Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку по математике. Закрепление изученного.

Презентация к уроку по математике. Закрепление изученного.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Повторение изученного
Цель урока:  создание и организация условий деятельности обучающихся для акту...
Задачи урока:  1) решать числовые выражения, арифметические и геометрические...
Организационный момент: Доброе утро, дети! Проверьте, готовы ли вы к уроку? Н...
Устный счет 19 увеличить на 3 19 + 3 = 22 9 увеличить на 4 9 + 4 = 13 27 умен...
В путешествии нам понадобится: Лодка с веслами Спасательные жилеты Спасательн...
 Какие компоненты сложения вы знаете?
Молодцы!!! Отправляемся в плавание!
Пока мы будем путешествовать, нам на пути могут попасться морские жители! Что...
О, нет! Впереди акула!!! Дети! Я не смогу вас пропустить, пока вы не ответит...
Смотрите, впереди осьминог! Дети! Чтобы проплыть дальше, вы должны ответить...
Я вижу синего кита! Здравствуйте, дети! Я очень большой синий кит! Я хочу по...
Я вижу ската, который к нам плывет! Добрый день, дети! Я слышал, вы помогли...
Ребята, к нам плывет акула – молот! Здравствуйте, ребята! Я слышал, вы знает...
О, нет! К нам приближается шторм! Волна пробила нашу лодку! Срочно посчитайт...
Из – за шторма я совсем сбился с пути! Помоги мне вычислить результаты пример...
Я вижу нашу школу! Но что это блестит так ярко? Это же сокровища! Но чтобы на...
Задачи Бабушка связала Нине две пары носков. Сколько носков связала бабушка Н...
Молодцы! Мы открыли сундук!
Итоги урока Какое путешествие мы совершили на уроке? Что мы вспомнили во врем...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Повторение изученного
Описание слайда:

Повторение изученного

№ слайда 2 Цель урока:  создание и организация условий деятельности обучающихся для акту
Описание слайда:

Цель урока:  создание и организация условий деятельности обучающихся для актуализации ранее изученного материала.

№ слайда 3 Задачи урока:  1) решать числовые выражения, арифметические и геометрические
Описание слайда:

Задачи урока:  1) решать числовые выражения, арифметические и геометрические задачи, изученных видов;  2) развивать логическое мышление, речь, вычислительные навыки, интерес к изучению математики; 3) воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, умение работать в коллективе.

№ слайда 4 Организационный момент: Доброе утро, дети! Проверьте, готовы ли вы к уроку? Н
Описание слайда:

Организационный момент: Доброе утро, дети! Проверьте, готовы ли вы к уроку? На вашем рабочем месте должны лежать: пенал, тетрадь, учебник, дневник.

№ слайда 5 Устный счет 19 увеличить на 3 19 + 3 = 22 9 увеличить на 4 9 + 4 = 13 27 умен
Описание слайда:

Устный счет 19 увеличить на 3 19 + 3 = 22 9 увеличить на 4 9 + 4 = 13 27 уменьшить на 3 27 – 3 = 24 63 уменьшить на 9 63 – 9 = 54 Найди произведение чисел 3 и 5 3 * 5 = 15 Чему равно частное чисел 20 и 4? 20 : 4 = 5 25 увеличь на 23 25 + 23 = 48

№ слайда 6 В путешествии нам понадобится: Лодка с веслами Спасательные жилеты Спасательн
Описание слайда:

В путешествии нам понадобится: Лодка с веслами Спасательные жилеты Спасательный круг

№ слайда 7  Какие компоненты сложения вы знаете?
Описание слайда:

Какие компоненты сложения вы знаете?

№ слайда 8 Молодцы!!! Отправляемся в плавание!
Описание слайда:

Молодцы!!! Отправляемся в плавание!

№ слайда 9 Пока мы будем путешествовать, нам на пути могут попасться морские жители! Что
Описание слайда:

Пока мы будем путешествовать, нам на пути могут попасться морские жители! Чтобы мы смогли проплыть мимо них, нам надо будет воспользоваться нашими знаниями!

№ слайда 10 О, нет! Впереди акула!!! Дети! Я не смогу вас пропустить, пока вы не ответит
Описание слайда:

О, нет! Впереди акула!!! Дети! Я не смогу вас пропустить, пока вы не ответите мне на мой вопрос! Какие единицы измерения вы знаете? Мм, см, дм, м, км Молодцы! Счастливого плавания!

№ слайда 11 Смотрите, впереди осьминог! Дети! Чтобы проплыть дальше, вы должны ответить
Описание слайда:

Смотрите, впереди осьминог! Дети! Чтобы проплыть дальше, вы должны ответить мне на мой вопрос! Как найти периметр прямоугольника? ( a + b ) * 2 или a + b + a + b А как найти периметр квадрата? a * 4 Молодцы! Можете плыть дальше!

№ слайда 12 Я вижу синего кита! Здравствуйте, дети! Я очень большой синий кит! Я хочу по
Описание слайда:

Я вижу синего кита! Здравствуйте, дети! Я очень большой синий кит! Я хочу построить новый дом для своей семьи и домик для игр для своих детей. Помогите мне узнать периметр моих будущих владений! Длина дома - 3 км, а ширина – 5 км. Каким будет периметр дома? ( 3 + 5 ) * 2 = 16 км Длина одной стороны комнаты для игр – 6 км. Каким будет периметр этой комнаты? 6 * 4 = 24 км

№ слайда 13 Я вижу ската, который к нам плывет! Добрый день, дети! Я слышал, вы помогли
Описание слайда:

Я вижу ската, который к нам плывет! Добрый день, дети! Я слышал, вы помогли нашему синему киту с постройкой дома. Помоги, пожалуйста и мне! Я хочу знать площадь океана, но я совсем забыл, какие единицы измерения используют, когда вычисляют площадь. Помогите мне, пожалуйста! мм², см², дм², м², км².

№ слайда 14 Ребята, к нам плывет акула – молот! Здравствуйте, ребята! Я слышал, вы знает
Описание слайда:

Ребята, к нам плывет акула – молот! Здравствуйте, ребята! Я слышал, вы знаете единицы измерения площади? А знаете ли вы как найти площадь прямоугольника? a * b А площадь квадрата? a * a Молодцы! Приятного плавания!

№ слайда 15 О, нет! К нам приближается шторм! Волна пробила нашу лодку! Срочно посчитайт
Описание слайда:

О, нет! К нам приближается шторм! Волна пробила нашу лодку! Срочно посчитайте, какова должна быть площадь доски, которой можно заколотить пробоину, если длина дырки - 2 м, а ширина – на 3 м больше? 1. 2 + 3 = 5 ( м ) – ширина пробоины 2. 2 * 5 = 10 ( м² ) – площадь доски В нашем весле образовалась дырка! Скорее, узнайте площадь заплатки, чтобы закрыть дырку в весле, если длина одной ее стороны– 4 см. 4 * 4 = 16 ( см² ) Молодцы! Мы починили лодку и теперь можем плыть дальше!

№ слайда 16 Из – за шторма я совсем сбился с пути! Помоги мне вычислить результаты пример
Описание слайда:

Из – за шторма я совсем сбился с пути! Помоги мне вычислить результаты примеров, чтобы найти дорогой домой, воспользовавшись картой. 45 + 21 = = 66 17 + 32 = = 49 12 + 78 = = 90 14 + 34 = = 48 22 + 58 = = 80 21 + 45 = = 66 Молодцы! Я нашел дорогу домой!

№ слайда 17 Я вижу нашу школу! Но что это блестит так ярко? Это же сокровища! Но чтобы на
Описание слайда:

Я вижу нашу школу! Но что это блестит так ярко? Это же сокровища! Но чтобы нам его открыть, нам нужно решить очень сложные задачи!

№ слайда 18 Задачи Бабушка связала Нине две пары носков. Сколько носков связала бабушка Н
Описание слайда:

Задачи Бабушка связала Нине две пары носков. Сколько носков связала бабушка Нине? 4 пары По двору ходят куры. У всех кур Петя насчитал 6 ног. Сколько кур? 3 куры У Толи 2 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? 2 варежки В семье четверо детей: сестёр столько же, сколько братьев и сестёр. Сколько сестёр? 2 сестры Из бочки взяли 2 раза по 2 полных ведра воды. Сколько вёдер воды взяли? 2 * 2 = 4 В корзине сидят котята. У всех котят 3 пары ушек. Сколько котят в корзине? 3 котёнка На горке катались 6 ребят. Двое ушли обедать, но после обеда вернулись на горку. Сколько ребят стало на горке? 6 ребят У паука 4 пары ног. Сколько всего ног у паука? 2 * 4 = 8 У Юры 3 кубика, а у Серёжи 2 кубика. На столе стоит коробка, в которой умещается 4 кубика. Смогут ли мальчики уложить в эту коробку все свои кубики? Нет

№ слайда 19 Молодцы! Мы открыли сундук!
Описание слайда:

Молодцы! Мы открыли сундук!

№ слайда 20 Итоги урока Какое путешествие мы совершили на уроке? Что мы вспомнили во врем
Описание слайда:

Итоги урока Какое путешествие мы совершили на уроке? Что мы вспомнили во время этого путешествия?

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров124
Номер материала ДВ-508859
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх