114517
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация к уроку "Плоды. Разнообразие и значение плодов"

Презентация к уроку "Плоды. Разнообразие и значение плодов"

библиотека
материалов
Подготовила учитель МБОУ СОШ №52 Лобанова В.А. Урок биологии в 6 классе

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Подготовила учитель МБОУ СОШ №52 Лобанова В.А. Урок биологии в 6 классе
Описание слайда:

Подготовила учитель МБОУ СОШ №52 Лобанова В.А. Урок биологии в 6 классе

2 слайд Знакомьтесь, соплодие ананаса
Описание слайда:

Знакомьтесь, соплодие ананаса

3 слайд Повторение изученного материала Лепесток Тычинка Пестик Чашелистик Цветоложе
Описание слайда:

Повторение изученного материала Лепесток Тычинка Пестик Чашелистик Цветоложе Цветоножка

4 слайд Повторение изученного материала
Описание слайда:

Повторение изученного материала

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Повторение изученного материала
Описание слайда:

Повторение изученного материала

9 слайд На новом участке неопытный садовод посадил кусты облепихи. Прошло несколько л
Описание слайда:

На новом участке неопытный садовод посадил кусты облепихи. Прошло несколько лет, а он так ни разу не собрал урожай, хотя у соседа облепиха каждый год была усыпана плодами. Почему у горе - садовода не было урожая? И что вы ему посоветуете? Один огородник на огуречной грядке обрывал цветы – пустоцветы, объясняя свой поступок тем, что все равно цветки без огурчиков. Как по вашему, правильно он делал? Объясните, почему и дайте совет огороднику. Что образуется после того, как цветок отцвел? Проблемная ситуация

10 слайд Проблемная ситуация 2: пояснение
Описание слайда:

Проблемная ситуация 2: пояснение

11 слайд Проблемная ситуация 2: пояснение
Описание слайда:

Проблемная ситуация 2: пояснение

12 слайд Загадка Цветок всю ночь готовит мед, Пчелу – сластену в гости ждёт. Бери, мол
Описание слайда:

Загадка Цветок всю ночь готовит мед, Пчелу – сластену в гости ждёт. Бери, мол, но как другу, Мне окажи услугу: Пыльцу мучную эту Перенеси соседу… Пчела несёт её, и вот – Цветок увял, и зреет……….

13 слайд Загадка Цветок всю ночь готовит мед, Пчелу – сластену в гости ждёт. Бери, мол
Описание слайда:

Загадка Цветок всю ночь готовит мед, Пчелу – сластену в гости ждёт. Бери, мол, но как другу, Мне окажи услугу: Пыльцу мучную эту Перенеси соседу… Пчела несёт её, и вот – Цветок увял, и зреет……….(плод)

14 слайд Плоды
Описание слайда:

Плоды

15 слайд Цель урока Изучить, что такое ПЛОД, какие бывают разновидности плодов Задачи:
Описание слайда:

Цель урока Изучить, что такое ПЛОД, какие бывают разновидности плодов Задачи: - понять, из чего образуется плод. - привести классификацию плодов, примеры плодов. - узнать значение, распространение плодов

16 слайд Цели учебной деятельности 1 2 Усвоить знание определения понятия «плод». Выр
Описание слайда:

Цели учебной деятельности 1 2 Усвоить знание определения понятия «плод». Выработать умения различать разные типы плодов.

17 слайд Какие условия необходимы для образования плода?
Описание слайда:

Какие условия необходимы для образования плода?

18 слайд Какие условия необходимы для образования плода? Опыление оплодотворение
Описание слайда:

Какие условия необходимы для образования плода? Опыление оплодотворение

19 слайд Результат опыления и оплодотворения
Описание слайда:

Результат опыления и оплодотворения

20 слайд Появление ПЛОДА Результат опыления и оплодотворения
Описание слайда:

Появление ПЛОДА Результат опыления и оплодотворения

21 слайд Что такое плод?
Описание слайда:

Что такое плод?

22 слайд Строение плода наружная часть плода, образующаяся из стенок завязи ПЛОД СЕМЕН
Описание слайда:

Строение плода наружная часть плода, образующаяся из стенок завязи ПЛОД СЕМЕНА ОКОЛОПЛОДНИК Семенная кожура Семя Околоплодник

23 слайд Обеспечивает созревание семян Защищает созревающие семена Способствует распр
Описание слайда:

Обеспечивает созревание семян Защищает созревающие семена Способствует распространению семян Плод – важнейший орган размножения цветковых растений Функции плодов

24 слайд Самостоятельная работа «Ознакомление с сухими и сочными плодами цветковых рас
Описание слайда:

Самостоятельная работа «Ознакомление с сухими и сочными плодами цветковых растений» Цель: изучить и классифицировать плоды. Задание: Рассмотрите имеющиеся у вас плоды. Подумайте, на какие группы их можно разделить? Сделайте выводы.

25 слайд Классификация плодов ПРОСТОЙ ПЛОД, ОБРАЗУЮЩИЙСЯ ИЗ ЦВЕТКА С ОДНИМ ПЕСТИКОМ ПО
Описание слайда:

Классификация плодов ПРОСТОЙ ПЛОД, ОБРАЗУЮЩИЙСЯ ИЗ ЦВЕТКА С ОДНИМ ПЕСТИКОМ ПО СТРОЕНИЮ ОКОЛОПЛОДНИКА СОЧНЫЕ СУХИЕ КОЖИСТЫЙ, ДЕРЕВЯНИСТЫЙ ОКОЛОПЛОДНИК МЯСИСТЫЙ, НАСЫЩЕННЫЙ ВОДОЙ ОКОЛОПЛОДНИК

26 слайд Классификация плодов ПРОСТОЙ ПЛОД, ОБРАЗУЮЩИЙСЯ ИЗ ЦВЕТКА С ОДНИМ ПЕСТИКОМ ПО
Описание слайда:

Классификация плодов ПРОСТОЙ ПЛОД, ОБРАЗУЮЩИЙСЯ ИЗ ЦВЕТКА С ОДНИМ ПЕСТИКОМ ПО КОЛИЧЕСТВУ СЕМЯН МНОГОСЕМЯННЫЙ ОДНОСЕМЯННЫЙ ПЛОД, ОБРАЗУЮЩИЙСЯ ИЗ ЦВЕТКА С ОДНИМ СЕМЯЗАЧАТКОМ В ЗАВЯЗИ ПЛОД, ОБРАЗУЮЩИЙСЯ ИЗ ЦВЕТКА С МНОЖЕСТВОМ СЕМЯЗАЧАТКОВ В ЗАВЯЗИ

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

29 слайд Это интересно! 1. Перед вами плод мандарина? Как он называется? 2. Чем отлича
Описание слайда:

Это интересно! 1. Перед вами плод мандарина? Как он называется? 2. Чем отличается плод малины от плода клубники?

30 слайд Это интересно! 3. Посмотрите внимательно на плод ананаса. Чем же он интересен
Описание слайда:

Это интересно! 3. Посмотрите внимательно на плод ананаса. Чем же он интересен? 4. Чем знаменит плод шиповника?

31 слайд Классификация плодов ПРОСТОЙ ПЛОД, ОБРАЗУЮЩИЙСЯ ИЗ ЦВЕТКА С ОДНИМ ПЕСТИКОМ ПО
Описание слайда:

Классификация плодов ПРОСТОЙ ПЛОД, ОБРАЗУЮЩИЙСЯ ИЗ ЦВЕТКА С ОДНИМ ПЕСТИКОМ ПО СТРОЕНИЮ ОКОЛОПЛОДНИКА СЛОЖНЫЕ ПРОСТЫЕ

32 слайд Киви апельсин лещина жёлудь огурец мак Закрепление Задание 1. Расположите ка
Описание слайда:

Киви апельсин лещина жёлудь огурец мак Закрепление Задание 1. Расположите карточки с изображениями плодов в таблицу Сочные Сухие многосемянные односемян-ные многосемян-ные односемян-ные

33 слайд Закрепление Задание 2. Какие сказки связанные с растениями и их плодами вы зн
Описание слайда:

Закрепление Задание 2. Какие сказки связанные с растениями и их плодами вы знаете?

34 слайд Плод боб – “Принцесса на горошине” Андерсен; “Боб, соломина и уголек” братья
Описание слайда:

Плод боб – “Принцесса на горошине” Андерсен; “Боб, соломина и уголек” братья Гримм; “Петушок и бобовое зернышко” русская народная сказка. Плод зерновка – русская народная сказка “Мужик и медведь” (рожь); “Конек-горбунок” П. Ершов (пшеница). Плод стручок – “Мужик и медведь” (репа). Плод тыквина – “Золушка” Ш.Перро (тыква); “Приключение Чиполлино” Дж. Родари (тыква). Плод ягода – “Приключение Чиполлино” Дж. Родари (вишенка). Закрепление

35 слайд Закрепление Задание 2. Тест 1. Плод – ягода у: а) вишни в) крыжовника б) слив
Описание слайда:

Закрепление Задание 2. Тест 1. Плод – ягода у: а) вишни в) крыжовника б) сливы г) черемухи 2. Плод – костянка у: а) дуба б) томата в) смородины г) персика 3. На перегородке плода семена расположены у: а) фасоли в) репы б) гороха г) акации

36 слайд Закрепление Задание 2. Тест 1. Плод – ягода у: а) вишни в) крыжовника б) слив
Описание слайда:

Закрепление Задание 2. Тест 1. Плод – ягода у: а) вишни в) крыжовника б) сливы г) черемухи 2. Плод – костянка у: а) дуба б) томата в) смородины г) персика 3. На перегородке плода семена расположены у: а) фасоли в) репы б) гороха г) акации

37 слайд Закрепление Задание 2. Тест 4. После созревания свои семена разбрасывает: а)
Описание слайда:

Закрепление Задание 2. Тест 4. После созревания свои семена разбрасывает: а) томат в) бузина б) акация г) череда 5. Распространяются ветром плоды: а) клена в) дуба б) бузины г) кокоса 6. Плод – коробочка у: а) мака в) подсолнечника б) лещины г) капусты

38 слайд Закрепление Задание 2. Тест 4. После созревания свои семена разбрасывает: а)
Описание слайда:

Закрепление Задание 2. Тест 4. После созревания свои семена разбрасывает: а) томат в) бузина б) акация г) череда 5. Распространяются ветром плоды: а) клена в) дуба б) бузины г) кокоса 6. Плод – коробочка у: а) мака в) подсолнечника б) лещины г) капусты

39 слайд Повторим Задание 2. Тест 7. Сочный плод с большим количеством семян называетс
Описание слайда:

Повторим Задание 2. Тест 7. Сочный плод с большим количеством семян называется: а) ягода в) костянка б) коробочка г) семянка

40 слайд Повторим Задание 2. Тест 7. Сочный плод с большим количеством семян называетс
Описание слайда:

Повторим Задание 2. Тест 7. Сочный плод с большим количеством семян называется: а) ягода в) костянка б) коробочка г) семянка

41 слайд Закрепление Задание 3. Что лишнее? А) ягода; Б) костянка; В) семянка; Г) пыль
Описание слайда:

Закрепление Задание 3. Что лишнее? А) ягода; Б) костянка; В) семянка; Г) пыльца; Д) зерновка.

42 слайд Закрепление Задание 3. Что лишнее? А) ягода; Б) костянка; В) семянка; Г) пыль
Описание слайда:

Закрепление Задание 3. Что лишнее? А) ягода; Б) костянка; В) семянка; Г) пыльца; Д) зерновка.

43 слайд Домашнее задание Творческое задание по выбору: - составить кроссворд на тему
Описание слайда:

Домашнее задание Творческое задание по выбору: - составить кроссворд на тему «Плоды», - подготовить сообщение «Удивительные плоды», - написать сказку с плодами в «главных ролях».

44 слайд Спасибо за внимание! Удачи!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Удачи!!!

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд
Описание слайда:

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд
Описание слайда:

49 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.