Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация к уроку по физике на тему "Кинематика"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку по физике на тему "Кинематика"

библиотека
материалов
«Остров сокровищ» Игра. Элемент урока физики по теме: «Кинематика»
« Мой парусник стоял у берега материка в точке А и ждал западного ветра. Я зн...
Определите точку на острове, куда попал и где высадился капитан. Найдите знач...
РЕШЕНИЕ Vтеч = 3м/с Vвет =4 м/с ______________ Траектория - ? V - ? На карте...
« Далее я остановил парусник и пошёл на восток, передвигаясь равномерно со ск...
Задания 3 и 4. Найдите среднюю скорость движения от парусника до точки отдыха...
РЕШЕНИЕ V1=1/10 Vп t 1=1ч а=0,001м/с² t 2=10мин _____________ Vср-? S-? 1) V1...
« Отдыхал я немного, около часа. Затем мой путь лежал на север. Придерживаясь...
РЕШЕНИЕ Vср=0,5м/с t3=2ч _____________ S=? 7) S4 - путь на север от места отд...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Остров сокровищ» Игра. Элемент урока физики по теме: «Кинематика»
Описание слайда:

«Остров сокровищ» Игра. Элемент урока физики по теме: «Кинематика»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 « Мой парусник стоял у берега материка в точке А и ждал западного ветра. Я зн
Описание слайда:

« Мой парусник стоял у берега материка в точке А и ждал западного ветра. Я знал, что остров омывается тёплым течением, идущим строго с юга на север. Скорость течения всегда была 3м/с. Как только подул нужный ветер (его скорость была постоянной и равной 4 м/с), я отправился в путь. Сколько плыл – не помню, но на остров высадился»

№ слайда 4 Определите точку на острове, куда попал и где высадился капитан. Найдите знач
Описание слайда:

Определите точку на острове, куда попал и где высадился капитан. Найдите значение скорости, с которой он плыл. Задания 1 и 2.

№ слайда 5 РЕШЕНИЕ Vтеч = 3м/с Vвет =4 м/с ______________ Траектория - ? V - ? На карте
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ Vтеч = 3м/с Vвет =4 м/с ______________ Траектория - ? V - ? На карте в точке А строим векторы скоростей течения и ветра. Находим результирующую скорость, это и есть скорость парусника V. Вектор скорости определяет не только величину, но и направление движения. Точка его пересечения с островом – место, куда приплыл парусник – точка Б. _____________ V=Vп=√ (3м/с)²+( 4 м/с) ²=5м/с.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 « Далее я остановил парусник и пошёл на восток, передвигаясь равномерно со ск
Описание слайда:

« Далее я остановил парусник и пошёл на восток, передвигаясь равномерно со скоростью, в 10 раз меньшей, чем плыл на паруснике. Пройдя час, я понял, что иду слишком медленно. Поэтому стал двигаться равноускоренно, увеличивая свою скорость на 0.001 м/с за каждую секунду; так шёл в течение 10мин. Затем остановился отдохнуть»

№ слайда 8 Задания 3 и 4. Найдите среднюю скорость движения от парусника до точки отдыха
Описание слайда:

Задания 3 и 4. Найдите среднюю скорость движения от парусника до точки отдыха и путь, пройденный капитаном за это время.

№ слайда 9 РЕШЕНИЕ V1=1/10 Vп t 1=1ч а=0,001м/с² t 2=10мин _____________ Vср-? S-? 1) V1
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ V1=1/10 Vп t 1=1ч а=0,001м/с² t 2=10мин _____________ Vср-? S-? 1) V1 – начальная скорость движения пешком: V1 = Vп : 10; V1=5м/с 2) S1- путь, пройденный за 1час: S1= V1· t 1, S1= 0,5м/с ·3600с=1800м. 3) V0 – начальная скорость ускоренного движения: V0= V1 V2– конечная скорость ускоренного движения: V2 = V0+а t; V2=0,5м/с+0,001 м/с²·600с=1,1 м/с 4) S2 – путь, пройденный при равноускоренном движении: S2= V0t + а t²:2; S2 =0,5м/·600с+0,001 м/с²·(600с) ²:2=480м. 5) S3 – путь от точки Б до точки отдыха О: S3 = S2 + S1 , S3 = 1800м+480м=2280м. 6) Vср = S2 : tоб = (S2 + S1) : ( t1 + t2 ); Vср = 2280м : 7200с =0,54 м/с.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 « Отдыхал я немного, около часа. Затем мой путь лежал на север. Придерживаясь
Описание слайда:

« Отдыхал я немного, около часа. Затем мой путь лежал на север. Придерживаясь средней скорости, какую я имел до отдыха. Но округлив её до десятых долей. Я шел равномерно ещё 2часа. Затем остановился Задания 5 и 6.Изобразите на карте траекторию пешего движения капитана. Рассчитайте, какой путь он прошёл по острову., увидел, что никого нет, и зарыл клад».

№ слайда 12 РЕШЕНИЕ Vср=0,5м/с t3=2ч _____________ S=? 7) S4 - путь на север от места отд
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ Vср=0,5м/с t3=2ч _____________ S=? 7) S4 - путь на север от места отдыха до клада К: S4= Vср· t3; S4=0,5м/с·7200с=3600м. 8) S – весь путь по острову: S=S4 + S3, S=2800м+3600м=5880м. 9) Траектория движения капитана по острову – ломаная Место, где находится клад: от точки высадки Б на восток 2280м, далее на север 3600м.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-556952

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"