Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку по математике в 5 классе на тему "Десятичные числа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к уроку по математике в 5 классе на тему "Десятичные числа"

библиотека
материалов
Тема урока: Десятичная система счисления Цели: Познакомиться с системами счис...
В те времена, когда человек охотился и собирал в лесу плоды, ему для счета хв...
Когда люди начали заниматься животноводством и земледелием, то им уже стало н...
Способы счета: зарубки на палке, узлы на веревке, камешки, пальцы рук.
Десятичная система В Древней Руси 10 000 – «тьма».
Индейцы племени майа в Америке считали пятерками
Дюжина Четыре пальца, каждый палец состоит из трех фаланг, т.е. в распоряжени...
Натуральные числа Числа, которые могут быть получены в результате счета предм...
Римские цифры Древние римляне пользовались нумерацией, сохраняющейся до насто...
В позднейшем своем виде римские цифры выглядят так: I = 1; V = 5; X = 10; L =...
Пример 1. VI = 6, т.е. 5 + 1, LX = 60, т.е. 50 + 10, IV = 4, т.е. 5 – 1, XL =...
Пример 2. Какие числа записаны римскими цифрами? (письменно). II	 III VI VIII...
Рабочая тетрадь №1, стр. 8, № 1.5. Проверь себя: 11	25	35	65	72	121	250 XI	XX...
У №3. Записать число. а) DXLV = 500 + (50 – 10) + 5 = 545 б) MDCCLXXXVI = 100...
Рабочая тетрадь №1, стр. 8, № 1.6. Проверь себя: б) 22 + 9 = 31 = XXXI в) 19...
Чем еще отличаются записи чисел правого и левого столбцов кроме того, что в л...
У №2. Прочитайте числа, записанные в таблице разрядов. Запишите их, оставляя...
805 660 254 508 052 780 530 771 021 32 504 700 1 110 267 000 831 340 065 370...
Запись числа в виде суммы разрядных слагаемых. 800 000 000 + 5 000 000 + 600...
Разминка. У №9. - раздел математики, посвященный изучению свойств чисел и дей...
У №13 (письменно). а) 102 230 071 б) 580 000 240 500 в) 48 044 876 000 000 г)...
Пример 3. Разложить на разряды двумя способами данные числа (письменно). 475...
Домашнее задание. §1, стр. 5-6, №4, №5, №15. задачи на смекалку (по желанию).
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: Десятичная система счисления Цели: Познакомиться с системами счис
Описание слайда:

Тема урока: Десятичная система счисления Цели: Познакомиться с системами счисления. Сформировать умение работать с римскими числами и раскладывать числа на разрядные единицы.

№ слайда 2 В те времена, когда человек охотился и собирал в лесу плоды, ему для счета хв
Описание слайда:

В те времена, когда человек охотился и собирал в лесу плоды, ему для счета хватало четырех слов: один, два, три и много.

№ слайда 3 Когда люди начали заниматься животноводством и земледелием, то им уже стало н
Описание слайда:

Когда люди начали заниматься животноводством и земледелием, то им уже стало не хватать этих слов.

№ слайда 4 Способы счета: зарубки на палке, узлы на веревке, камешки, пальцы рук.
Описание слайда:

Способы счета: зарубки на палке, узлы на веревке, камешки, пальцы рук.

№ слайда 5 Десятичная система В Древней Руси 10 000 – «тьма».
Описание слайда:

Десятичная система В Древней Руси 10 000 – «тьма».

№ слайда 6 Индейцы племени майа в Америке считали пятерками
Описание слайда:

Индейцы племени майа в Америке считали пятерками

№ слайда 7 Дюжина Четыре пальца, каждый палец состоит из трех фаланг, т.е. в распоряжени
Описание слайда:

Дюжина Четыре пальца, каждый палец состоит из трех фаланг, т.е. в распоряжении 12 объектов счета.

№ слайда 8 Натуральные числа Числа, которые могут быть получены в результате счета предм
Описание слайда:

Натуральные числа Числа, которые могут быть получены в результате счета предметов – 1, 2, 3, 4, 5 и т.д., называют натуральными (число 0 не является натуральным). Способ записи натуральных чисел называется арабским.

№ слайда 9 Римские цифры Древние римляне пользовались нумерацией, сохраняющейся до насто
Описание слайда:

Римские цифры Древние римляне пользовались нумерацией, сохраняющейся до настоящего времени под именем «римской нумерации», в которой числа изображаются буквами латинского алфавита. Сейчас ею пользуются для обозначения юбилейных дат, нумерации некоторых страниц книги (например, страниц предисловия), глав в книгах, строф в стихотворениях и т.д.

№ слайда 10 В позднейшем своем виде римские цифры выглядят так: I = 1; V = 5; X = 10; L =
Описание слайда:

В позднейшем своем виде римские цифры выглядят так: I = 1; V = 5; X = 10; L = 50; С = 100; D = 500; M = 1000.

№ слайда 11 Пример 1. VI = 6, т.е. 5 + 1, LX = 60, т.е. 50 + 10, IV = 4, т.е. 5 – 1, XL =
Описание слайда:

Пример 1. VI = 6, т.е. 5 + 1, LX = 60, т.е. 50 + 10, IV = 4, т.е. 5 – 1, XL = 40, т е. 50 – 10. Договорились, в тех случаях, когда в записи числа подразумевается вычитание, меньшую цифру (вычитаемое) ставить перед большей (уменьшаемым).

№ слайда 12 Пример 2. Какие числа записаны римскими цифрами? (письменно). II	 III VI VIII
Описание слайда:

Пример 2. Какие числа записаны римскими цифрами? (письменно). II III VI VIII IX XI XIV XV XVI XIX DCLII 2 3 6 8 9 11 14 15 16 19 652

№ слайда 13 Рабочая тетрадь №1, стр. 8, № 1.5. Проверь себя: 11	25	35	65	72	121	250 XI	XX
Описание слайда:

Рабочая тетрадь №1, стр. 8, № 1.5. Проверь себя: 11 25 35 65 72 121 250 XI XXV XXXV LXV LXXII CXXI CCL

№ слайда 14 У №3. Записать число. а) DXLV = 500 + (50 – 10) + 5 = 545 б) MDCCLXXXVI = 100
Описание слайда:

У №3. Записать число. а) DXLV = 500 + (50 – 10) + 5 = 545 б) MDCCLXXXVI = 1000 + 500 + 100 +100 + 50 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 = 1786 в) MMMIV = 1000 + 1000 + 1000 + (5 – 1) = 3004 г) DCLXXXIX = 500 + 100 + 50 + 10 + 10 +10+ (10 – 1) = 689

№ слайда 15 Рабочая тетрадь №1, стр. 8, № 1.6. Проверь себя: б) 22 + 9 = 31 = XXXI в) 19
Описание слайда:

Рабочая тетрадь №1, стр. 8, № 1.6. Проверь себя: б) 22 + 9 = 31 = XXXI в) 19 – 5 = 14 = XIV г) 50 – 9 = 41 = XLI

№ слайда 16 Чем еще отличаются записи чисел правого и левого столбцов кроме того, что в л
Описание слайда:

Чем еще отличаются записи чисел правого и левого столбцов кроме того, что в левом столбце они сделаны арабскими цифрами, а в правом – римскими? 111 222 333 444 555 CXI CCXXII CCCXXXIII CDXLIV DLV I - 1, V - 5, X - 10, L - 50, C - 100, D - 500, M - 1000 555 = 500 + 50 + 5 = 5 • 100 + 5 • 10 + 5 Сумма разрядных слагаемых У №1. Запишите, пользуясь римской нумерацией данные числа (устно).

№ слайда 17 У №2. Прочитайте числа, записанные в таблице разрядов. Запишите их, оставляя
Описание слайда:

У №2. Прочитайте числа, записанные в таблице разрядов. Запишите их, оставляя промежутки между классами (письменно). 200 004 085 954 003 057 000 000 831 000 820 000 63 900 000 000 000

№ слайда 18 805 660 254 508 052 780 530 771 021 32 504 700 1 110 267 000 831 340 065 370
Описание слайда:

805 660 254 508 052 780 530 771 021 32 504 700 1 110 267 000 831 340 065 370 000 99 900 333 000 Рабочая тетрадь №1, стр. 6, № 1.1.

№ слайда 19 Запись числа в виде суммы разрядных слагаемых. 800 000 000 + 5 000 000 + 600
Описание слайда:

Запись числа в виде суммы разрядных слагаемых. 800 000 000 + 5 000 000 + 600 000 + 60 000 + 200 + 50 + 4 500 000 000 + 8 000 000 + 50 000 + 2 000 + 700 + 80 500 000 000 + 30 000 000 + 700 000 + 70 000 + 1 000 + 20 + 1 30 000 000 + 2 000 000 + 500 000 + 4 000 + 700

№ слайда 20 Разминка. У №9. - раздел математики, посвященный изучению свойств чисел и дей
Описание слайда:

Разминка. У №9. - раздел математики, посвященный изучению свойств чисел и действий над ними. 27 64 24 35 40 56 36 24 25 27

№ слайда 21 У №13 (письменно). а) 102 230 071 б) 580 000 240 500 в) 48 044 876 000 000 г)
Описание слайда:

У №13 (письменно). а) 102 230 071 б) 580 000 240 500 в) 48 044 876 000 000 г) 34 515 500

№ слайда 22 Пример 3. Разложить на разряды двумя способами данные числа (письменно). 475
Описание слайда:

Пример 3. Разложить на разряды двумя способами данные числа (письменно). 475 = 400 + 70 + 5; 475 = 4 ∙ 100 + 7 ∙ 10 + 5. 2 305 = 2000 + 300 + 5; 2 305 = 2 ∙ 1000 + 3 ∙ 100 + 5. 407 888 = 400000 + 7000 + 800 + 80 + 8; 407 888 = 4 ∙ 100000 + 7 ∙ 1000 + 8 ∙ 100 + 8 ∙ 10 + 8

№ слайда 23 Домашнее задание. §1, стр. 5-6, №4, №5, №15. задачи на смекалку (по желанию).
Описание слайда:

Домашнее задание. §1, стр. 5-6, №4, №5, №15. задачи на смекалку (по желанию).


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров70
Номер материала ДБ-359680
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх