126602
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация к уроку по биологии. 9 класс. Тема "Молекулярный уровень"

Презентация к уроку по биологии. 9 класс. Тема "Молекулярный уровень"

библиотека
материалов
Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень: общая характеристика...
Цель урока - познакомить учащихся с общей характеристикой молекулярного уровн...
Предложите собственную формулировку понятия «СИСТЕМА» Приведите пример биоло...
Каждый уровень является одновременно и системой и элементом. Человек как орга...
С использованием стр.14 учебника заполнить первую и вторую графы таблицы, тре...
Moлeкyляpный уровeнь мoжнo нaзвaть начальным нaиболее глyбинным уpoвнем opгaн...
Элементы, входящие в состав клетки Макроэлементы 99% всей массы клетки O, C,...
Элемент Функцияхимических элементов в клетке О, Н Входят в состав воды С, О,...
Многие органические вещества клетки – это биополимеры от греч. polymeres — со...
Проверьте, насколько эффективным оказался для вас урок Дополните предложения....
Домашнее задание (продублировано в Дневник. ру) Дополнить таблицу «Уровни орг...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень: общая характеристика
Описание слайда:

Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень: общая характеристика Автор: Мотыленко Любовь Юрьевна учитель биологии высшей категории Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 45 с углубленным изучением отдельных предметов г. Нижнего Новгорода

2 слайд Цель урока - познакомить учащихся с общей характеристикой молекулярного уровн
Описание слайда:

Цель урока - познакомить учащихся с общей характеристикой молекулярного уровня. Задачи : обучающие: актуализировать знания, необходимые для изучения темы. выявить особенности элементарного химического состава живого вещества, сформировать понятие о биологических полимерах Подвести их к сознательному изучению материала о молекулярном составе живых систем. развивающие: развитие общеучебных умений и навыков; развитие умения анализировать информацию, сравнивать предложенные объекты, классифицировать по различным признакам, обобщать; работать по аналогии; развитие познавательного интереса и творческих способностей. воспитывающие: воспитание сознательного отношения к здоровому образу жизни. Воспитание нравственного отношения к жизни как наивысшей ценности. Формирование навыков адаптации к условиям постоянно изменяющейся жизни с помощью  приобретенных знаний, умений и навыков. 

3 слайд Предложите собственную формулировку понятия «СИСТЕМА» Приведите пример биоло
Описание слайда:

Предложите собственную формулировку понятия «СИСТЕМА» Приведите пример биологической системы В первой половине 20 века была создана общая теория систем. Основным ее автором является австрийский биолог и философ Людвиг фон Берталанфи Система - это совокупность элементов, связанных определенными отношениями и взаимодействующих по определенным законам композиции. Живые объекты - типичные системы, имеющие структурную и функциональную упорядоченность, то есть определенную организацию и иерархию. Карл Людвиг фон Берталанфи 19 сентября 1901 Первооснователь обобщённой системной концепции под названием «Общая теория систем». Приведите примеры систем , которые вы изучаете в курсе: Химии Физики Русского языка Географии Математики

4 слайд Каждый уровень является одновременно и системой и элементом. Человек как орга
Описание слайда:

Каждый уровень является одновременно и системой и элементом. Человек как организм является системой, состоящей из элементов-органов, и в то же время он сам является элементом - членом определенной популяции людей. Такой подход справедлив к любому живому объекту. Живая материя представляет иерархию взаимосвязанных и взаимоподчиненных уровней организации. Жизнь имеет многоуровневую организацию.

5 слайд С использованием стр.14 учебника заполнить первую и вторую графы таблицы, тре
Описание слайда:

С использованием стр.14 учебника заполнить первую и вторую графы таблицы, третья графа – часть домашнего задания Уровниорганизации Предметрассмотрения Примернауки, изучающей организмы на данном уровне

6 слайд Moлeкyляpный уровeнь мoжнo нaзвaть начальным нaиболее глyбинным уpoвнем opгaн
Описание слайда:

Moлeкyляpный уровeнь мoжнo нaзвaть начальным нaиболее глyбинным уpoвнем opгaнизации живoгo

7 слайд Элементы, входящие в состав клетки Макроэлементы 99% всей массы клетки O, C,
Описание слайда:

Элементы, входящие в состав клетки Макроэлементы 99% всей массы клетки O, C, H, N, S, P, K, Mg, Na, Ca, Fe, Cl. Микроэлементы ионы тяжелых металлов, входящих в состав ферментов, гормонов 0,0001% Cu, Zn, I, F. Ультрамикро- элементы концентрация в клетке 0,000001% Au, Ra, Cs, Be, U, Hg, Se. Почему углерод особо выделен в перечне элементов?

8 слайд Элемент Функцияхимических элементов в клетке О, Н Входят в состав воды С, О,
Описание слайда:

Элемент Функцияхимических элементов в клетке О, Н Входят в состав воды С, О, Н,N входят в состав белков, жиров, липидов, нуклеиновых кислот, полисахаридов. K, Na,Cl проводят нервные импульсы. Ca компонент костей, зубов, необходим для мышечного сокращения, компонент свертывания крови, посредник в механизме действия гормонов. Mg структурный компонент хлорофилла, поддерживает работу рибосом и митохондрий Fe структурный компонент гемоглобина, миоглобина. S в составе серосодержащих аминокислот, белков. P в составе нуклеиновых кислот, костной ткани. B необходим некоторым растениям Mn, Zn, Cu активаторы ферментов, влияют на процессы тканевого дыхания Co входит в состав витамина В12 F состав эмали зубов I состав тироксина

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Многие органические вещества клетки – это биополимеры от греч. polymeres — со
Описание слайда:

Многие органические вещества клетки – это биополимеры от греч. polymeres — состоящий из многих частей, многообразный от греч. bios - жизнь Биополиме́ры — класс полимеров, встречающихся в природе в естественном виде, входящие в состав живых организмов; состоят из одинаковых (или разных) звеньев — мономеров 1. ААААААААА - регулярный 2. АБАБАБАБАБ - нерегулярный 3. ААВПББТВЗБ - ? 4. ААББААББАА - ? Докажите , что 3. и 4. полимеры можно назвать нерегулярными. Отличаются ли полимеры 2. и 4. по физическим и химическим свойствам?

11 слайд Проверьте, насколько эффективным оказался для вас урок Дополните предложения.
Описание слайда:

Проверьте, насколько эффективным оказался для вас урок Дополните предложения. Растительная клетка – это система, так как… Вещества, в составе молекул которых множество одинаковых звеньев называются… Углерод один из основных биоэлементов, так как… Примером какого уровня организации является каждый из приведенных ниже объектов: Крапива двудомная Гемоглобин Степь Нейрон Собака домашняя Вирус гриппа

12 слайд Домашнее задание (продублировано в Дневник. ру) Дополнить таблицу «Уровни орг
Описание слайда:

Домашнее задание (продублировано в Дневник. ру) Дополнить таблицу «Уровни организации живых систем» 1.1., Стр.14 пересказ Дополнительное задания: создать мини презентацию «Роль воды в живых системах» (обязательно использование понятий «гидрофильность», «гидрофобность») Выполнить в домашних условиях Лабораторную работу «Обнаружение органических веществ в живых организмах»

Общая информация

Номер материала: ДВ-210143

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.