Презентация к уроку по математике в 5-ом классе на тему: Деление на десятичную дробь"

• 1 слайд

  на тему: «Деление на десятичную дробь»
  Урок по математике в 6 классе
  

• 2 слайд

  создать ситуацию, при которой обучающиеся смогут вывести правило деления на десятичную дробь ; сформировать умение деления на десятичную дробь, и применять полученные знания в решении задач.
  Цель урока:
  

• 3 слайд

  Формируемые УУД
  Познавательные: анализировать  (выделять главное, составные части) и обобщать (делать выводы) на основе фактов и абстрактных понятий; представлять информацию: осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;
  Регулятивные: определять цель, обнаруживать и формулировать проблему урока, с помощью учителя и самостоятельно; выдвигать версии,выбирать средства достижения цели с помощью учителя и в группе.
  Коммуникативные: Излагать свое мнение, аргументируя его, подтверждая фактами; Участвовать в диалоге: слушать и слышать другого;
  Использовать речевые средства  в соответствии с ситуацией общения и коммуникативной задачей.
  

• 4 слайд

  Дети, вам тепло?
  В классе светло?
  Прозвенел уже звонок?
  Уже закончился урок?
  Только начался урок?
  Начинаем все учиться?
  Значит можно всем садиться.
  
  
  Будь внимателен, дружок.
  Начинаем мы урок.
  Посмотрите, все ль в порядке:
  Книжка, ручка и тетрадка.
  Все ли правильно сидят?
  Все ль внимательно глядят?
  Каждый хочет получать
  Только лишь оценку “5”.
  
  

• 5 слайд

  6,1+0,12 Е
  5,1:3 Е
  6,87:10 Е
  7,12*2 И
  3,4*0,1 Н
  43,12*10 Д
  7:5 Л
  

• 6 слайд

  Устные упражнения
  №1466,1474.
  Повторение правил действия с десятичными дробями
  

• 7 слайд

  Вставка рисунка
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Задача: Площадь парника 7,56 кв.м., его ширина-0,6 м. Определить длина парника.
  Решение:7,56 кв.м.=756 кв.дм.
  0,6 м.=6 дм.
  756:6=126
  126 дм=12,6 м.
  Ответ:12,6 м.
  

• 8 слайд

  Что бы разделить число на десятичную дробь, необходимо перенести запятую и в делимом и делителе на столько знаков, сколько их в делителе после запятой. Выполнить деление на полученное натуральное число.
  Формулирование правила деления на десятичную дробь
  

• 9 слайд

  
  4,4:1,1 О
  3,6:1,8 Л
  2,8:1,4 Ц
  0,72:3,6 Ы
  0,034:1,7 М
  6,3:0,21 О
  56,56:0,56 Д
  
  Работа с комментарием
  

• 10 слайд

  Закрепление
  №1443,1444.
  

• 11 слайд

  Физкультминутка
  Одолела вас дремота,(Зеваем.)
  Шевельнуться неохота?
  Ну-ка, делайте со мною
  Упражнение такое:
  Вверх, вниз потянись(Руки вверх, потянулись.)
  Окончательно проснись.
  Руки вытянуть пошире.(Руки в стороны.)
  Раз, два, три, четыре.
  Наклониться — три, четыре(Наклоны туловища.)
  И на месте поскакать.(Прыжки на месте.)
  На носок, потом на пятку.
  Все мы делаем зарядку
  

• 12 слайд

  Самостоятельная работа с последующей взаимопроверкой
  № 1445(а-е)
  

• 13 слайд

  Рефлексия
  
  Сегодня я узнал…..
  Было интересно…..
  Я понял, что…..
  Теперь я могу….
  Я научился…
  У меня получилось…
  Я попробую….
  Меня удивило….
  Мне захотелось….
  
  

• 14 слайд

  № 1452,1459(а,б),
  Придумать задачу, при решении которой использовать все действия с десятичными дробями.
  Найти в Интернете историю возникновения десятичных дробей.
  Домашнее задание:
  

• 15 слайд

  Солнце всходит,
  Скрылась ночь,
  Запятая встать не прочь,
  Целую разделишь часть-
  Запятой не дай пропасть.
  Ставь ее и часть потом
  Дробную дели с трудом
  Потому что без труда
  Не разделишь ни когда!