Презентация к уроку по рассказу Е.Носова "Белый гусь"

• 1 слайд

  Белый гусь
  

• 2 слайд

  познакомить учащихся с рассказом Е. Носова
  « Белый гусь»;
  вызвать чувство восхищения этой удивительной птицей;
  показать необычный взгляд писателя на природу;
  развивать умение анализировать рассказ во всей совокупности его идейно-художественных особенностей.
  
  Цели урока:
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Слово о писателе
  Е. Носов писал:
  « Я родился в деревне, детство мое прошло среди речных заводей, лугов, полей и дубрав. Я много времени проводил в лесу и на реке, учился видеть и слышать природу, проникал в ее тайны и секреты, запоминал на­звания трав и деревьев...»
  

• 13 слайд

  А вот так сказано о нем в Википедии
  Повествование и все описания Носова отличаются уравновешенностью. Герои- люди из народа, тесно связанные с природой. Носов описывает будничные события, в которых намечаются человеческие судьбы; ему лучше всего удаётся постепенное развитие характера или раскрытие его в ходе событий, ненавязчиво, шаг за шагом
  

• 14 слайд

  А в этом рассказе главным героем становится…
  Любовь ко всему жи­вому неизменно чувствуется во всех его про­изведениях.
  В «Бе­лом гусе» писатель описал то, что увидел одна­жды на рыбалке.
  
  

• 15 слайд

  Оценочный лист
  1.Восстановите последовательность событий.
  2.Какие описания вы выделите в тексте?
  3.Какие художественные средства употребил автор:
  «белоснежный китель»
  «туча пожирала синеву неба»
  «держал длинную шею, будто нес на голове стакан воды»
  

• 16 слайд

  Вопросы для беседы
  Поделитесь своим впечатлением. Какие мысли и чувства вызывает у вас этот рассказ?
  
  Встречались ли вы с произведениями, где главным героем были животные?
  Как описан Белый гусь? Чем удивило вас это описание?
  Сравните поведение Белого гуся и других взрослых птиц.
  Как можно определить жанр произведения?
  6. Посмотрим на композицию рассказа. Как она помогает понять идею?
  
  

• 17 слайд

  Охарактеризуйте главного героя
   
  смелый
  отважный
  заботливый
  гордый
  красивый
  самоотверженный
  благородный
  

• 18 слайд

  Вопросы для беседы
  7.Как вы думаете, как сложится дальнейшая жизнь гусят? Прервется ли род Белого гуся?
  8.Как вы понимаете слово подвиг? Можно ли назвать подвигом поступок Белого гуся?
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Домашнее задание
  Поучаствуем в проекте «Удивительное рядом» (мои наблюдения над миром животных)