Презентация к уроку по математике "Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000"

• 1 слайд

  
  
  
  «Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и открытий»
  
  А.Марушкевич.
  
  

• 2 слайд

  Проверка домашнего задания:
  7,6х 6= 45,6
  5,8 х 2= 11,6
  12,3х 5= 61,5
  48,6: 6= 8,1
  45, 5: 5= 9,1
  36,3: 6= 6,1
  
  

• 3 слайд

  Устный счет
  45 х 100=
  78 х 10=
  156 х 1000=
  6500 : 100=
  780 : 10=
  3000 : 1000=
  56 х 100=
  4700 : 10=
  
  

• 4 слайд

  Проверка
  45 х 100= 4500
  78 х 10= 780
  156 х 1000= 156000
  6500 : 100= 65
  780 : 10= 78
  3000 : 1000= 3
  56 х 100= 5600
  4700 : 10=470
  
  
  
  “5” – без ошибок
  “4” – 1-2 ошибки
  “3” – 3-5 ошибки
  

• 5 слайд

  Тема урока
  
  Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000
  

• 6 слайд

  Правило умножения на
  10,100,1000
  

• 7 слайд

  Правило умножения на
  10,100,1000
  
  
  7,5 · 1000 = 7,500 · 1000 =7500
  
  0,025 · 1000 = 0025 = 25
  

• 8 слайд

  Правило деления на 10,100,1000
  

• 9 слайд

  Правило деления на 10,100,1000
  

• 10 слайд

  Алгоритм умножения и деления
  на 10,100,1000
  Определите, сколько нулей стоит в разрядной единице.
  Установите, какое арифметическое действие вы выполняете.
  Если вы выполняете УМНОЖЕНИЕ, то запятую переносите ВПРАВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.
  Если вы выполняете ДЕЛЕНИЕ, то запятую переносите ВЛЕВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.
  
  

• 11 слайд

  Найди ошибку :
  
  1) 54,26 : 10 = 542,6
  2) 0,5162 · 100 = 516,2
  3) 740 : 100 = 74
  4) 4,2 · 1000 = 420
  
  

• 12 слайд

  Алгоритм умножения и деления
  на 10,100,1000
  Определите, сколько нулей стоит в разрядной единице.
  Установите, какое арифметическое действие вы выполняете.
  Если вы выполняете УМНОЖЕНИЕ, то запятую переносите ВПРАВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.
  Если вы выполняете ДЕЛЕНИЕ, то запятую переносите ВЛЕВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.
  
  

• 13 слайд

  Задача
  В первый день с поля вывезли 15,4 т. картофеля, во второй день вывезли в 10 раз больше, чем в первый день, а в третий день в 100 раз меньше, чем во второй день. Сколько картофеля вывезли с поля в третий день?
  

• 14 слайд

  Алгоритм умножения и деления
  на 10,100,1000
  Определите, сколько нулей стоит в разрядной единице.
  Установите, какое арифметическое действие вы выполняете.
  Если вы выполняете УМНОЖЕНИЕ, то запятую переносите ВПРАВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.
  Если вы выполняете ДЕЛЕНИЕ, то запятую переносите ВЛЕВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.
  
  

• 15 слайд

  Проверка
  5,6:10= 0,56 7,5х10= 75
  0,7:10= 0,07 8,43х10=84,3
  8,46:10= 0,846 0,16х10=1,6
  14,7:10= 1,47 45,07х10=450,7
  28,45:10= 2,845 0,418х10=4,18
  31,72:10= 3,172 36,04х10=360,4
  40,08:10= 4,008
  

• 16 слайд

  Оценивание
  “5” – без ошибок
  “4” – 1-2 ошибки
  “3” – 3-5 ошибки
  
  

• 17 слайд

  Прочитайте
  Знаменитая Александрийская библиотека насчитывала до 675,4 тысяч папирусных свитков.
  
  

• 18 слайд

  Прочитай
  Плотность населения в Омске составляет 14,6 человека на 1 кв. километр.
  
  
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  Прочитай
  На одном гектаре земли может обитать до 1,5 миллионов дождевых червей.
  
  
  

• 20 слайд

  Дроби всякие нужны,
  Дроби всякие важны.
  Дробь учи, тогда сверкнет
  тебе удача.
  Если будешь дроби знать,
  Точно смысл их понимать,
  Станет легкой даже
  трудная задача.