Презентация к уроку по культуре речи "Учимся благодарить"

• 1 слайд

  Слова с рожденья ждет жестокий выбор – Не каждый возглас в речи выжить мог. Но вот звучит во все века «Спасибо» - Спаси, мол, брат, тебя за это Бог. Касаются веков сквозные грани, И снова в нас преемственность жива, И из старинных русских пожеланий Кроятся наши русские слова. (Т. Веселовская)

• 2 слайд

  Тема урока: «УЧИМСЯ БЛАГОДАРИТЬ»

• 3 слайд

  Задачи урока: - учиться благодарить, -пополнять свой словарь речевыми формулами, новыми словами благодарности, -использовать слова благодарности в своей речи.

• 4 слайд

  Благодарность - чувство признательности к кому - нибудь за оказанное добро, внимание. (Из словаря С.И. Ожегова)

• 5 слайд

  Задания по группам 1) Употребление слов благодарности в общественном транспорте. 2)Объект наблюдения – школа: столовая, библиотека. 3) Общение в магазине.

• 6 слайд

  Употребление слов благодарности в общественном транспорте

• 7 слайд

  Объект наблюдения – школа: столовая, библиотека

• 8 слайд

  Общение в магазине

• 9 слайд

  Речевые формулы БЛАГОДАРЮ ВАС Я ВАМ ОЧЕНЬ ПРИЗНАТЕЛЬНА СПАСИБО Я ВАМ МНОГИМ ОБЯЗАНА У МЕНЯ НЕТ СЛОВ,ЧТОБЫ ОТБЛАГОДАРИТЬ ВАС КАК Я ВАМ БЛАГОДАРНА МОЯ БЛАГОДАРНОСТЬ НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ Я ХОЧУ ПОБЛАГОДАРИТЬ ВАС ВЫ ОЧЕНЬ ЛЮБЕЗНЫ Я ТРОНУТА ВАШИМ ВНИМАНИЕМ ЭТО ОЧЕНЬ МИЛО С ВАШЕЙ СТОРОНЫ ВЫ МЕНЯ ТАК ВЫРУЧИЛИ

• 10 слайд

  Компоненты ситуации благодарности 1)человек, которого благодарят; 2)человек, который благодарит; 3)услуга.

• 11 слайд

  Упражнение на узнавание компонентов ситуации благодарности Ей царевна говорит,- На ж, лови!- и хлеб летит. Старушонка хлеб поймала; «Благодарствую, - сказала,- Бог тебя благослови…

• 12 слайд

  УЧИМСЯ БЛАГОДАРИТЬ, УЧИТЫВАЯ ОСОБЕННОСТИ КОМПОНЕНТОВ СИТУАЦИИ БЛАГОДАРНОСТИ ЗАДАНИЕ 1 ВЫ ЕДЕТЕ В АВТОБУСЕ И ПОПРОСИЛИ СОСЕДА ПЕРЕДАТЬ ДЕНЬГИ НА БИЛЕТИК, ОН ВЫПОЛНИЛ ВАШУ ПРОСЬБУ. КАК ПОБЛАГОДАРИТЬ ЧЕЛОВЕКА ЗА УСЛУГУ? (ВЫБЕРИТЕ ИЗ ДВУХ ВАРИАНТОВ ПРАВИЛЬНЫЙ) - БЛАГОДАРЮ. - МОЯ БЛАГОДАРНОСТЬ НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ.

• 13 слайд

  ЗАДАНИЕ 2 ВАШЕЙ МАМЕ УДАЧНО СДЕЛАЛИ ОЧЕНЬ СЛОЖНУЮ ОПЕРАЦИЮ. КАК ВЫ ПОБЛАГОДАРИТЕ ВРАЧА? -СПАСИБО, ДОКТОР. -ДОКТОР, НЕТ СЛОВ, ЧТОБЫ ВЫРАЗИТЬ ВАМ МОЮ БЛАГОДАРНОСТЬ.

• 14 слайд

  Как вы считаете, люди какого возраста чаще употребляют следующие формулы благодарности? -Я Вам чрезвычайно признательна. -Примите мою благодарность. -Вы очень внимательны. - Ваша любезность меня ко многому обязывает.

• 15 слайд

  - Послушайте диалоги, определите характер взаимоотношений участников, их возраст

• 16 слайд

  Используя формулы благодарности, с которыми вы сегодня познакомились, и учитывая особенности компонентов ситуации благодарности, составьте диалоги по следующим ситуациям: 1) вы благодарите маму за очень вкусный обед; 2) пожилой человек благодарит женщину, которая уступила ему место в автобусе; 3) вы благодарите товарища, который помог вам подготовиться к контрольной работе.

• 17 слайд

  Поэтическая игра «Словарь вежливых слов» От слова теплого ... Растает даже ледяная глыба Зазеленеет старый пень, Когда услышит: … Если больше есть не в силах, скажем маме мы:… Мальчик, вежливый и развитый, Говорит при встрече: … Когда нас бранят за шалости, говорим: … И во Франции, и в Дании На прощанье скажут: …

• 18 слайд

  Итоги урока - Чему мы учились на уроке? - Какова структура ситуации благодарности? - С помощью каких формул вы можете поблагодарить человека?

• 19 слайд

  Зеленый- «Я все понял, мне было интересно» Красный - «Не все было понятно» Желтый- «Я ничего не понял»

• 20 слайд

  Домашнее задание: написать сочинение на тему «Как я понимаю значение слова благодарность».

• 21 слайд

  Будьте благодарны и делайте это всегда с улыбкой. Ведь у человека всё для себя: глаза - смотреть, ноги – ходить. Всё нужно себе, кроме улыбки. Она предназначена другим. Это ужасно, когда тебе за целый день никто не улыбнулся, и ты никому не улыбнулся. Душа зябнет и каменеет.