1 слайд
Лекция по психологии
Темперамент как свойство личности
2 слайд
Задания к лекции
Ознакомиться с учебным материалом презентации, оформить в тетради конспект в соответствии с планом лекции (слайд 3).
Определить тип темперамента по поведенческой реакции людей (слайд 16)
Из предложенного списка особенностей, выписать те, которые характеризуют сангвиника, флегматика, холерика и меланхолика.(слайд 17)
Разработать и оформить рекомендации для воспитателя по осуществлению индивидуального подхода к детям дошкольного возраста с учетом типа темперамента. Рекомендации оформляются в виде буклета, памятки на лист А4.
3 слайд
План:
Общее понятие о темпераменте
Основные компоненты темперамента
История учений о типах темперамента
Психологическая характеристика типов темперамента
Литература
Гамезо М.В. Атлас по психологии.
Ильин Е.П. Психология.
Немов Р.С. Психология: т. 1.
Практическая психология для педагогов и родителей./ под ред. Тутушкиной М.К.
Рогов Е.И. Общая психология.
Словарь практического психолога / сост. С.Ю.Головин.
Столяренко Л.Д. Основы психологии.
4 слайд
Общее понятие о темпераменте
ТЕМПЕРАМЕНТ (лат. Temperamentum - надлежащее соотношение черт от tempero - смешиваю в надлежащем состоянии) - характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности, т.е. темпа, быстроты, ритма, интенсивности, составляющих эту деятельность психических процессов и состояний.
Темперамент - качество личности, сформировавшееся в личном опыте человека на основе генетической обусловленности его типа нервной системы и в значительной мере определяющее стиль его деятельности.
5 слайд
К свойствам темперамента относятся индивидуальные особенности, которые:
регулируют динамику психической деятельности в целом;
характеризуют особенности динамики отдельных психических процессов;
имеют устойчивый и постоянный характер и сохраняются в развитии на протяжении длительного отрезка времени;
находятся в строго закономерном соотношении, характеризующем тип темперамента;
однозначно обусловлены общим типом нервной системы.
Пользуясь определенными признаками, можно с достаточной определенностью отличить свойства темперамента от всех других психических свойств личности.
6 слайд
Основные компоненты темперамента
Анализ внутренней структуры темперамента представляет значительные
трудности, обусловленные отсутствием у темперамента (в его обычных
психологических характеристиках) единого содержания и единой системы
внешних проявлений. Попытки такого анализа приводят к выделению трех
главных, ведущих, компонентов темперамента, относящихся к сферам общей
активности индивида, его моторики и его эмоциональности.
Общая психическая активность индивида. Степень активности распространяется от вялости, инертности и пассивного созерцания на одном полюсе до высшей степени энергии, мощной стремительности действий и постоянного подъема - на другом.
Двигательный, или моторный компонент. Среди динамических качеств двигательного компонента следует выделить такие, как быстрота, сила, резкость, ритм, амплитуда и ряд других признаков мышечного движения.
Эмоциональность. Характеризует особенности возникновения, протекания и прекращения разнообразных чувств, аффектов и настроений
Основные компоненты темперамента образуют в актах человеческого
поведения то своеобразное единство побуждения, действия и переживания,
которое позволяет говорить о целостности проявлений темперамента и дает
возможность относительно четко ограничить темперамент от других
психических образований личности - ее направленности, характера,
способностей и др.
7 слайд
История учений о типах темперамента
Создателем учения о темпераментах считается древнегреческий врач Гиппократ (V в. до н.э.). Он утверждал, что люди различаются соотношением 4 основных “соков” жизни, - крови, флегмы, желтой желчи и черной желчи, - входящих в его состав.
Исходя из его учения, самый знаменитый после Гиппократа врач античности Клавдий Гален (II в. до н.э.) разработал первую типологию темпераментов, которую он изложил в известном трактате “De temperamentum”. Согласно его учению тип темперамента зависит от преобладания в организме одного из соков. Им были выделены темпераменты, которые в наше время пользуются широкой известностью : сангвиника (от лат. sanguis - “кровь”), флегматика (от греч. - phlegma - “флегма”), холерика (от греч. chole - ”желчь”), и меланхолика (от греч. melas chole - “черная желчь”). Эта фантастическая концепция имела огромное влияние на ученых на протяжении многих столетий.
8 слайд
Имануил Кант (22.06.1724-12.02.1804).
С физиологической точки зрения, когда речь идет о
темпераменте, имеют в виду физическую конституцию
(слабое или сильное телосложение) и комплекцию (жидкое, с
помощью жизненной силы закономерно подвижное в теле.
К чему относят также тепло или холод при обработке этих
соков.)
Главное деление учения о темпераментах такое: темпераменты чувства и темпераменты действия делятся на два вида, что в совокупности дает четыре темперамента.
К темпераментам чувств И. Кант причислил:
А) сангвинический и Б) меланхолический.
К темпераментам деятельности:
А) холерический и Б) флегматический
9 слайд
УЧЕНИЕ И.П.ПАВЛОВА О ТЕМПЕРАМЕНТЕ
Сила возбуждения отражает работоспособность нервной клетки. Она проявляется в функциональной выносливости, т.е. в способности выдерживать длительное или кратковременное, но сильное возбуждение, не переходя при этом в противоположное состояние торможения.
Сила торможения понимается как функциональная работоспособность нервной системы при реализации торможения и проявляется в способности к образованию различных тормозных условных реакций, таких, как угасание и дифференцировка.
Уравновешенность - равновесие процессов возбуждения и торможения. Отношение силы обоих процессов решает, является ли данный индивид уравновешенным или неуравновешенным, когда сила одного процесса превосходит силу другого.
Подвижность - нервных процессов- проявляется в быстроте перехода одного нервного процесса в другой. Подвижность нервных процессов проявляется в способности к изменению поведения в соответствии с изменяющимися условиями жизни. Мерой этого свойства нервной системы является быстрота перехода от одного действия к другому, от пассивного состояния к активному, и наоборот.
Инертность - противоположность подвижности. Нервная система тем более инертна, чем больше времени или усилий требуется, чтобы перейти от одного процесса к другому.
10 слайд
Выделенные И.П.Павловым типы нервной системы не только по количеству, но и по основным характеристикам соответствуют 4 классическим типам темперамента:
сильный, уравновешенный, подвижный - сангвиник ;
сильный, уравновешенный, инертный - флегматик;
сильный, неуравновешенный тип с преобладанием возбуждения - холерик;
слабый, неуравновешенный тип- меланхолик
11 слайд
Для составления психологической характеристик традиционных 4 типов обычно выделяют следующие основные свойства темперамента:
Сензитивность определяется тем, какова наименьшая сила внешних воздействий, необходимая для возникновения какой-либо психической реакции человека, и какова скорость возникновения этой реакции.
Реактивность характеризуется степенью непроизвольности реакций на внешние или внутренние воздействий одинаковой силы (критическое замечание. обидное слово, резкий тон - даже звук).
Активность свидетельствует о том, насколько интенсивно (энергично человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствия в достижении целей (настойчивость, целенаправленность, сосредоточение внимания).
Соотношение реактивности и активности определяет, от чего в большей степени зависти деятельность человека: от случайных внешних или внутренних обстоятельств, настроения, случайные события) или от целей, намерений, убеждений.
Пластичность и ригидность свидетельствуют, насколько легко и гибко приспосабливается человек к внешним воздействиям (пластичность) или насколько инертно и косно его поведение.
Экстраверсия, интраверсия определяет, от чего преимущественно зависят реакции и деятельность человека - от внешних впечатлений, возникающих в данный момент (экстраверт), или от образов, представлений и мыслей, связанных с прошлым и будущим (интроверт).
12 слайд
Характеристика типов темперамента
САНГВИНИК.
Человек с повышенной
реактивностью, но при этом активность
и реактивность у него уравновешены.
Он живо, возбужденно откликается на все,
что привлекает его внимание, обладает пластичностью,
обладает живой мимикой и выразительными
движениями. Повышенная эмоциональная возбудимость.
У него высокий порог чувствительности,
поэтому он не замечает очень слабых звуков
и световых раздражителей.
Способен быстро сосредоточится, дисциплинирован,
при желании может сдерживать проявление своих чувств и
непроизвольные реакции. Экстраверт. У сангвиника
чувства легко возникают, легко сменяются. Не злопамятны.
Минусы: Склонность к зазнайству, разбросанность, легкомыслие,
поверхностность, сверхобщительность, ненадежность.
13 слайд
Характеристика типов темперамента
ХОЛЕРИК.
Как и сангвиник отличается малой чувствительностью, высокой реактивностью и активностью. Но у холерика реактивность явно преобладает над активностью. Он менее пластичен и более инертен, чем сангвиник. Отсюда - большая устойчивость стремлений и интересов, большая настойчивость, возможны затруднения в переключении внимания, он скорее экстраверт. Чувства ярко выражены в мимике, пантомимике. Очень активны, ускоренный темп реакций, ригидность.
Любят общество сверстников, массовые игры.
Энергичен, увлечен, целеустремлен.
Минусы: Вспыльчив, агрессивен, конфликтен,
нетерпелив, необуздан, несдержан, злопамятен.
14 слайд
Характеристика типов темперамента
ФЛЕГМАТИК.
Обладает высокой активностью, значительно преобладающей над малой
реактивностью, малой чувствительностью и эмоциональностью. Его трудно
рассмешить и опечалить - когда вокруг громко смеются, он может оставаться
невозмутимым. При больших неприятностях остается спокойным. Обычно у
него бедная мимика, движения невыразительны и замедлены, так же, как речь.
Он ненаходчив, с трудом переключает внимание и приспосабливается к новой
обстановке, медленно перестраивает навыки и привычки. При этом он
энергичен и работоспособен. Отличается терпеливостью, выдержкой,
самообладанием. Как правило, он трудно сходится с
новыми людьми, слабо откликается на внешние
впечатления, интроверт.
Минусы: Инертность, малоподвижность, косность
мышления и трудности его перестройки,
медлительность, безразличие, сухость,
«толстокожесть».
15 слайд
Характеристика типов темперамента
МЕЛАНХОЛИК.
Человек с высокой чувствительностью и малой
реактивностью. Повышенная чувствительность
при большой инертности приводит к тому, что
незначительный повод может вызвать у него слезы,
он чрезмерно обидчив, болезненно чувствителен.
Мягкость, человечность, способность к сочувствию,
эмпатии. Мимика и движения его невыразительны, голос тихий,
движения бедны. Обычно он неуверен в себе, робок,
малейшая трудность заставляет его опускать руки. Меланхолик
неэнергичен, ненастойчив, легко утомляется и мало работоспособен.
Ему присущее легко отвлекаемое и неустойчивое внимание и замедленный темп всех психических процессов. Большинство меланхоликов - интроверты.
Минусы: Застенчив, нерешителен, робок, мнительный, ранимый, низкая
работоспособность.
16 слайд
Типы темперамента
Реакция людей с различным темпераментом на смятую шляпу
17 слайд
Задание: Укажите те особенности, которые характеризуют сангвиника, флегматика, холерика и меланхолика.
Повышенная активность, длительная работоспособность, энергичность, сдержанность, вспыльчивость, непоседливость, терпеливость, медлительность движений и речи, медленная смена чувств и настроений, слабая эмоциональная возбудимость, быстрое усвоение и перестройка навыков, аффективность, бедность движений, вялость, малая активность, выразительная мимика и пантомимика, молчаливость, гиперсензитивность, сосредоточенное внимание, терпеливость, возбужденное состояние, неуверенность в себе, бодрое настроение.
18 слайд
Домашнее задание
Разработать и оформить рекомендации для воспитателя по осуществлению индивидуального подхода к детям дошкольного возраста с учетом типа темперамента.
6 188 620 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рахимова Наталья Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Техники критического мышления
Многоуровневая система социального партнерства
Агрессия и злость: эффективное управление
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.