Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку "Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку "Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями"

библиотека
материалов
Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями Борисова Надежда Васил...
познакомить с письменным приёмом умножения двух чисел, оканчивающихся нулями;...
 Найдите лишнее выражение 300 * 4 752 * 10 96 : 13 680 * 4 111 * 8
 Сосчитайте выражения 300 * 4 752 * 10 680 * 2 111 * 8 1 200 7 520 1360 888
Расположи ответы в порядке возрастания 1 200 7 520 888 1 360 888 1 200 1 360...
т р у д
 Сосчитай 395
< Сравни выражения = 28 ∙ 10 + 28∙ 4 28∙ 14 61 ∙ 10+61 ∙ 5 61 ∙ 50 27 ∙ 2 ∙ 1...
Скорость – это Чтобы найти расстояние Чтобы найти время Чтобы найти скорость...
Составьте задачи   Скорость Время Расстояние Пловец ? 2мин 100 м Бегун 10 м/м...
543 ∙ 4 160 ∙ 9 149 ∙ 8 222 ∙ 50 630 ∙ 40 670 ∙ 5 436 ∙ 20 Распределите на гр...
543 ∙ 4 160 ∙ 9 149 ∙ 8 222 ∙ 50 630 ∙ 40 670 ∙ 5 436 ∙ 20
 630 ∙ 40 = 630 х 4 х 10 = 25 200 630 х 40 25 200
Работа по учебнику (стр. 15) Вывод: Второй множитель записываю так, чтобы нул...
1) S1 ∙ 2) S2 : 36 км/ч 4ч ?км ?км/ч 3) V : I II
Проверь: 36 ∙ 4 = 144 (км) – расстояние 1 теплохода. 2)144 : 3 = 48 (км) – ра...
Работа по учебнику (стр. 15) Вывод: Второй множитель записываю так, чтобы нул...
Самостоятельная работа: 12060 х 50 8090 х 200 30700 х 300 12400 х 400
Работа в парах (дополнительно) 250 ∙ 200 ─ 7020 : 4 = 48 245 160 ∙ 500 ─ 17 4...
 Домашнее задание учебник стр. 15, № 57, 59
Спасибо за урок!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями Борисова Надежда Васил
Описание слайда:

Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями Борисова Надежда Васильевна учитель высшей квалификационной категории Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 50 город Новосибирск

№ слайда 2 познакомить с письменным приёмом умножения двух чисел, оканчивающихся нулями;
Описание слайда:

познакомить с письменным приёмом умножения двух чисел, оканчивающихся нулями; совершенствовать умение ре­шать задачи с величинами «скорость», «время», «расстояние». Цели:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  Найдите лишнее выражение 300 * 4 752 * 10 96 : 13 680 * 4 111 * 8
Описание слайда:

Найдите лишнее выражение 300 * 4 752 * 10 96 : 13 680 * 4 111 * 8

№ слайда 5  Сосчитайте выражения 300 * 4 752 * 10 680 * 2 111 * 8 1 200 7 520 1360 888
Описание слайда:

Сосчитайте выражения 300 * 4 752 * 10 680 * 2 111 * 8 1 200 7 520 1360 888

№ слайда 6 Расположи ответы в порядке возрастания 1 200 7 520 888 1 360 888 1 200 1 360
Описание слайда:

Расположи ответы в порядке возрастания 1 200 7 520 888 1 360 888 1 200 1 360 7 520 р д у т

№ слайда 7 т р у д
Описание слайда:

т р у д

№ слайда 8  Сосчитай 395
Описание слайда:

Сосчитай 395

№ слайда 9 &lt; Сравни выражения = 28 ∙ 10 + 28∙ 4 28∙ 14 61 ∙ 10+61 ∙ 5 61 ∙ 50 27 ∙ 2 ∙ 1
Описание слайда:

< Сравни выражения = 28 ∙ 10 + 28∙ 4 28∙ 14 61 ∙ 10+61 ∙ 5 61 ∙ 50 27 ∙ 2 ∙ 10 27 ∙ 12 > 45 ∙ 3 ∙ 10 45 ∙ 30 … … … … =

№ слайда 10 Скорость – это Чтобы найти расстояние Чтобы найти время Чтобы найти скорость
Описание слайда:

Скорость – это Чтобы найти расстояние Чтобы найти время Чтобы найти скорость нужно расстояние разделить на время расстояние, пройденное за единицу времени нужно расстояние разделить на скорость нужно умножить время на скорость Соедини части верных утверждений

№ слайда 11 Составьте задачи   Скорость Время Расстояние Пловец ? 2мин 100 м Бегун 10 м/м
Описание слайда:

Составьте задачи   Скорость Время Расстояние Пловец ? 2мин 100 м Бегун 10 м/мин ? 30 м Лыжник 180 м/мин 5мин ?

№ слайда 12 543 ∙ 4 160 ∙ 9 149 ∙ 8 222 ∙ 50 630 ∙ 40 670 ∙ 5 436 ∙ 20 Распределите на гр
Описание слайда:

543 ∙ 4 160 ∙ 9 149 ∙ 8 222 ∙ 50 630 ∙ 40 670 ∙ 5 436 ∙ 20 Распределите на группы

№ слайда 13 543 ∙ 4 160 ∙ 9 149 ∙ 8 222 ∙ 50 630 ∙ 40 670 ∙ 5 436 ∙ 20
Описание слайда:

543 ∙ 4 160 ∙ 9 149 ∙ 8 222 ∙ 50 630 ∙ 40 670 ∙ 5 436 ∙ 20

№ слайда 14  630 ∙ 40 = 630 х 4 х 10 = 25 200 630 х 40 25 200
Описание слайда:

630 ∙ 40 = 630 х 4 х 10 = 25 200 630 х 40 25 200

№ слайда 15 Работа по учебнику (стр. 15) Вывод: Второй множитель записываю так, чтобы нул
Описание слайда:

Работа по учебнику (стр. 15) Вывод: Второй множитель записываю так, чтобы нули остались в стороне 2. Умножаю многозначное число на число, не обращая внимание на нули 3. К полученному результату приписываю нули 4. Читаю ответ

№ слайда 16 1) S1 ∙ 2) S2 : 36 км/ч 4ч ?км ?км/ч 3) V : I II
Описание слайда:

1) S1 ∙ 2) S2 : 36 км/ч 4ч ?км ?км/ч 3) V : I II

№ слайда 17 Проверь: 36 ∙ 4 = 144 (км) – расстояние 1 теплохода. 2)144 : 3 = 48 (км) – ра
Описание слайда:

Проверь: 36 ∙ 4 = 144 (км) – расстояние 1 теплохода. 2)144 : 3 = 48 (км) – расстояние 2 теплохода. 3) 48 : 3 = 12 (км/ч) – скорость 2 теплохода Ответ: 48 километров, 12 км/ч.

№ слайда 18 Работа по учебнику (стр. 15) Вывод: Второй множитель записываю так, чтобы нул
Описание слайда:

Работа по учебнику (стр. 15) Вывод: Второй множитель записываю так, чтобы нули остались в стороне 2. Умножаю многозначное число на число, не обращая внимание на нули 3. К полученному результату приписываю нули 4. Читаю ответ

№ слайда 19 Самостоятельная работа: 12060 х 50 8090 х 200 30700 х 300 12400 х 400
Описание слайда:

Самостоятельная работа: 12060 х 50 8090 х 200 30700 х 300 12400 х 400

№ слайда 20 Работа в парах (дополнительно) 250 ∙ 200 ─ 7020 : 4 = 48 245 160 ∙ 500 ─ 17 4
Описание слайда:

Работа в парах (дополнительно) 250 ∙ 200 ─ 7020 : 4 = 48 245 160 ∙ 500 ─ 17 412 : 3 = 74 196

№ слайда 21  Домашнее задание учебник стр. 15, № 57, 59
Описание слайда:

Домашнее задание учебник стр. 15, № 57, 59

№ слайда 22 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-212310

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад

Здравствуйте, Надежда Васильевна. Спасибо за ваш труд, прекрасную презентацию! Отличная работа! Но мне бы хотелось познакомиться и с конспектом этой презентации. Где могу получить эту информацию? Спасибо заранее. Шлют вам привет из далекой Киргизии!!!