Презентация к уроку по английскому языку на тему "Our funny animals" (2 класс)

• 1 слайд

  ANIMALS
  ANIMALS
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Станция «ФОНЕТИЧЕСКАЯ»
  

• 4 слайд

  Станция «АЛФАВИТ»
  1) Допиши заглавную букву:
  _____b, ___g, ___i, ___l, ____a, ___f, ___c, ___p, __r.
  2) Допиши строчную букву:
  D____, E_____, J______, K_____, M_____, H______ N_____, O____, P___, Q____.
  3) Подчеркни гласные буквы:
  f, i, a, h, g, e, d, j, o, q, n, m.
  

• 5 слайд

  Остановка «АЛФАВИТ»
  1) Допиши заглавную букву:
  Bb, Gg, Ii, Ll, Aa, Ff, Cc, Pp, Rr.
  2) Допиши строчную букву:
  Dd, Ee, Jj, Kk, Mm, Hh, Nn, Oo, Pp, Qq.
  3) Подчеркни гласные буквы:
  f, i, a, h, g, e, d, j, o, q, n, m.
  

• 6 слайд

  Станция «Загадкино»
  

• 7 слайд

  Станция «Загадкино»
  

• 8 слайд

  Станция «Загадкино»
  

• 9 слайд

  Физкультминутка
  

• 10 слайд

  Станция «Множество животных»
  

• 11 слайд

  Станция «Множество животных»
  a cat – cats,
  a dog – dogs,
  a bear – bears,
  a tiger- tigers,
  an owl - owls,
  a pig - pigs,
  an elephant - elephants
  

• 12 слайд

  Станция «Переводческая»
  

• 13 слайд

  Fly Jump Swim Run
  

• 14 слайд

  Станция «Монологическая»
  I have got two animals: a and a
  
  The is yellow. The is brown.
  
  The can jump. The cannot
  The can run. The cannot
  
  I like my animals.
  

• 15 слайд

  Выбери соответствующий смайлик:
  Я старался/старалась,и у меня всё получилось,я доволен/довольна своей работой.
  Я старался/старалась, у меня не все получилось, но я доволен/довольна свой работой.
  Я старался/старалась,но у меня не все получилось, можно повторить.
  У меня ничего не получилось,нужно повторить,возможно, я не старался/не старалась.
  

• 16 слайд

  The lesson is over.
  Good-bye!
  
  

Краткое описание документа:

Тема: Ourfunnyanimals/Наши забавные животные

Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений

Цель: обобщить  и  систематизировать знания учащихся по теме «Животные»

Задачи:

Образовательные:

1)    обобщить и  систематизировать знания по теме « Животные»

2)    конкретизировать знания о звуках и буквах

3)    создать условия для закрепления учащимися графического отображения букв английского алфавита

4)    закрепить умения в использовании изученных структур в речевых высказываниях

5)    формировать умения самостоятельно конструировать свои знания

6)    практиковать в речи употребление знакомых лексических единиц

Развивающие:                                                                                                    

1)    развивать мышление, внимание, память, языковую догадку

2)    развивать навыки устной речи и фонематический слух

3)    развивать  познавательный интерес школьников к иностранному языку и  стране  изучаемого  языка

4)    развивать навыки аудирования, чтения

5)    развивать умение логически излагать свои мысли

Воспитательные:

1)    воспитывать у детей интереса к изучению иностранного языка

2)    Воспитывать любознательность

3)    Воспитывать культуру поведения

4)    Воспитывать доброе отношение к животным

5)    Формировать умение работать в коллективе

6)    Воспитывать уважение к мнению собеседников, уважительное отношение друг к другу.

Средства обучения: компьютер, проектор, доска, кукла Tilly-Willy, карточки с заданиями, набор букв алфавита, презентация PowerPoint, картинки с животными и ромашками.