Задание 1. Подчеркни значения суммы красным карандашом, а значения разности синим карандашом.Задание 2. Вставь пропущенные знаки «+» или «-».Задание 3. Отметь в каком ряду единицы выражения расположены в порядке убывания?Задание 4. Соедини стрелками подходящие выражения с решениями задачи.Задание 5. Вычисли значения выражений.Задание 6. Творческое задание.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
2 слайд
Математический диктант
3 слайд
25+5=
42+20=
68-2=
67-64=
26-22=
4 слайд
Запишите числа в
порядке возрастания
15, 20, 25, 39, 54, 59, 65, 70, 71
5 слайд
Увеличьте каждое число на 1.
Увеличьте каждое число на 10.
Сколько десятков и единиц в каждом числе?
6 слайд
45
23
+
1.Пишу десятки под десятками,
единицы под единицами.
2.Складываю единицы, пишу под единицами.
3.Складываю десятки.
Пишу под десятками
4.Читаю ответ.
Алгоритм
7 слайд
Ёлочки зелёные на ветру качаются,
На ветру качаются,
Низко наклоняются.
Сколько ёлочек зелёных,
Столько сделайте наклонов.
Приседайте столько раз,
Сколько бабочек у нас.
Сколько беленьких кружков,
Столько сделайте прыжков.
8 слайд
Что нового на уроке вы узнали?
Какой способ сложения вам понравился больше?
Оцените свою работу на уроке
9 слайд
Домашнее задание
Стр.4 № 3
10 слайд
Спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предлагаю вашему вниманию презентацию к уроку.
Цель урока: познакомить с письменным приёмом сложения вида: 45 + 23
Задачи:
Образовательная:
· знакомство с новым материалом;
· продолжение работы по формированию вычислительных навыков
Воспитательная:
· воспитание чувства товарищеской взаимовыручки;
· воспитание навыков самостоятельной работы;
· воспитание интереса к математике .
Развивающая:
· развитие навыков и умений классифицировать, сравнивать и обобщать
формулировать выводы по изученному материалу;
· развитие самостоятельности мышления
· развитие грамотной устной речи;
· развитие навыков практической работы;
· развитие творческого мышления.
7 365 141 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коновалова Ирина Гелиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 354 264 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.