Презентация к уроку по окружающему миру на тему "Высуни язык и скажи:"А". Органы вкуса" 4 класс

• 1 слайд

  Органы чувств

• 2 слайд

  Как беречь орган обоняния НЕЛЬЗЯ Неприлично ковыряться в носу Втягивать в себя выделения из носа Засовывать в нос мелкие предметы Курить, так как обоняние ухудшается НУЖНО Содержать нос в чистоте Беречь организм от простуды Закаляться Пользоваться личным носовым платком

• 3 слайд

  План работы клуба « Мы и окружающий мир» Изучаем органы чувств 1.Спроси у носа, что такое запах. 2.Высуни язык и скажи: «А» 3.«Взгляд» на глаз. 4.Ухо не только орган слуха. 5.Ухо – орган равновесия. 6.Распознавание предметов путем соприкосновения 7.Советы врача.

• 4 слайд

  Орган вкуса - язык Всегда во рту, а не проглотишь.

• 5 слайд

  Язык Органом вкуса является язык. Дело в том, что язык человека покрыт множеством крохотных сосочков. В них заложены окончания нервов, умеющих ощущать, что попало в твой рот, кислое или сладкое, солёное или горькое, вкусное или безвкусное.

• 6 слайд

  Кое что о языке Замечал ли ты, что кончик языка наиболее чувстви- телен к сладкому? Достаточно лизнуть мороже- ное, и сразу узнаешь его вкус. Края языка лучше всего ощущают кислое и соленое, а его основание – горькое. Все сложные вкусовые ощущения - это лишь сочетания названных основных четырех. На языке также имеются рецепторы тепла и холода и рецепторы боли, реагирующие на острую пищу. Крохотные сосочки на языке распознают только растворенные в слюне вещества.

• 7 слайд

  «Что еще помогает нам определять вкус пищи?» Обоняние помогает нам наслаждаться пищей и избегать вредных веществ. Человек способен различать до 10 000 запахов. Обоняние доминирует над вкусом: когда нос заложен и не воспринимает запахи, пища кажется безвкусной. - Однако, язык – тоже один из наших сторожей. Если ты ненароком возьмёшь в рот что-нибудь противное или несвежее, язык тотчас донесёт об этом мозгу, тот пошлёт приказ мышцам рта, и ты, не задумываясь, выплюнешь то, что вредно организму

• 8 слайд

  Мы исследователи Опыт №1. Протрем язык салфеткой и проведем быстро по нему кусочком сахара. Почувствовали вы вкус? Почему? Вывод Опыт №2.Подержим сахар во рту чуть дольше или положим его на влажный язык. Что происходит? Вывод Почему при насморке мы не чувствуем вкуса? Опыт №3 Перед носом держать тарелку с луком, а в рот положить кусочек яблока. Вывод.

• 9 слайд

  И еще кое что о языке… Длина языка взрослого человека приблизительно 9 см, ширина 5 см, вес 50г. Он состоит из нескольких мышц. Эти мышцы проходят в различных направлени- ях, это и позволяет им выполнять разно- образные движения. Язык может складыва- ться пополам, вращаться, заворачиваться трубочкой, изгибаться по-разному. В сре- днем язык за 1 минуту может выполнить до 80 движений! Благодаря этому что наш язык «умеет»?

• 10 слайд

  Выводы Язык – орган вкуса Кончик языка чувствует сладкое и солёное. Края языка лучше всего ощущают кислое, а его основание – горькое. Также имеются рецепторы тепла и холода и рецепторы боли, реагирующие на острую пищу. Язык-орган речи и те только Передняя часть языка очень подвижная и гибкая, соприкасаясь с зубами, она помогает выговаривать различные слова. Кроме этого перемещает пищу во рту, когда мы ее жуём. Он проталкивает пищу к коренным зубам, которые перетирают ее.

• 11 слайд

  Спасибо! Итог Язык Подвижный Влажный Чувствует Перемещает Помогает Язык до Киева доведёт Орган вкуса ( речь)

• 12 слайд

  Презентацию подготовила учитель начальных классов Дейкова Галина Георгиевна. Были использованы следующие источники: 1. «Окружающий мир». 4 кл.: Учебник :в 2 ч./ О.Н. Федотова, Г.Н. Трафимова, С.А. Трафимов. 2. http://yandex.ru/yandsearch?clid=9403&lr=76&oprnd=2198015971&text