Презентация к уроку по предмету истоки в 6 классе на тему "Северная Фиваида"

• 1 слайд

  Северная Фиваида
  
  (край Вологодский и
  Белозерский )
  

• 2 слайд

  Местность, о которой идет речь, назвал «Русской Фиваидой на Севере» религиозный писатель Андрей Муравьев — по аналогии с египетской пустыней, где селились когда-то основатели раннехристианского отшельничества.
  

• 3 слайд

  Северная Фиваида (Вологодчина)
  
  Под Северной Фиваидой подразумевается Вологодская область, с самыми известными сохранившимися монастырями.
  

• 4 слайд

  Русское монашество получило сильное развитие в XIV веке в суровых лесах Вологодской области, которую стали называть Северная Фиваида в память о Египетской Южной Фиваиде, где зародилось монашество как духовное движение.
  

• 5 слайд

  Северная Фиваида – местность в Вологодской области и Белозёрском крае, в которой в XIV в. Было основано множество монастырей. Названа так в честь Южной Фиваиды в Египте, где селились первые христианские отшельники
  

• 6 слайд

  Цели урока:
  1 Познакомиться с историей Кирилло-Белозерского и Ферапонтова монастырей.
  2 Узнать об основателях обителей.
  3 Доказать, что эти монастыри стали очагами христианской культуры и центрами хозяйственной жизни Белозерья и Русского Севера.
  

• 7 слайд

  Кирилло- белозерский
  монастырь
  

• 8 слайд

  Название монастыря
  Кем основан
  Год
  основания
  Главный храм
  Чем известен монастырь
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  Название монастыря
  Кем основан
  Год
  основания
  Главный храм
  Чем известен монастырь
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
  -Кто является основателем обители?
  - Когда она была основана?
  - Каким предстаёт нам основатель монастыря пр.Кирилл Белозерский?
  - Какие святыни хранятся в монастыре сегодня?
  

• 9 слайд

  Ферапонтов монастырь
  

• 10 слайд

  - Каким вы увидели Ферапонтов монастырь в видеосюжете?
  - Какое настроение создал у вас этот сюжет?
  
  

• 11 слайд

  Задание на дом:
  1. В каких музеях России можно увидеть иконы из Кирилло-Белозерского монастыря.
  2.Подготовить рассказ об одном из монастырей, который расположен в твоем городе (районе, области). Закончить рассказ современным состоянием обители.