Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку "Площадь"

Презентация к уроку "Площадь"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Устный счёт Повторяем пройденный материал Физкультурная пауза Работа с учебни...
Устный счет к	и	н	а	г	о	с	ш	п	ь	м 12	72	35	0	18	38	31	11	74	55	99
Книга сошного письма рукописные книги 16-17 вв., содержавшие обзор рус. позем...
1 см ПЛОЩАДЬ одного квадрата – КВАДРАТНЫЙ САНТИМЕТР 1 см2 8 см2 если фигуру м...
ДВЕ ФИГУРЫ НАЗЫВАЮТ РАВНЫМИ, ЕСЛИ ОДНУ ИЗ НИХ МОЖНО ТАК НАЛОЖИТЬ НА ВТОРУЮ, Ч...
1 см 5 · 3 = 15 15 см2 ЧТОБЫ НАЙТИ ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА, НАДО УМНОЖИТЬ ЕГО...
КВАДРАТ – это прямоугольник с равными сторонами 4 см S = 4 · 4 = 42 см2 = 16...
S = ? 5 см S = ? 4 см 8 см
S = ? 4 см 10 см S = 10 см2 S = 14 см2
D A B C площадь каждого треугольника равна половине площади всего прямоугольн...
3 7 А B C D K L M N S1= 12 см2 S2= 9 см2 S = 3 · 7 = 21 см2 21 = 12 + 9 S = S...
Задача по готовому чертежу
Измерить площадь пола комнаты. Придумать задачи разного уровня сложности по...
Ответы к тесту № задания	1	2	3	4 Ответ	б	в	б	в № задания	1	2	3	4 Ответ	а	в	в...
Итоги урока ВОПРОСЫ: О каких геометрических фигурах шел разговор на уроке? Чт...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Устный счёт Повторяем пройденный материал Физкультурная пауза Работа с учебни
Описание слайда:

Устный счёт Повторяем пройденный материал Физкультурная пауза Работа с учебником Практическая работа Самостоятельная работа Итоги урока и постановка домашнего задания

№ слайда 3 Устный счет к	и	н	а	г	о	с	ш	п	ь	м 12	72	35	0	18	38	31	11	74	55	99
Описание слайда:

Устный счет к и н а г о с ш п ь м 12 72 35 0 18 38 31 11 74 55 99

№ слайда 4 Книга сошного письма рукописные книги 16-17 вв., содержавшие обзор рус. позем
Описание слайда:

Книга сошного письма рукописные книги 16-17 вв., содержавшие обзор рус. поземельных мери указания об их применении при измерении пашни по правилам сошного письма. К. с. п. снабжались для практич. руководства писцы, отправлявшиеся по городам и уездам для составления писцовых книг. Возникновение К. с. п. связано с податной реформой сер. 16 в. Древнейшая сохранившаяся К. с. п. датируется 1629. Она содержит сведения о мерах зем. площадей, руководства по их измерению и исчислению окладных единиц (сох и вытей), учитывая качество земли ("добрая", "средняя", "худая") и категорию землевладения (поместные, монастырские, дворцовые и др. земли). Для удобства пользования К. с. п. снабжена арифметич. выкладками, геометрич. чертежами и геодезич. руководством ("О земном верстании, как земля верстать"). К. с. п. обобщает производств.-технич. опыт, отражает уровень математич. знаний 17 в. и является ценным источником для изучения клас. характера податной системы.

№ слайда 5 1 см ПЛОЩАДЬ одного квадрата – КВАДРАТНЫЙ САНТИМЕТР 1 см2 8 см2 если фигуру м
Описание слайда:

1 см ПЛОЩАДЬ одного квадрата – КВАДРАТНЫЙ САНТИМЕТР 1 см2 8 см2 если фигуру можно разбить на р квадратов со стороной 1 см, то ее ПЛОЩАДЬ равна р см2

№ слайда 6 ДВЕ ФИГУРЫ НАЗЫВАЮТ РАВНЫМИ, ЕСЛИ ОДНУ ИЗ НИХ МОЖНО ТАК НАЛОЖИТЬ НА ВТОРУЮ, Ч
Описание слайда:

ДВЕ ФИГУРЫ НАЗЫВАЮТ РАВНЫМИ, ЕСЛИ ОДНУ ИЗ НИХ МОЖНО ТАК НАЛОЖИТЬ НА ВТОРУЮ, ЧТО ЭТИ ФИГУРЫ СОВПАДУТ ПЛОЩАДИ РАВНЫХ ФИГУР РАВНЫ. ИХ ПЕРИМЕТРЫ ТОЖЕ РАВНЫ

№ слайда 7 1 см 5 · 3 = 15 15 см2 ЧТОБЫ НАЙТИ ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА, НАДО УМНОЖИТЬ ЕГО
Описание слайда:

1 см 5 · 3 = 15 15 см2 ЧТОБЫ НАЙТИ ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА, НАДО УМНОЖИТЬ ЕГО ДЛИНУ НА ШИРИНУ 3 5 S - площадь а - длина b - ширина S = ab ФОРМУЛА ПЛОЩАДИ ПРЯМОУГОЛЬНИКА

№ слайда 8 КВАДРАТ – это прямоугольник с равными сторонами 4 см S = 4 · 4 = 42 см2 = 16
Описание слайда:

КВАДРАТ – это прямоугольник с равными сторонами 4 см S = 4 · 4 = 42 см2 = 16 см2 ЕСЛИ СТОРОНА КВАДРАТА РАВНА а, ТО ПЛОЩАДЬ S КВАДРАТА РАВНА S = a2 ФОРМУЛА ПЛОЩАДИ КВАДРАТА

№ слайда 9 S = ? 5 см S = ? 4 см 8 см
Описание слайда:

S = ? 5 см S = ? 4 см 8 см

№ слайда 10 S = ? 4 см 10 см S = 10 см2 S = 14 см2
Описание слайда:

S = ? 4 см 10 см S = 10 см2 S = 14 см2

№ слайда 11 D A B C площадь каждого треугольника равна половине площади всего прямоугольн
Описание слайда:

D A B C площадь каждого треугольника равна половине площади всего прямоугольника

№ слайда 12 3 7 А B C D K L M N S1= 12 см2 S2= 9 см2 S = 3 · 7 = 21 см2 21 = 12 + 9 S = S
Описание слайда:

3 7 А B C D K L M N S1= 12 см2 S2= 9 см2 S = 3 · 7 = 21 см2 21 = 12 + 9 S = S1 + S2 ПЛОЩАДЬ ВСЕЙ ФИГУРЫ РАВНА СУММЕ ПЛОЩАДЕЙ ЕЕ ЧАСТЕЙ

№ слайда 13 Задача по готовому чертежу
Описание слайда:

Задача по готовому чертежу

№ слайда 14 Измерить площадь пола комнаты. Придумать задачи разного уровня сложности по
Описание слайда:

Измерить площадь пола комнаты. Придумать задачи разного уровня сложности по теме. п. 18, № 737, № 738. Домашнее задание

№ слайда 15 Ответы к тесту № задания	1	2	3	4 Ответ	б	в	б	в № задания	1	2	3	4 Ответ	а	в	в
Описание слайда:

Ответы к тесту № задания 1 2 3 4 Ответ б в б в № задания 1 2 3 4 Ответ а в в б № задания 1 2 3 4 Ответ а в в б

№ слайда 16 Итоги урока ВОПРОСЫ: О каких геометрических фигурах шел разговор на уроке? Чт
Описание слайда:

Итоги урока ВОПРОСЫ: О каких геометрических фигурах шел разговор на уроке? Что нужно знать, чтобы найти площади прямоугольника, квадрата? Пригодятся ли вам в жизни полученные знания? Где? Что на уроке было самым сложным, простым? Выставление оценок.

№ слайда 17
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-102834

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»