Презентация к уроку по материаловедению "Витамины на столе"

• 1 слайд

  ВИТАМИНЫ
  НА СТОЛЕ
  

• 2 слайд

  
  Я к уроку не готов (а),
  и у меня плохое настроение.
  
  Я к уроку готов (а),
  но мне грустно.
  
  Я к уроку готов (а)
  и у меня отличное настроение.
  Моё настроение
  

• 3 слайд

  - А теперь,
  давайте улыбнемся
  друг-другу.
  И удачи ВАМ на уроке.
  

• 4 слайд

  Цель урока: ознакомление с витаминами.
  Задачи урока:
  формировать знания о витаминах и здоровом питании;
  научить разбираться в витаминах, их назначении и применении;
  воспитывать навыки здорового образа жизни.
  
  

• 5 слайд

  Витамины принято называть латинскими буквами.
  Правописание и произношение
  витамин А - ( а );
  витамин В 1 - ( бэ один );
  витамин В 2 - ( бэ два );
  витамин В 6 - ( бэ шесть);
  витамин С - ( ц );
  витамин D - ( д ).
  

• 6 слайд

  Витамин А
  Витамин А, улучшает зрение, структуру кожи, помогает нашему организму бороться с болезнями.
  Витамин А - содержится в масле, сыре, молоке, в рыбе, печени, моркови, листьях салата, сладком перце.
  

• 7 слайд

  Витамин В1
  Витамин B1, укрепляет нервную
  систему, улучшит память и
  пищеварение.
  Витамин B1, содержится
  в печени, куриных крылышках,
  рисе, хлебе.
  

• 8 слайд

  Витамин В2
  Витамин B1, стимулирует работу мозга,
  улучшает состояние волос и ногтей,
  нормализует работу мышц и сердца
  Витамин B1 содержится в большом
  количестве в твороге, сыре, яйцах,
  фасоли, горохе.
  

• 9 слайд

  Витамин В6
  Витамин B6, стимулирует рост волос
  и ногтей, улучшает состав крови.
  Витамин B6, содержится в бобовых
  (горох, фасоль), орехах, яйцах,
  мясе, рыбе и хлебе.
  

• 10 слайд

  Витамин С
  Витамин С повышает устойчивость организма к внешним воздействиям и инфекциям, обеспечивает прочность кровеносных сосудов, улучшает нервную систему, работу печени.
  Главным источником витамина С – являются овощи, фрукты и ягоды, особенно свежие.
  

• 11 слайд

  Витамин D
  Витамин D, укрепляет структуру
  костей и улучшает состав крови.
  Витамин D содержится в яйцах,
  печени трески,
  красной икре,
  рыбе .
  
  

• 12 слайд

  Вопросы на закрепление темы
  Для чего человеку необходимы витамины?
  - Витамины необходимые человеку для хорошего самочувствия и жизнедеятельности организма.
  Как влияют витамины на здоровье человека?
  - Витамины повышают работоспособность,
  способствуют скорейшему выздоровлению.
  А вы употребляете в пищу продукты богатые витаминами?
  

• 13 слайд

  Если хочешь быть здоровым, ешь пищу с большим содержанием витаминов.
  

• 14 слайд

  «Помоги Вите
  правильно выбрать здоровую еду»
  

• 15 слайд

  СВЕЖЕВЫЖИТЫЙ
  СОК
  здоровая еда
  вредная еда
  

• 16 слайд

  ЧИПСЫ
  здоровая еда
  вредная еда
  

• 17 слайд

  ФРУКТОВЫЙ
  САЛАТ
  здоровая еда
  вредная еда
  

• 18 слайд

  КОКА-КОЛА
  здоровая еда
  вредная еда
  

• 19 слайд

  МОЛОЧНЫЙ
  КОКТЕЛЬ
  здоровая еда
  вредная еда
  

• 20 слайд

  ОВОЩНОЙ
  САЛАТ
  здоровая еда
  вредная еда
  

• 21 слайд

  ПЕПСИ, КОЛА
  ФАНТА, СПРАЙТ
  здоровая еда
  вредная еда
  

• 22 слайд

  РУЛЕТ
  здоровая еда
  вредная еда
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  «Продолжи фразу»
  Сегодня на уроке … .
  Было интересно … .
  Я понял (а), что … .
  Мне захотелось … .
  Урок дал мне для жизни … .
  Теперь я могу … .
  Я приобрел (а) … .
  Я научился (ась) … .
  У меня получилась … .
  

• 25 слайд

  На уроке работал (а) не активно, и не всегда правильно отвечал (а) на вопросы.
  На уроке работал (а) активно и на вопросы отвечал (а) правильно.
  На уроке работал (а) активно, но не всегда правильно отвечал (а) на вопросы.
  5
  4
  3
  Я сегодня работал на оценку.
  

• 26 слайд

  Спасибо за урок
  

Краткое описание документа:

Цель урока: ознакомление учащихся со здоровой и обогащенной витаминами пищей.

Задачи:

Образовательная – формировать знания учащихся о витаминах; о здоровой и питательной пище; о правильном приготовлении пищи для большего сохранения витаминов в ней; о правописании и произношении витаминов.   

Воспитательная –прививать интерес к здоровому образу жизни и правильному питанию; прививать нравственно-этические нормы, эстетический вкус, культуру поведения.

Коррекционно-развивающая – развивать память, мышление, слухо-зрительное восприятие устной речи; совершенствовать произносительные навыки; корректировать произношение на всех этапах занятия.