Презентация к уроку ОРКСЭ "Свобода и моральный выбор человека" 4 класс

• 1 слайд

  Презентация к уроку на тему :
  «Свобода и моральный выбор человека»
  Составила учитель начальных классов
  МАОУ СОШ №14 г.Великого Новгорода
  Стырова Екатерина Александровна
  

• 2 слайд

  Спроси у жизни строгой,
  Какой идти дорогой,
  Куда по свету белому
  Отправиться с утра.
  

• 3 слайд

  Прочитайте слово по первым буквам картинок
  

• 4 слайд

  выбор
  уважение
  каникулы
  птицы
  небо
  простор
  ветер
  свобода
  жизнь
  счастье
  

• 5 слайд

  Свобода - это отсутствие ограничений и стеснений в чём-либо, возможность делать всё, что не наносит вреда другому.
  
  Свобода - это возможность проявления своей воли на основе осознания законов природы и общества.
  
  Свобода – состояние того, кто не находится в заключении, в неволе.
  
  
  Толковый словарь Ожегова
  Свобода - способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, осуществлять выбор.
  Большой Энциклопедический словарь
  

• 6 слайд

  Чем отличается животное от человека
  

• 7 слайд

  СВОБОДА?
  

• 8 слайд

  
  Что значит быть свободным?
  
  Для чего нужна свобода?
  
  Всегда ли хорошо, когда у тебя есть свобода?
  

• 9 слайд

  МАГАЗИН
  

• 10 слайд

  Восточная притча
  
  Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:
  — Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?
  Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.
  
  
  

• 11 слайд

  Вопросы.
  Что ответил Мастер своему ученику?
  Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:
  — Всё в твоих руках.
  Какие 2 пути выбора стояли перед учеником? Оцените их.
  Какой путь выбрали бы вы, ребята?
  

• 12 слайд

  КАК РАБОТАТЬ В ГРУППЕ
  
  Будь добросовестным по отношению к товарищам, работай в полную меру своих сил.
  Слушайте каждого члена группы внимательно, не перебивая.
  Говорите коротко, ясно, чтобы все могли высказаться
  Поддерживайте друг друга, несмотря на интеллектуальные разногласия.
  Отвергая предложенную идею, делайте это вежливо и не забывайте предлагать альтернативу.
  Если никто не может начать говорить, начинайте по часовой стрелке от капитана (координатора)
  Координатором выбирайте того, кто сможет распределить нагрузку, уладить разногласия, выбрать лучшее решение вместе со всеми.
  Выступать от имени группы почетно. Это делает не камикадзе, а подготовленный все группой ее полномочный представитель.
  

• 13 слайд

  Человек всегда может сделать выбор.
  Выбор, направленный во благо другому – это и есть «моральный выбор».
  

• 14 слайд

  1 группа
  На дне рождения Сергея собрался весь класс. Ребята с интересом рассматривали картины, написанные дедом Сергея, коллекцию миниатюрных моделей автомобилей, собранную его отцом. Друзья веселились, танцевали, играли в фанты. Вечер пролетел незаметно.
  А через неделю два друга, одноклассники Сергея, решили пойти в кино. Вадим зашёл за Костей и на полочке в прихожей увидел удивительно знакомый автомобильчик. Это была ярко-красная гоночная модель, которую он не так давно держал в руках на дне рождения Сергея. Вадим засомневался и решил прямо спросить у друга.
  Костя признался. Автомобиль был так хорош, что он не удержался и присвоил себе. Он попросил Вадима не выдавать его….
  

• 15 слайд

  2 группа
  Ты нашёл на улице кошелёк с деньгами, знаешь чей он может быть. Как ты поступишь?
  а)пойду в магазин, куплю компьютерную игру, о которой долго мечтал;
  б)куплю много конфет и угощу всех товарищей;
  в)поступлю по- другому.
  
  
  

• 16 слайд

  3 группа
  Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Прямо перед ней, прижавшись к забору, сидел маленький взъерошенный котёнок. Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал. Неподалёку стояли два мальчика и ждали, что будет.
  В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. Она отогнала собаку и сердито крикнула мальчикам:
  - Как вам не стыдно!
  -А что стыдно? Мы ничего не делали! - удивились мальчики.
  -Вот это и плохо! - гневно ответила женщина.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Свобода выбора в сказках.
  - В КАКОЙ СКАЗКЕ И КТО НАРУШИЛ ПРАВО НА СВОБОДУ, ДЕРЖАЛ КУКОЛ В РАБСТВЕ?
  - В КАКОЙ СКАЗКЕ «ХЛЕБОБУЛОЧНЫЙ» ГЕРОЙ НЕСКОЛЬКО РАЗ ПОДВЕРГАЛСЯ ПОПЫТКАМ ПОСЯГАТЕЛЬСТВА НА ЕГО ЖИЗНЬ, УГРОЗАМ БЫТЬ СЪЕДЕННЫМ?
  - ГЕРОИНЯ КАКОЙ СКАЗКИ ВОСПОЛЬЗОВАЛАСЬ ПРАВОМ СВОБОДНОГО ПЕРЕДВИЖЕНИЯ И ВЫБОРА МЕСТОЖИТЕЛЬСТВА?
  

• 19 слайд