Презентация к уроку по математике в 6 классе по УМК Г.В. Дорофеев по теме "Все действия с десятичными дробями"

• 1 слайд

  Казнить нельзя помиловать!
  ,
  

• 2 слайд

  Все действия с десятичными дробями
  “Число, выраженное десятичным знаком, прочтет и немец, и русский, и араб, и янки одинаково”.
  (Д.Менделеев)
  

• 3 слайд

  1,5 + 2,5
  2,6 : 10
  7,1 — 6,9
  60,6 : 6
  20 — 18,1
  16,6 + 5,5
  0,25 * 4
  4
  0,2
  0,26
  1,9
  10,1
  1
  0,7
  3,5 : 5
  22,1
  

• 4 слайд

  Округлите числа
  а) до десятых:
  6,713 ≈
  16,051≈
  9,25≈
  б) до сотых:
  0,526 ≈
  2,408≈
  8,555≈
  в) до десятков:
  413,3≈
  665,3≈
  277,58≈
  6,7
  16,1
  9,3
  
  
  0,53
  2,41
  8,56
  
  
  410
  670
  280
  
  

• 5 слайд

  Какой знак нужно поставить между числами 5 и 6, чтобы полученное число было больше 5, но меньше 6
  5 < 5 6 < 6
  ,
  

• 6 слайд

  1,55 · 17 И.26,34
  342,68 : 13 К. 26,35
  32,7 · 1,6 – 25,95 А. 26,36
  18,7 — 5,35+12,99 Ш. 26,37
  Ключ:
  
  

• 7 слайд

  Историческая справка:
  23| 574
  84139
  

• 8 слайд

  В 18 веке десятичные дроби начинают быстро распространятся в Европе. В Англии в качестве знака, отделяющего целую часть от дробной, была введена точка.
  Запятая, как и точка была предложена в 1616-1617гг знаменитым английским математиком Джоном Непером.
  В России учение о десятичных дробях впервые изложил в своей «Арифметике» Леонтий Магницкий (1703г).
  Широкое применение десятичные дроби получили в нашей стране в 19 веке после введения метрической системы мер и весов.
  В науке и промышленности, в сельском хозяйстве при расчетах десятичные дроби используют значительно чаще, чем обыкновенные дроби. Это связано с простотой правил вычислений с десятичными дробями, похожестью их на правила действий с натуральными числами.
  
  

• 9 слайд

  физкультминутка
  

• 10 слайд

  ТЕСТ
  Выполните действия: (1 – 4)
  10 – 3,2 : 2 А. 3,4 Б. 9,84 В. 8,4
  2 * (1,5 + 1,9) А. 4,9 Б. 6,8 В. 8,8
  (1 – 0,6)*(1 – 0,5) А.0,02 Б. 0,35 В. 0,38
  4 – (2,6 – 1,8) : 2 А. 0,97 Б.3,4 В. 3,6
  Округлите до сотых число 127,3427
  А. 127,34 Б. 127,30 В.127,35
  Ключ
  

• 11 слайд

  Итоги урока
  Какие задачи ставили в начале урока?
  Решены ли они?
  Скажи, какое твое участие в решении примеров и задач?
  Посчитайте количество баллов, набранных за урок. Поставьте себе оценку.
  

• 12 слайд

  Домашнее задание
  На «3»: № 411 (г), № 399 (а)
  На «4»: № 412(д), № 430
  На «5»: придумать и решить пример на все действия с десятичными дробями или придумать и решить задачу на все действия с десятичными дробями
  

• 13 слайд

  Закончи предложения:
  - Сегодня на уроке я повторил…
  - Сегодня на уроке я узнал…
  - Сегодня на уроке я научился…
  - Нужно особенно обратить внимание…
  - Моё настроение …(по 10 бальной шкале)
  
  
  

• 14 слайд

  Спасибо, за урок!