Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку по драме Н.А Островского "Гроза"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку по драме Н.А Островского "Гроза"

библиотека
материалов
Последнее свидание Катерины с Борисом Презентацию выполнила ученица 10 класса...
Цель работы Показать как хрупка человеческая жизнь, как много зависит от окру...
Содержание Об авторе История создания Раскрытие темы Моё мнение о драме Списо...
Об авторе Александр Николаевич Островский (1823 - 1886) – русский драматург,...
В 1849 году было написано произведение Островского «Свои люди - сочтемся!». З...
История создания Вообще, история создания и замысел пьесы “Гроза” очень интер...
Раскрытие темы Последнее свидание Катерины с Борисом происходит в третьем явл...
У Катерины вырывается мольба. Она просит любимого взять ее с собой. Это почти...
В этот момент Катерина уже твердо решила для себя, что смерть ей будет милее...
Моё мнение о драме В пьесе "Гроза" А.Н.Островский, на мой взгляд, смог раскры...
Список литературы Пьеса А. Н. Островского «Гроза» all-biography.ru ogreland.lv
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Последнее свидание Катерины с Борисом Презентацию выполнила ученица 10 класса
Описание слайда:

Последнее свидание Катерины с Борисом Презентацию выполнила ученица 10 класса Тихонова Ирина 2013 г.

№ слайда 2 Цель работы Показать как хрупка человеческая жизнь, как много зависит от окру
Описание слайда:

Цель работы Показать как хрупка человеческая жизнь, как много зависит от окружающих нас людей, особенно близких показать к какой трагедии может привести предательство любимого человека.

№ слайда 3 Содержание Об авторе История создания Раскрытие темы Моё мнение о драме Списо
Описание слайда:

Содержание Об авторе История создания Раскрытие темы Моё мнение о драме Список литературы

№ слайда 4 Об авторе Александр Николаевич Островский (1823 - 1886) – русский драматург,
Описание слайда:

Об авторе Александр Николаевич Островский (1823 - 1886) – русский драматург, родился в Москве в семье чиновника. В биографии Александра Островского было получено домашнее образование. Затем Александр поступил в гимназию, по окончанию которой пошел учиться в Московский университет на юридический факультет. Уже тогда в жизни Островского появилось страсть к литературному творчеству. Из-за увлечений театром, литературой в биографии А.. Н. Островского был покинут университет. После чего он поступил на службу в суд. Юридический опыт повлиял на творчество Островского.

№ слайда 5 В 1849 году было написано произведение Островского «Свои люди - сочтемся!». З
Описание слайда:

В 1849 году было написано произведение Островского «Свои люди - сочтемся!». Затем, невзирая на цензуру, было выпущено множество пьес, книг Островского. Для Островского сочинения являются способом правдиво изобразить жизнь народа. Пьесы Островского «Гроза», «Бесприданница», «Лес» являются одними из величайших его произведений. Пьеса Островского «Бесприданница», как и другие психологические драмы, нестандартно описывает характеры, внутренний мир, терзания героев. В биографии Александра Николаевича Островского почетное место занимает театральное дело. Вместе с Артистическим кружком он значительно реформировал, развил русский театр.

№ слайда 6 История создания Вообще, история создания и замысел пьесы “Гроза” очень интер
Описание слайда:

История создания Вообще, история создания и замысел пьесы “Гроза” очень интересны. В течение некоторого времени существовало предположение, что в основу этого произведения легли реальные события, произошедшие в русском городе Костроме в 1859 году. “Ранним утром 10 ноября 1859 года костромская мещанка Александра Павловна Клыкова исчезла из дома и то ли сама бросилась в Волгу, то ли была задушена и брошена туда. Следствие выяснило глухую драму, разыгравшуюся в нелюдимой, живущей узко торговыми интересами семье: обнаружилась тяжелая жизнь погибшей, ее тайная любовь к местному почтовому служащему, скрытая ревность мужа, недовольство ворчливой деспотической свекрови задержки части приданого. В городе ходили упорные слухи о том, что староверка старуха Клыкова “не сошлась с православной молодой Александрой в обиходе домашней жизни, что она ее сильно притесняла, что молодой Клыков был человек хотя и добрый, тихий, но бесхарактерный, что он не заступался за молодую жену”. Вскоре после этой злополучной истории, в Костроме отдельным изданием вышла пьеса А.Н. Островского “Гроза” (1860 год). Естественно, что костромичи нашли это произведение точным отражением драмы, произошедшей годом ранее.

№ слайда 7 Раскрытие темы Последнее свидание Катерины с Борисом происходит в третьем явл
Описание слайда:

Раскрытие темы Последнее свидание Катерины с Борисом происходит в третьем явлении пятого действия пьесы «Гроза». Эта сцена имеет важнейшее значение для раскрытия образов Катерины и Бориса. А также именно она является переломной во всем действии. Перед последней встречей со своим возлюбленным Катерина уже доведена до отчаяния. Она не хочет жить. Катерина тоскует по своему любимому и молит «ветры буйные», чтобы донесли они до Бориса ее «печаль-тоску». И вот происходит чудо: она встречает его. Встретившись, влюбленные плачут, от горя ли, от счастья ли и молчат. А ведь действительно, к чему здесь слова? Но Борис нарушает тишину шокирующей новостью: он уезжает «далеко…в Сибирь». После этой новости я думаю Катерина была полна решимости следовать за Борисом куда угодно.

№ слайда 8 У Катерины вырывается мольба. Она просит любимого взять ее с собой. Это почти
Описание слайда:

У Катерины вырывается мольба. Она просит любимого взять ее с собой. Это почти крик последней надежды. Она говорит: «Возьми меня с собой отсюда!». От решения, которое примет Борис, зависит судьба Катерины, да и его судьба тоже. А Борис отвечает: «Нельзя мне, Катя - (…) - я только отпросился у дяди на минуточку, хотел хоть с местом-то проститься, где мы с тобой виделись». По его поведению стало понятно, что поддержки и помощи Катерина не получит. Он не станет брать на себя ответственность за нее в силу своей трусости и бесхарактерности. В этот переломный момент, когда рухнули все надежды Катерины на счастливую жизнь с любимым человеком, она все-таки нашла в себе силы благословить его в путь: «Поезжай с богом!». «Вот я теперь тебя видела, этого они у меня не отымут; а больше мне ничего не надо мне ничего не надо. Только ведь мне и нужно было увидеть тебя…»

№ слайда 9 В этот момент Катерина уже твердо решила для себя, что смерть ей будет милее
Описание слайда:

В этот момент Катерина уже твердо решила для себя, что смерть ей будет милее чем дальнейшая жизнь. Она понимала, что совершает смертный грех, который не замолят и тысячи нищих, но оно уже все решила для себя. Мне кажется, что Борис обо всем догадался, но не предпринял ничего для спасения своей “любимой”. Наоборот, лично для него это было бы избавлением от ненужных ему переживаний и проблем. «Ну, бог с тобой! Только одного и надо у бога просить, чтоб она умерла поскорее, чтобы ей не мучиться долго! Прощай!» Я думала, как бы могла сложиться судьба Катерины если бы она осталась в доме Кабановых, или если бы у Бориса хватило смелости взять ее с собой… Что было бы лучше для нее? Но Катерина свою судьбу решила сама.

№ слайда 10 Моё мнение о драме В пьесе "Гроза" А.Н.Островский, на мой взгляд, смог раскры
Описание слайда:

Моё мнение о драме В пьесе "Гроза" А.Н.Островский, на мой взгляд, смог раскрыть проблемы, существующие в обществе того времени, когда устои и традиции ломали человеческие жизни, решали чужие судьбы и как тяжело приходилось свободолюбивым людям, таким как Катерина, жить в таком обществе. Хотя конечно же много зависит от самих людей, от межличностных отношений. Всегда были и остаются такие чувства, как любовь, ненависть, предательство. Мы счастливы, когда нас любят, и нам больно и обидно, когда нас предают. Не каждый человек решится на такой шаг, на какой решилась Катерина: кто-то смирился бы со своей участью, а кто-то, не боясь лишений и проблем начал бы новую жизнь. Все зависит от самого человека. Я думаю А.Н.Островский еще не одно поколение своей пьесой заставит задуматься о вечном вопросе – о смысле нашей жизни.

№ слайда 11 Список литературы Пьеса А. Н. Островского «Гроза» all-biography.ru ogreland.lv
Описание слайда:

Список литературы Пьеса А. Н. Островского «Гроза» all-biography.ru ogreland.lv

№ слайда 12
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-094967

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"