159990
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок География ПрезентацииПрезентация к уроку по географии "Водяной пар в атмосфере.Облака"

Презентация к уроку по географии "Водяной пар в атмосфере.Облака"

библиотека
материалов
Проверка домашнего задания: «Узнай слово» Ветер – это перемещение воздуха в в...
Чем больше разница давления, тем ветер слабее. М Скорость ветра определяется...
Существует 12-балльная шкала скорости ветра, а в Америке 17-балльная. Ь Штиль...
Районы распространения пассатов – тропики, а направление – Ю-В, С-В. П Флюгер...
Муссон – легкий ветер, меняющий направление два раза в сутки. М Шкалу силы ве...
Ответ: 	Держать нос по ветру.
Покажите стрелочками направление ветра. В каком случае скорость ветра будет б...
План урока: Водяной пар в атмосфере. Абсолютная влажность. Насыщенный и ненас...
Ответьте на вопросы: Если протереть доску влажной тряпкой, что будет происход...
Абсолютная влажность – это количество водяного пара, находящегося в атмосфере...
Какое явление в природе увеличивает количество водяного пара в атмосфере? 	ИС...
ИСПАРЕНИЕ Лава вытекает в море, где испаряет воду
Влажность воздуха -содержание водяных паров в воздухе. Ежегодно с поверхности...
Приборы для измерения влажности воздуха гигрометр психрометр волосной конденс...
Воздух, который не может вместить больше водяного пара, чем он уже содержит,...
Зависимость количества водяного пара в насыщенном воздухе от его температуры...
Чем выше температура воздуха, тем больше может содержаться воды в таком возд...
Решим задачи: Сколько граммов водяного пара может вместить 1 м3 насыщенного в...
Является ли воздух насыщенным, если при температуре + 20 0С 1 м3 его содержит...
	Почему утром появляется роса, почему при восходе солнца она исчезает?
Днем температура воздуха была 30 0С. Сколько воды могло содержаться в 1 м3 во...
Какой возникает вопрос? Куда девалась «лишняя» вода массой 21 г? Какой напраш...
А куда испарилась роса днем и почему? 	Температура повысилась до + 30 0С, и в...
Точно также появляется и исчезает туман. Туман – взвешенные в воздухе мельчай...
Туман
Использование росы Острова Зеленого Мыса Остров Брава
Относительной влажностью воздуха называется отношение абсолютной влажности во...
Определите относительную влажность, если при t + 30 0С в воздухе содержалось...
Решите задачи Над пустыней в момент наблюдения в 1 м3 воздуха при температуре...
Как образуются облака Облако – это скопление водяных капель в воздухе, они об...
Заполните схему с помощью учебника Облака кучевые перистые слоистые
Кучевые облака
С наступлением весны, а затем летом и осенью можно наблюдать красивые, похожи...
В солнечный день можно видеть как бы разбросанные по небу ослепительно белые...
Перистые облака
Слоистые облака
Слоистые облака http://www.sky.aw.net.ua/stratus/stratus_1.html
Слоистые облака – однообразно серые, небо пасмурное. Они образуются, когда те...
Самое безоблачное место на Земле Юма (Аризона, США) – 90% дней в году солнечн...
Определите, о каких облаках идет речь Перистые Слоистые Кучевые а) укутывают...
Ответы: а2, б1, в3, г1, д2, е3, ж2, з1, и1 9 – «5» 8-7 – «4» 6-5 – «3» 4 и ме...
Закрепление Что такое абсолютная влажность воздуха? Какой воздух называется н...
Сравнительная характеристика облаков Виды облаков	Внешний вид	Высота образова...
Домашнее задание: §40 ; ответить на вопросы: 1. Почему форма облаков постоянн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проверка домашнего задания: «Узнай слово» Ветер – это перемещение воздуха в в
Описание слайда:

Проверка домашнего задания: «Узнай слово» Ветер – это перемещение воздуха в вертикальном направлении. К Ветер – это перемещение воздуха в горизонтальном направлении. Д Ветер всегда дует из области ВД в область НД. Е Ветер всегда дует из области НД в область ВД. Р

2 слайд Чем больше разница давления, тем ветер слабее. М Скорость ветра определяется
Описание слайда:

Чем больше разница давления, тем ветер слабее. М Скорость ветра определяется с помощью прибора анемометра. Р В Северном полушарии отклонение вправо, а в Южном полушарии – влево. Ж Ветер очищает воздух; ветер перегоняет тучи, облака. А Ветер изменяет формы рельефа. Т На высоте ветры постоянные и дуют со скоростью 20 – 25 м/с. У

3 слайд Существует 12-балльная шкала скорости ветра, а в Америке 17-балльная. Ь Штиль
Описание слайда:

Существует 12-балльная шкала скорости ветра, а в Америке 17-балльная. Ь Штиль дует со скоростью 0 – 0,2 м/с – это 0 баллов. Н Самое ветреное место на Земле в Антарктиде. О Бризы относятся к местным ветрам, меняющий свое направление два раза в год. К Бризы образуются на побережьях водоемов из-за резкого контраста t0 суши и воды. С

4 слайд Районы распространения пассатов – тропики, а направление – Ю-В, С-В. П Флюгер
Описание слайда:

Районы распространения пассатов – тропики, а направление – Ю-В, С-В. П Флюгер – прибор для определения направления ветра. О Ветры западного переноса распространены в экваториальных широтах. Т В горных системах господствует ветер под названием «фён». В Властелин пустынь – самум. Е

5 слайд Муссон – легкий ветер, меняющий направление два раза в сутки. М Шкалу силы ве
Описание слайда:

Муссон – легкий ветер, меняющий направление два раза в сутки. М Шкалу силы ветров предложил адмирал Бофорт. Т По шкале Бофорта ураган получил 12 баллов. Р Зимой бора приносит сильное похолодание. У

6 слайд Ответ: 	Держать нос по ветру.
Описание слайда:

Ответ: Держать нос по ветру.

7 слайд Покажите стрелочками направление ветра. В каком случае скорость ветра будет б
Описание слайда:

Покажите стрелочками направление ветра. В каком случае скорость ветра будет больше? 735 мм рт. ст. 750 мм рт. ст. 770 мм рт. ст. 730 мм рт. ст. 2. Почему направление бриза меняется в течение суток? 3. Почему в жаркий день от леса веет прохладой?

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд План урока: Водяной пар в атмосфере. Абсолютная влажность. Насыщенный и ненас
Описание слайда:

План урока: Водяной пар в атмосфере. Абсолютная влажность. Насыщенный и ненасыщенный воздух. Относительная влажность воздуха. Туман. Виды облаков.

10 слайд Ответьте на вопросы: Если протереть доску влажной тряпкой, что будет происход
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Если протереть доску влажной тряпкой, что будет происходить? Куда девается вода с доски? Какое значение это имеет для атмосферы? Для ее состава? В каком состоянии находится вода в атмосфере? Видим ли мы водяной пар?

11 слайд Абсолютная влажность – это количество водяного пара, находящегося в атмосфере
Описание слайда:

Абсолютная влажность – это количество водяного пара, находящегося в атмосфере Её принято выражать в г/м3.

12 слайд Какое явление в природе увеличивает количество водяного пара в атмосфере? 	ИС
Описание слайда:

Какое явление в природе увеличивает количество водяного пара в атмосфере? ИСПАРЕНИЕ Почему лужи в теплую погоду высыхают быстрее? В теплую ясную погоду испарение происходит быстрее, чем в прохладную.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд ИСПАРЕНИЕ Лава вытекает в море, где испаряет воду
Описание слайда:

ИСПАРЕНИЕ Лава вытекает в море, где испаряет воду

15 слайд Влажность воздуха -содержание водяных паров в воздухе. Ежегодно с поверхности
Описание слайда:

Влажность воздуха -содержание водяных паров в воздухе. Ежегодно с поверхности Мирового океана испаряется 448 тыс. км3 воды, а с поверхности суши – 71 тыс. км3 воды. .

16 слайд Приборы для измерения влажности воздуха гигрометр психрометр волосной конденс
Описание слайда:

Приборы для измерения влажности воздуха гигрометр психрометр волосной конденсационный

17 слайд Воздух, который не может вместить больше водяного пара, чем он уже содержит,
Описание слайда:

Воздух, который не может вместить больше водяного пара, чем он уже содержит, называют насыщенным. Воздух, который содержит водяного пара меньше, чем мог бы содержать, называется ненасыщенным.

18 слайд Зависимость количества водяного пара в насыщенном воздухе от его температуры
Описание слайда:

Зависимость количества водяного пара в насыщенном воздухе от его температуры - 20 0С 1 г - 10 0С 2,5 г 0 0С 5 г + 10 0С 9 г + 20 0С 17 г + 30 0С 30 г

19 слайд Чем выше температура воздуха, тем больше может содержаться воды в таком возд
Описание слайда:

Чем выше температура воздуха, тем больше может содержаться воды в таком воздухе. Вывод:

20 слайд Решим задачи: Сколько граммов водяного пара может вместить 1 м3 насыщенного в
Описание слайда:

Решим задачи: Сколько граммов водяного пара может вместить 1 м3 насыщенного воздуха при его нагревании от 0 0С до + 10 0С? от + 20 0С до +30 0С? Ответ: 4 г; 13 г.

21 слайд Является ли воздух насыщенным, если при температуре + 20 0С 1 м3 его содержит
Описание слайда:

Является ли воздух насыщенным, если при температуре + 20 0С 1 м3 его содержит 7 г водяного пара? Ответ: Нет, не хватает 10 г до насыщения.

22 слайд 	Почему утром появляется роса, почему при восходе солнца она исчезает?
Описание слайда:

Почему утром появляется роса, почему при восходе солнца она исчезает?

23 слайд Днем температура воздуха была 30 0С. Сколько воды могло содержаться в 1 м3 во
Описание слайда:

Днем температура воздуха была 30 0С. Сколько воды могло содержаться в 1 м3 воздуха (при условии, что он насыщен)? 30 г. Утром температура упала до + 10 0С. Сколько грамм воды может содержаться при данной температуре? 9 г.

24 слайд Какой возникает вопрос? Куда девалась «лишняя» вода массой 21 г? Какой напраш
Описание слайда:

Какой возникает вопрос? Куда девалась «лишняя» вода массой 21 г? Какой напрашивается ответ? Вода выпала в виде росы.

25 слайд А куда испарилась роса днем и почему? 	Температура повысилась до + 30 0С, и в
Описание слайда:

А куда испарилась роса днем и почему? Температура повысилась до + 30 0С, и воздух, имея в себе 9 г воды, превратился в ненасыщенный, и поэтому началось испарение, и роса исчезла.

26 слайд Точно также появляется и исчезает туман. Туман – взвешенные в воздухе мельчай
Описание слайда:

Точно также появляется и исчезает туман. Туман – взвешенные в воздухе мельчайшие капельки воды, образовавшиеся в результате конденсации водяного пара при охлаждении воздуха или испарении над водоемами и влажными участками суши.

27 слайд Туман
Описание слайда:

Туман

28 слайд Использование росы Острова Зеленого Мыса Остров Брава
Описание слайда:

Использование росы Острова Зеленого Мыса Остров Брава

29 слайд Относительной влажностью воздуха называется отношение абсолютной влажности во
Описание слайда:

Относительной влажностью воздуха называется отношение абсолютной влажности воздуха к плотности насыщенного водяного пара, при той же температуре, выраженной в процентах. (фи) – относительная влажность; её выражают в %.

30 слайд Определите относительную влажность, если при t + 30 0С в воздухе содержалось
Описание слайда:

Определите относительную влажность, если при t + 30 0С в воздухе содержалось 17 г воды. 30 г – 100% 17 г – Х% Х = 17 * 100 / 30 = 56 % = 56 %

31 слайд Решите задачи Над пустыней в момент наблюдения в 1 м3 воздуха при температуре
Описание слайда:

Решите задачи Над пустыней в момент наблюдения в 1 м3 воздуха при температуре +30°С содержалось 15 г воды, а в 1 м3 воздуха над тундрой при температуре +10°С содержалось 9 г водяного пара. Где относительная влажность была более высокой? Может ли 1 м3 воздуха при температуре -10°С вместить 3 г водяного пара?

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд Как образуются облака Облако – это скопление водяных капель в воздухе, они об
Описание слайда:

Как образуются облака Облако – это скопление водяных капель в воздухе, они образуется всегда при подъеме воздуха над земной поверхностью при испарении влаги. Облака имеют разнообразную форму, зависящую от высоты и условий их образования.

34 слайд Заполните схему с помощью учебника Облака кучевые перистые слоистые
Описание слайда:

Заполните схему с помощью учебника Облака кучевые перистые слоистые

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Кучевые облака
Описание слайда:

Кучевые облака

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд С наступлением весны, а затем летом и осенью можно наблюдать красивые, похожи
Описание слайда:

С наступлением весны, а затем летом и осенью можно наблюдать красивые, похожие на отдельные белые клочья ваты кучевые облака. Они образуются при поднятии воздуха над нагретой поверхностью на высоте 2-3 км. При быстром подъеме потоков воздуха кучевое облако быстро растет вверх. Основание его становится темным, и, кажется, вот-вот начнется дождь. Такие облака называют кучево-дождевыми или ливневыми. Они достигают высот до 10 км. Из них выпадают ливни, часто с градом.

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд В солнечный день можно видеть как бы разбросанные по небу ослепительно белые
Описание слайда:

В солнечный день можно видеть как бы разбросанные по небу ослепительно белые волокна или перья так называемых перистых облаков. Эти самые высокие и тонкие облака образуются в верхней части тропосферы и состоят из мелких кристалликов льда. Перистые облака – предвестники ухудшения погоды.

43 слайд Перистые облака
Описание слайда:

Перистые облака

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд Слоистые облака
Описание слайда:

Слоистые облака

46 слайд Слоистые облака http://www.sky.aw.net.ua/stratus/stratus_1.html
Описание слайда:

Слоистые облака http://www.sky.aw.net.ua/stratus/stratus_1.html

47 слайд Слоистые облака – однообразно серые, небо пасмурное. Они образуются, когда те
Описание слайда:

Слоистые облака – однообразно серые, небо пасмурное. Они образуются, когда теплый воздух , медленно надвигаясь на холодный, постепенно поднимается вверх, образуются на высоте не более 2 км, часто сопровождаются длительными дождями. Если слои имеют вид крупных валов с серыми оттенками – это слоисто-кучевые облака.

48 слайд
Описание слайда:

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд
Описание слайда:

51 слайд
Описание слайда:

52 слайд Самое безоблачное место на Земле Юма (Аризона, США) – 90% дней в году солнечн
Описание слайда:

Самое безоблачное место на Земле Юма (Аризона, США) – 90% дней в году солнечные Восточная Сахара (Африка) – 97% солнечных дней

53 слайд Определите, о каких облаках идет речь Перистые Слоистые Кучевые а) укутывают
Описание слайда:

Определите, о каких облаках идет речь Перистые Слоистые Кучевые а) укутывают небо сильным покровом; б) образуются на высоте 7-10 км; в) часто разражаются грозовыми дождями; г) без осадков; д) высота образования не более 2 км; е) напоминают клочки ваты; ж) вызывают затяжные дожди, снег; з) напоминают белые волокна или перья; и) могут подниматься до 20 км высоты.

54 слайд Ответы: а2, б1, в3, г1, д2, е3, ж2, з1, и1 9 – «5» 8-7 – «4» 6-5 – «3» 4 и ме
Описание слайда:

Ответы: а2, б1, в3, г1, д2, е3, ж2, з1, и1 9 – «5» 8-7 – «4» 6-5 – «3» 4 и менее – «2» ОЦЕНКИ:

55 слайд Закрепление Что такое абсолютная влажность воздуха? Какой воздух называется н
Описание слайда:

Закрепление Что такое абсолютная влажность воздуха? Какой воздух называется насыщенным? Что такое туман? Что такое конденсация? Что такое относительная влажность? Каким прибором измеряется влажность? Что такое облака? Назовите основные виды облаков Какие из них образуются ниже? Какие выше?

56 слайд Сравнительная характеристика облаков Виды облаков	Внешний вид	Высота образова
Описание слайда:

Сравнительная характеристика облаков Виды облаков Внешний вид Высота образования В какой сезон года Причина образования Кучевые Слоистые Перистые

57 слайд Домашнее задание: §40 ; ответить на вопросы: 1. Почему форма облаков постоянн
Описание слайда:

Домашнее задание: §40 ; ответить на вопросы: 1. Почему форма облаков постоянно меняется? 2. Куда исчезают облака?

58 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.