Инфоурок Математика КонспектыПрезентация к уроку по математике на тему "Связь между суммой и слагаемыми" (1 класс)

Презентация к уроку по математике на тему "Связь между суммой и слагаемыми" (1 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ связь между суммой и слагаемыми 1 класс презентация.ppt

Скачать материал "Презентация к уроку по математике на тему "Связь между суммой и слагаемыми" (1 класс)"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Связь  между  
слагаемыми
и  суммой

    1 слайд

    Связь между
    слагаемыми
    и суммой

  • Цель  урокаПознакомить со взаимосвязью сложения и вычитания
Вывести правило н...

    2 слайд

    Цель урока
    Познакомить со взаимосвязью сложения и вычитания
    Вывести правило нахождения неизвестного слагаемого
    Формировать вычислительные навыки

  • Планируемый  результат                Учащиеся научатся
Использовать математи...

    3 слайд

    Планируемый результат
    Учащиеся научатся
    Использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических равенств
    Решать задачи изученных видов
    Контролировать и оценивать свою работу

  • Разминка10995+43+64+6108+253+264+297+275+2

    4 слайд

    Разминка
    10
    9
    9
    5+4
    3+6
    4+6
    10
    8+2
    5
    3+2
    6
    4+2
    9
    7+2
    7
    5+2

  • +=слагаемоеслагаемоесумма

    5 слайд

    +
    =
    слагаемое
    слагаемое
    сумма

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 4 + 2 = 6
6 - 4 = 2
6 - 2 = 4

    9 слайд

    4 + 2 = 6
    6 - 4 = 2
    6 - 2 = 4

  • Если  из 
 
вычесть

получитсяодно  слагаемоесуммыдругое  слагаемое

    10 слайд

    Если из

    вычесть

    получится
    одно слагаемое
    суммы
    другое слагаемое

  • Источники  http://www.disney-clipart.com/bambi/jpg/Thumper-1-lg.jpg  -   серы...

    11 слайд

    Источники
    http://www.disney-clipart.com/bambi/jpg/Thumper-1-lg.jpg - серый зайчик
    http://babyweb.com.ua/published/publicdata/BABYWEBDB/attachments/SC/products_pictures/LF862_originalzx_enl.jpg - белый зайчик
    http://www.komfortkr.com.ua/published/publicdata/KLIMATKRDB/attachments/SC/products_pictures/fc8794bb077aebd96fcd55dbf445b4f7.image.750x509_enl.jpg - шк_доска

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Связь между суммой и слагаемыми.docx

Тема: Связь между суммой и слагаемыми.

Цели: - формировать понятия суммы как целого, состоящего из частей –  слагаемых; учить находить части суммы по известному целому и другой части; закреплять умения решать примеры и задачи с использованием знаний таблицы сложения и вычитания в пределах 10.

 Планируемые результаты:

Личностные:

-Самостоятельно определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения при совместной работе и сотрудничестве (этические нормы).

-В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, самостоятельно  делать выбор, какой поступок совершить.

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

-Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.

-Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем (для этого в учебнике специально предусмотрен ряд уроков).

-Учиться планировать учебную деятельность на уроке.

-Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ её проверки (на основе продуктивных заданий в учебнике).

Познавательные УУД:

-Ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна  дополнительная информация (знания) для решения учебной  задачи в один шаг.

-Делать предварительный отбор источников информации для  решения учебной задачи.

-Добывать новые знания: находить необходимую информацию как в учебнике, так и в предложенных учителем  словарях и энциклопедиях (в учебнике 2-го класса для этого предусмотрена специальная «энциклопедия внутри учебника»).

Коммуникативные УУД:

-Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

-Слушать и понимать речь других.

-Выразительно читать и пересказывать текст.

-Вступать в беседу на уроке и в жизни.

-Совместно договариваться о  правилах общения и поведения в школе и следовать им.

-Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

ХОД УРОКА

                  I.            Орг.момент.

               II.            Актуализация изученного:

     Каллиграфическая минутка.

     Устный счет:

1.     Уменьшите число 8 на 2.                                  (6)

2.     Найдите сумму чисел 3 и 5.                               (8)

3.     Запишите число, которое на 4 меньше 10.         (6)

4.     Я задумала число, к нему прибавила 5 и

получила 9. Какое число я задумала?                 (4)

5.     На сколько 8 больше 5?                                     (3)

6.     На сколько  5 меньше  7                                   (2)

7.     Первое слагаемое 4, второе 3. Чему равна

сумма?                                                                (7)

8.     Уменьшите число 9 на 2.                                    (7)

9.     У Коли и Марины

Четыре мандарина.

Из них у брата- три,

А сколько у сестры?                                           (1)

           III.            Введение нового материала:

- Посмотрите на доску.

            

- Что на ней изображено? ( На доске изображены геометрические фигуры)

- Какие это фигуры? (Круги и треугольники)

- Сколько кругов? ( 4)

- А треугольников? (3)

- А сколько всего геометрических фигур? (7)

- Как вы это узнали? ( мы к 3 +2=5)

- Кто выйдет к доске и запишет этот пример? (1 ученик записывает у доски (4+3=7)

- Ребята, а как называются эти числа математическими словами? ( слагаемое, слагаемое, сумма)

- Хорошо. Назовите первое слагаемое ( 4) .

- Второе слагаемое (3).

- Чему равна сумма? (7)

- Молоды. Ребята, а для того, чтобы найти первое слагаемое, что нам необходимо сделать? ( Нам необходимо из суммы вычесть второе слагаемое и получим первое)

- Запишите этот пример в тетрадь: 7-3=4

- Хорошо. А для того, чтобы найти второе слагаемое, что мы должны сделать?( Мы должны из суммы вычесть первое слагаемое)

- Запишите этот пример в тетради: 7-4=3

- Повторите как называются компоненты при действии сложении? (…)

- Для того, чтобы найти первое слагаемое, что нам необходимо сделать?(…)

- Для того, чтобы найти второе слагаемое, что мы должны сделать?(…)

 

ЗАДАНИЯ № 1,2,3– выполняем устно.

- Давайте выполним задание под номером 4

Прочитайте задачу №1, дополните условие так, чтобы задача решалась вычитанием.

- Давайте решим эту задачу.

- Какой моделью мы воспользуемся? ( Условный рисунок)

- Коллективное выполнение условного рисунка и решение задачи,

              

                                                                      

 


                            

Прочитайте задачу №2, дополните условие задачи так, чтобы она решалась сложением.

.- Давайте воспользуемся моделью краткая запись:

Было- 6 ч.

Принесли-

2)    3+5= 8(в.)

Ответ: 8 велосипедов.

- Ребята, а какие еще модели вы знаете? (Краткая запись)

- Составьте самостоятельно краткую запись у себя в тетради, а Сергей запишет на доске.

В Iдень- 3 в.                                     ?

В IIдень- ? в., на 2 больше

- Хорошо, а сейчас повторите задачу, опираясь на краткую запись.

( Если у детей будут возникать трудности, они могут опираться на модель «условный рисунок»)

           IV.            Итог урока.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку по математике на тему "Связь между суммой и слагаемыми" (1 класс)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 615 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.03.2020 425
    • ZIP 348.8 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Окладникова Дора Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Окладникова Дора Михайловна
    Окладникова Дора Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 47902
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 36 регионов

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 38 регионов

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции