Презентация к уроку "Плоды и семена"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Весной повис-
  Всё лето кис,
  А сладок стал –
  На землю пал.
  
  

• 3 слайд

  Тема урока: Плоды.
  Разнообразие
  и значение.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Подумайте!
  Нужны ли вам знания о плодах?
  Зачем?
  Где их можно применить?
  Проблемная ситуация – «Что такое плод?»
  

• 6 слайд

  Задание 1 Что такое плод?
  
  Прочитайте первые три абзаца в §13 стр.67
  учебника В.В. Пасечника, найдите ответы на следующие вопросы:
  1. на месте чего образуется плод?;
  2. что такое плод?
  3. из чего состоит плод?;
  4. из чего образуется околоплодник?;
  5. из чего образуются семена?.
  6. определить функции плода?;
  7. какие еще кроме завязи части цветка могут участвовать в образовании плода?;
  
  

• 7 слайд

  Цветок –это видоизмененный укороченный побег.
  Побег – это стебель с почками и листочками
  

• 8 слайд

  вопрос 1
  «На месте чего образуются плод ?»
  Задание 2
  Прочитайте текст учебника на странице 67 первый абзац после названия темы урока и найдите ответ на поставленный вопрос.
  Плод образуется на месте цветка.
  
  

• 9 слайд

  Плод – это орган цветкового растения
  состоит из околоплодника и семян.
  
  Вопрос 2
  «Что такое плод?
  Вопрос 3
  «Из чего состоит плод?»
  
  
  

• 10 слайд

  Вопрос 4
  «Из чего образуется околоплодник?»
  Вопрос 5.
  «Из чего образуются семена?»
  
  Околоплодник образуется из стенок
  завязи пестика.
  
  Семена образуются из семязачатков завязи пестика.
  

• 11 слайд

  обеспечивает формирование семян,
  защиту от неблагоприятных факторов,
  способствует распространению семян.
  Околоплодник
  Вопрос 6
  «Каковы функции околоплодника?
  

• 12 слайд

  Вопрос 7.
  «Какие еще кроме завязи части цветка могут участвовать в образовании плода?»
  Часто в образовании околоплодника учавствуют и и другие части цветка, основания тычинок, лепестков, чашелистиков, цветоложе.
  

• 13 слайд

  Задание 2:
  Задание 2
  Прочитайте первые текст в §13 стр.67
  учебника В.В. Пасечника
  « Классификация плодов» и найдите:
  на какие типы и виды делят плоды по особенностям околоплодника;
  на какие группы делят плоды по количеству семян;
  
  

• 14 слайд

  магазин «Магнит» Саратов ул. Огородная
  

• 15 слайд

  При изучении плодов на количество воды в околоплоднике и количеству семян, мы сделали следующие выводы:
  1. По характеру околоплодника плоды можно разделить на сухие и сочные.
  Обычно у сочных плодов бывает сочный околоплодник,а у сухих – кожистый.
  2. Если в завязи пестика имеется только один семязачаток, то плод называется односеменным. Если же несколько семязачатков в завязи пестика, то плод будет называться многосеменным.
  3. Если в цветке только один пестик, то плод, развивающийся из него, называют простым (пшеница, горох, вишня).
  Из цветка, имеющего несколько пестиков, формируется сборный, или сложный, плод (малина, ежевика).
  4. Соплодие образуется из целого соцветия в результате срастания нескольких плодов и превращения их в единое целое (ананас, инжир, шелковица, свёкла).
  На основании сделанных выводов составили нижеследующие схемы:
  

• 16 слайд

  Плоды
  Сухие
  Сочные
  Односе
  мянные
  Семянка
  Орех
  Зерновка
  Крылатка
  Многосе
  мянные
  Боб
  Стручок
  Коробочка
  
  Многосе
  мянные
  Яблоко
  Ягода
  Тыквина
  Померанец
  Односе
  мянные
  Костянка
  

• 17 слайд

  
  
  
  Классификация плодов:
  Сочные плоды:
  Ягода
  
  -барбарис финиковая
  пальма
  виноград
  банан
  томат
  черника
  
  Яблоко
  -ананас
  -яблоня
  -айва
  
  Тыквина
  -тыква
  -арбуз
  -огурец
  
  Костянка
  -слива
  -вишня
  -абрикос
  -черёмуха
  -бузина
  -крушина
  
  Многокостянка
  -малина
  -костяника
  -земляника
  -ежевика
  -морошка
  Померанец
  -лимон
  -апельсин
  

• 18 слайд

  Сухие плоды:
  Орех
  -лещина
  -фундук
  
  Жёлудь
  -дуб
  Семянка
  -подсолнечник
  
  Зерновка
  -пшеница
  -кукуруза
  Боб
  -фасоль
  -горох
  -бобы
  -акации
  Коробочка
  лён
  хлопчатник
  мак
  фиалка
  табак
  тюльпан
  белена
  дурман
  
  
  
  Стручок
  -сурепка
  -капуста
  -редис
  -репа
  -брюква
  -редька
  -левкоя
  -якутка
  

• 19 слайд

  Задание 3
  Работая с текстом учебника стр. 68 – 72, определите типы плодов и дайте им краткое описание.
  Сочные плоды
  ягодновидные плоды
  костянковидные плоды
  
  
  Сухие плоды
  коробочковидные
  ореховидные
  
  
  

• 20 слайд

  Яблоко— многосемянный плод с тонким кожистым внеплодником, мясистым межплодником. Семена лежат в пленчатых сухих камерах . Яблоко формируется у яблони, груши, айвы, рябины;
  
  Ягода— многосемянный плод, сочный плод с мякотью, покрытой снаружи тонкой кожурой у которого семена располагаются в сочной мякоти (виноград, черника, картофель, томат);
  Ягодновидные плоды
  

• 21 слайд

  Ягодновидные плоды
  Тыквина - многосемянный плод. Семена лежат в сочной волокнистой мякоти плода. Наружный слой околоплодника деревянистый. Тыква , дыня, арбуз, огурец, кабачки
  Померанец — многосемянный плод с плотной кожурой, внутренний слой околоплодника состоит из долек с жидким соком.
  

• 22 слайд

  Костянковидные плоды
  Костянка — плод с тонкой кожицей, сочной мякотью и одревеневшим внутренним слоем околоплодника. С одной косточкой внутри. (вишня, слива, абрикос, алыча).
  Многокостянка — плод с белым коническом сухом цветоложе расположены многочисленные сочные костянки (малина, ежевика).
  

• 23 слайд

  
  
  Плоды Сухие
   
  
  У сухих плодов околоплодник
  кожистый или деревянистый.
  

• 24 слайд

  Коробочковидные плоды
  Боб — сухой, многосемянных плод, вскрывающийся двумя створками, семена располагаются на створках.
  (боб, горох, фасоль, люпин).
  Стручок — сухой, многосемянных плод, вскрывающийся двумя створками, семена располагаются на перегородке между створками. (капуста, редька, репа).
  Коробочка - сухой, многосемянной плод. Семена этих растений высыпаются через трещины околоплодника. Тюльпан, мак, фиалка.
  

• 25 слайд

  Ореховидные плоды
  Орех — односемянный невскрывающийся плод с одревесневшим околоплодником (лещина, граб);
  Желудь - односемянный плод с твердым околоплодником и чашеобразной деревянистой плюской
  Семянка — односемянный невскрывающийся плод с кожистым околоплодником, не срастающимся с кожурой семени (у всех сложноцветных);
  

• 26 слайд

  Ореховидные плоды
  Зерновка — невскрывающийся односемянный плод с тонким пленчатым околоплодником, срастающимся с ним.
  Крылатка — на поверхности околоплодника имеется кожистый или перепончатый крыловидный вырост, который способствует планированию плода (ясень, клен, береза).
  

• 27 слайд

  О ком позаботилась природа, создав вкусные плоды?
  
  

• 28 слайд

  Старинная народная пословица гласит:
  «Яблоко от яблони недалеко катится».
  - Так ли это?
  Плод – это приспособление цветкового растения к распространению семян.
  

• 29 слайд

  ЗНАЧЕНИЕ ПЛОДОВ
  
  В ПРИРОДЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
  
  

• 30 слайд

  Рефлексия.
  Что мы сегодня с вами делали
  на уроке?
  - Зачем мы это делали?
  - Как мы это делали?
  - Что же у нас получилось?
  

• 31 слайд

  Вывод
  Плод- важнейший орган цветкового растения ( генеративный).
  Он обеспечивает развитие, созревание, защиту и распространение семян.
  Плоды служат пищей животным и человеку.
  Многообразие плодов объясняется различными способами развития и распространения семян.
  Вывод:
  Плод- важнейший орган цветкового растения ( генеративный).
  Он обеспечивает развитие, созревание, защиту и распространение семян.
  Плоды служат пищей животным и человеку.
  Многообразие плодов объясняется различными способами развития и распространения семян.
  

• 32 слайд

  Домашнее задание.
  1. Изучить §13 (стр.67 - 74; устно ответить на в.№1,2,6.
  2. Заполните таблицу
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  3. Задание .
  А) Подготовьте доклад по теме Экзотические плоды.
  

• 33 слайд

  СПАСИБО ЗА УРОК!
  

• 34 слайд