Презентация к уроку "Пижама"

• 1 слайд

  Презентация
  к методической разработке урока
  в 6 классе
  по теме: «Пижама».
  
  Разработала: Новикова Наталья Николаевна,
  учитель профессионально-трудового обучения (швейное дело).
  
  Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
  «Горковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат
  для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»
  п. Горки, 2016 г.
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  Обучающая – систематизировать и обобщить теоретические знания, закрепить практические умения по теме «Пижамная сорочка» и «Пошив трусов»;
  
  Развивающая - способствовать развитию речи учащихся, развитию умения анализировать, сравнивать свою работу, способствовать формированию и развитию познавательного интереса к предмету, развитию самостоятельности.
  
  Воспитательная – способствовать формированию у учащихся навыков культуры труда: точности, аккуратности, экономного расхода материалов, умения планировать свою деятельность, воспитанию коллективизма.
  
  
  

• 3 слайд

  Дайте характеристику своего эскиза пижамы.
  

• 4 слайд

  1. – в
  
  2. – б
  
  3. – поясные (брюки, шорты, юбка)
  плечевые (жилет, платье, блуза)
  
  4. Назови линии
  1 - линия горловины спинки
  2 – линия плеча
  3 – линия горловины переда
  4 – линия низа рукава
  5 – линия талии
  6 – линия бока
  7 – линия низа
  
  Проверь себя.
  

• 5 слайд

  Выберите положительные свойства хлопчатобумажных тканей из предложенного списка:
  
   - хорошо пропускают воздух; 
                
  - легко стираются;                                      
  
  - быстро сохнут;                                        
  
  - дают большую усадку при стирке;          
  
  -сильно сминаются;                                
  
  -прочные;                                                
  
  -легко утюжатся;  
                                     
  -не электризуются.                                   
  
  

• 6 слайд

  По одной и той же выкройке можно сшить изделия разных фасонов. Для этого необходимо произвести ….. .
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  Вот так выглядит ночная сорочка с цельнокроеным рукавом без моделирования.
  Что можно изменять?
  Длину изделия
  Длину рукава
  Форму горловины
  

• 8 слайд

  Выполни моделирование в соответствии с выбранной моделью.
  

• 9 слайд

  Раскрой изделия.
  Выберите правильную последовательность раскроя швейного изделия.
  
  а) 2, 1, 3, 4 1 – откладывание припусков на швы
  
  б) 4, 2, 1, 3 2 – вырезание деталей
  
  в) 3, 4, 1 ,23 – раскладывание выкройки на ткани
  
  4 – обмеловка выкроек
  
  

• 10 слайд

  Пошив пижамной сорочки.
  Соединить _________ срезы.
  
  Обработать срез _________ .
  
  Обработать _________ срез рукава.
  
  Соединить _________ срезы.
  
  Обработать _________ срез сорочки.
  горловины
  плечевые
  нижний
  боковые
  нижний
  

• 11 слайд

  Отлично поработали! Молодцы!
  

• 12 слайд

  Источники информации.
  Картушина Г.Б. Швейное дело// Учебник для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.- «Просвещение», 2005 г.