комментированное чтение; устный ра...
ХОД УРОКА: Организационный момент. Проверка домашнего задания: Класс делится...
Карточка №1.   1   2   3     4     5     6 7 8 9
вопросы 1.преемник Мухаммада (халиф) 2.освобождение от страданий (нирвана) 3....
Карточка №2. 1 2 3 4   5 6 7 8  
вопросы ученик Иисуса Христа (апостол) священная книга мусульман (коран) в пе...
Постановка цели урока. 1 группа:Какое слово получилось у вас в жёлтых клетках...
Новый материал.
Работа по учебнику стр.22 (Чтение вступительной статьи ) Краткая беседа. Ког...
Работа в группах. Повторяются правила работы в группе. ( дети берут по одной...
План работы группы: Прочитать статью учебника, которая соответствует названию...
Выступление групп с преставлением слайда. Вопросы группам: 1гр. По каким пред...
РАБОТА В ТЕТРАДИ Заполните таблицу. Взаимопроверка. Православная культура Иуд...
Рефлексия На уроке мне больше всего понравилось… 2. На уроке мне не понравило...
Домашнее задание. Всем: прочитать статью учебника Рассказать близким о хранит...
Спасибо за внимание!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методическая разработка урока по курсу: «Основы религиозных культур и светско
Описание слайда:

Методическая разработка урока по курсу: «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «Основы мировых религиозных культур») РазработалаОсипова Татьяна Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ «Павловская оош»Кольчугинского района Владимирской области 2012г.

№ слайда 2 Тема: Хранители предания в религиях мира. Цель: формирование представления о
Описание слайда:

Тема: Хранители предания в религиях мира. Цель: формирование представления о хранителях предания в религиях мира

№ слайда 3 Задачи: формировать целостный взгляд на мировые религии в их единстве и разно
Описание слайда:

Задачи: формировать целостный взгляд на мировые религии в их единстве и разнообразии; овладеть навыками смыслового чтения текста различных жанров в соответствии с задачами; вырабатывать готовность слушать собеседника и вести диалог; развивать навыки сравнения религиозных событий и явлений; формировать толерантное, уважительное отношение к мировым религиям

№ слайда 4 Формы и виды учебной деятельности: беседа; комментированное чтение; устный ра
Описание слайда:

Формы и виды учебной деятельности: беседа; комментированное чтение; устный рассказ на тему; самостоятельная работа с источниками информации; групповая работа. Основные понятия: жрец, раввин, епископ, священник, диакон, иерархия, умма, имам, хафиз, сангха, лама.

№ слайда 5 ХОД УРОКА: Организационный момент. Проверка домашнего задания: Класс делится
Описание слайда:

ХОД УРОКА: Организационный момент. Проверка домашнего задания: Класс делится на 2 группы (1 группа-1вариант, 2 группа- 2 вариант.) Каждая группа получает карточку с кроссвордом, отгадав который, дети получат ключевое слово.

№ слайда 6 Карточка №1.   1   2   3     4     5     6 7 8 9
Описание слайда:

Карточка №1.   1   2   3     4     5     6 7 8 9

№ слайда 7 вопросы 1.преемник Мухаммада (халиф) 2.освобождение от страданий (нирвана) 3.
Описание слайда:

вопросы 1.преемник Мухаммада (халиф) 2.освобождение от страданий (нирвана) 3.священное писание иудеев (танах) 4.священная книга ислама (коран) 5.книга, в которой описана жизнь Иисуса и его учеников(библия) 6.священная книга буддизма (типитака) 7.древнейшие тексты в стихотворной форме (веды) 8.в переводе это слово означает «Благая весть» (евангелия) 9.у иудеев это называется Тора (пятикнижие)      

№ слайда 8 Карточка №2. 1 2 3 4   5 6 7 8  
Описание слайда:

Карточка №2. 1 2 3 4   5 6 7 8  

№ слайда 9 вопросы ученик Иисуса Христа (апостол) священная книга мусульман (коран) в пе
Описание слайда:

вопросы ученик Иисуса Христа (апостол) священная книга мусульман (коран) в переводе это слово означает «Благая весть» (евангелия) сказания о сотворении мира (веды) первая часть Библии у иудеев (тора) священное писание иудеев (танах) «Три корзины мудрости» (типитака) Священная книга иудеев и христиан (библия)

№ слайда 10 Постановка цели урока. 1 группа:Какое слово получилось у вас в жёлтых клетках
Описание слайда:

Постановка цели урока. 1 группа:Какое слово получилось у вас в жёлтых клетках? От какого слова оно образовалось? А что можно хранить? Что хранится у вас дома? А что можно хранить в религиях мира? 2. группа:Какое слово получилось у вас в жёлтых клетках? Как вы понимаете, что такое предания? (Ассоциации) Соедините слова. Назовите тему нашего урока. ( хранители предания в религиях мира) А ещё мы познакомимся с их ролью в религии.

№ слайда 11 Новый материал.
Описание слайда:

Новый материал.

№ слайда 12 Работа по учебнику стр.22 (Чтение вступительной статьи ) Краткая беседа. Ког
Описание слайда:

Работа по учебнику стр.22 (Чтение вступительной статьи ) Краткая беседа. Когда возникли хранители преданий? Что они хранят? Кто такие жрецы? Знаете ли вы кто такие друиды? Рассказ учителя о друидах. Как вы думаете, во всех ли религиях есть хранители?

№ слайда 13 Работа в группах. Повторяются правила работы в группе. ( дети берут по одной
Описание слайда:

Работа в группах. Повторяются правила работы в группе. ( дети берут по одной карточке, соотносят название относящиеся к определённой религии, тем самым образуют группы: 1.Иудейская община 2. Христианская община 3. Мусульманская община 4.Буддийская община Работа в группе ведется согласно плану работы группы.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 План работы группы: Прочитать статью учебника, которая соответствует названию
Описание слайда:

План работы группы: Прочитать статью учебника, которая соответствует названию вашей общины. 2. Определить хранителей предания в религии и рассказать о них. 3. Создайте макет слайда. (Определить значения понятия, выбрать картинку священной книги и хранителя предания) 4. Обсудить вопрос: Что бы изменилось, если бы не было хранителей религий?

№ слайда 16 Выступление групп с преставлением слайда. Вопросы группам: 1гр. По каким пред
Описание слайда:

Выступление групп с преставлением слайда. Вопросы группам: 1гр. По каким предметам вы догадались. Что это раввин? 2 гр.Составьте «пирамиду» образующую иерархию. 3гр. Кто такие хафизы? 4гр.Каковы особенности буддийской сангхи?

№ слайда 17 РАБОТА В ТЕТРАДИ Заполните таблицу. Взаимопроверка. Православная культура Иуд
Описание слайда:

РАБОТА В ТЕТРАДИ Заполните таблицу. Взаимопроверка. Православная культура Иудейская культура Исламская культура Буддийская культура

№ слайда 18 Рефлексия На уроке мне больше всего понравилось… 2. На уроке мне не понравило
Описание слайда:

Рефлексия На уроке мне больше всего понравилось… 2. На уроке мне не понравилось… 3. Из урока мне запомнилось … 4. Мне захотелось узнать больше о …

№ слайда 19 Домашнее задание. Всем: прочитать статью учебника Рассказать близким о хранит
Описание слайда:

Домашнее задание. Всем: прочитать статью учебника Рассказать близким о хранителях преданий в религиях. Узнать о том, что хотела бы сохранить ваша семья для потомков? По желанию: составить кроссворд по теме

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров277
Номер материала ДA-010367
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх