Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку по математике на тему "Нахождение числа по его дроби" (6 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку по математике на тему "Нахождение числа по его дроби" (6 класс)

библиотека
материалов
История математики
Математика - в системе человеческих знаний есть раздел, занимающийся такими п...
Понятие о натуральных числах формировалось постепенно и осложнялось неумением...
С распространением счёта на большие количества появилась идея считать не тол...
Для запоминания результатов счёта использовали зарубки, узелки и т. п. С изоб...
Счётное устройство инков
Математика в Древнем Египте Древнейшие древнеегипетские математические тексты...
Иероглифическая запись уравнения 
Вавилонская математика Вавилоняне писали клинописными значками на глиняных та...
Вавилонские цифры
История математики в России Судя по структуре русских числительных, счёт в Ро...
Тьма (десять тысяч) Легион, или неведий (сто тысяч) Леодр (миллион)
В 1136 году новгородский монах Кирик написал математико-астрономическое сочин...
Пособие по арифметике Вторая половина XVII века
Пособие по геометрии Вторая половина XVII века
Великие математики Лидером математиков XVIII века был Эйлер, чей исключительн...
Леонард Эйлер
Н. И. Лобачевский Во второй половине XIX века наконец привлекает общее вниман...
Н. И. Лобачевский
А . Д . Александров Вклад Александрова в математику проходил под девизом «Наз...
А . Д . Александров
Спасибо за внимание!
Презентацию подготовили ученицы 8 А класса Смерчинская Юлия И Прутская Полина
23 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 История математики
Описание слайда:

История математики

№ слайда 2 Математика - в системе человеческих знаний есть раздел, занимающийся такими п
Описание слайда:

Математика - в системе человеческих знаний есть раздел, занимающийся такими понятиями, как количество, структура, соотношение и т.п. Развитие математики началось с создания практических искусств счёта и измерения линий, поверхностей и объёмов

№ слайда 3 Понятие о натуральных числах формировалось постепенно и осложнялось неумением
Описание слайда:

Понятие о натуральных числах формировалось постепенно и осложнялось неумением первобытного человека отделять числовую абстракцию от её конкретного представления. Вследствие этого счёт долгое время оставался только вещественным — использовались пальцы, камешки, пометки и т. п. Археолог Б. А. Фролов обосновывает существование счёта уже в верхнем палеолите.

№ слайда 4 С распространением счёта на большие количества появилась идея считать не тол
Описание слайда:

С распространением счёта на большие количества появилась идея считать не только единицами, но и, так сказать, пакетами единиц, содержащими, например, 10 объектов. Эта идея немедленно отразилась в языке, а затем и в письменности. Принцип именования или изображения числа (нумерация) может быть: аддитивным (один + на + дцать, XXX = 30) субтрактивным (IX, девя – но - сто) мультипликативным (пять*десят, три*ста)

№ слайда 5 Для запоминания результатов счёта использовали зарубки, узелки и т. п. С изоб
Описание слайда:

Для запоминания результатов счёта использовали зарубки, узелки и т. п. С изобретением письменности стали использовать буквы или особые значки для сокращённого изображения больших чисел. При таком кодировании обычно воспроизводился тот же принцип нумерации, что и в языке

№ слайда 6 Счётное устройство инков
Описание слайда:

Счётное устройство инков

№ слайда 7 Математика в Древнем Египте Древнейшие древнеегипетские математические тексты
Описание слайда:

Математика в Древнем Египте Древнейшие древнеегипетские математические тексты относятся к началу II тысячелетия до н. э. Математика тогда использовалась в астрономии, мореплавании, землемерии, при строительстве домов, плотин, каналов и военных укреплений. Денежных расчётов, как и самих денег, в Египте не было. Египтяне писали на папирусе, который сохраняется плохо, и поэтому в настоящее время знаний о математике Египта существенно меньше, чем о математике Вавилона или Греции.

№ слайда 8 Иероглифическая запись уравнения 
Описание слайда:

Иероглифическая запись уравнения 

№ слайда 9 Вавилонская математика Вавилоняне писали клинописными значками на глиняных та
Описание слайда:

Вавилонская математика Вавилоняне писали клинописными значками на глиняных табличках, которые в немалом количестве дошли до наших дней (более 500 тыс., из них около 400 связаны с математикой). Поэтому мы имеем довольно полное представление о математических достижениях учёных Вавилонского государства. Отметим, что корни культуры вавилонян были в значительной степени унаследованы от шумеров — клинописное письмо, счётная методика и т. п

№ слайда 10 Вавилонские цифры
Описание слайда:

Вавилонские цифры

№ слайда 11 История математики в России Судя по структуре русских числительных, счёт в Ро
Описание слайда:

История математики в России Судя по структуре русских числительных, счёт в России издавна вёлся десятками и сотнями: три+на+дцать, шесть+десят, четыре+ста. Вместе с кириллицей появился и греческий обычай обозначать цифры помеченными специальным значком буквами; использовались буквы, аналогичные греческим, а специфически-славянские (Б, Ж, Ш и др.) числовых значений не получили. Исключение было сделано для букв Ч и Ц, перенявших числовые значения архаичных греческих букв коппа и сампи . Числа записывались, как в римско-греческой системе, аддитивно, например, МГ обозначало 40+3. Для больших чисел (начиная с 1000) использовались особые пометки. Некоторые круглые большие числа имели специальные названия:

№ слайда 12 Тьма (десять тысяч) Легион, или неведий (сто тысяч) Леодр (миллион)
Описание слайда:

Тьма (десять тысяч) Легион, или неведий (сто тысяч) Леодр (миллион)

№ слайда 13 В 1136 году новгородский монах Кирик написал математико-астрономическое сочин
Описание слайда:

В 1136 году новгородский монах Кирик написал математико-астрономическое сочинение с подробным расчётом даты сотворения мира. Полное наименование его сочинения таково: «Кирика диакона и доместика Новгородскаго Антониева монастыря учение им-же ведати человеку числа всех лет». Помимо хронологических расчётов, Кирик привёл пример геометрической прогрессии, возникающей от деления суток на всё более мелкие доли; на одной миллионной Кирик остановился, заявив, что «более сего не бывает»

№ слайда 14 Пособие по арифметике Вторая половина XVII века
Описание слайда:

Пособие по арифметике Вторая половина XVII века

№ слайда 15 Пособие по геометрии Вторая половина XVII века
Описание слайда:

Пособие по геометрии Вторая половина XVII века

№ слайда 16 Великие математики Лидером математиков XVIII века был Эйлер, чей исключительн
Описание слайда:

Великие математики Лидером математиков XVIII века был Эйлер, чей исключительный талант наложил отпечаток на все основные математические достижения столетия. Именно он сделал из анализа совершенный инструмент исследования. Эйлер существенно обогатил ассортимент функций, разработал технику интегрирования, далеко продвинул практически все области математики

№ слайда 17 Леонард Эйлер
Описание слайда:

Леонард Эйлер

№ слайда 18 Н. И. Лобачевский Во второй половине XIX века наконец привлекает общее вниман
Описание слайда:

Н. И. Лобачевский Во второй половине XIX века наконец привлекает общее внимание геометрия Лобачевского. Тот факт, что даже у классической геометрии существует альтернатива, произвёл огромное впечатление на весь научный мир. Он также стимулировал переоценку многих устоявшихся стереотипов в математике и физике.

№ слайда 19 Н. И. Лобачевский
Описание слайда:

Н. И. Лобачевский

№ слайда 20 А . Д . Александров Вклад Александрова в математику проходил под девизом «Наз
Описание слайда:

А . Д . Александров Вклад Александрова в математику проходил под девизом «Назад — к Евклиду».Сам он отмечал, что «пафос современной математики в том, что происходит возврат к грекам». В работах Александрова также получила развитие теория смешанных объёмов выпуклых тел. Он доказал фундаментальные теоремы о выпуклых многогранниках и предложил новый синтетический метод доказательства теорем существования.

№ слайда 21 А . Д . Александров
Описание слайда:

А . Д . Александров

№ слайда 22 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 23 Презентацию подготовили ученицы 8 А класса Смерчинская Юлия И Прутская Полина
Описание слайда:

Презентацию подготовили ученицы 8 А класса Смерчинская Юлия И Прутская Полина

Общая информация

Номер материала: ДБ-143606

Похожие материалы