Инфоурок / Литература / Презентации / Презентация к уроку по рассказу В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку по рассказу В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой"

библиотека
материалов
Виктор Петрович Астафьев   - известный талантливый писатель, ушел из жизни со...
С каким произведением В.П. Астафьева мы познакомились в прошлом году?
Рассказ «Конь с розовой гривой» открывает добрый и светлый мир народной жизни...
Наша с вами задача: проанализировать содержание рассказа и выяснить, какие  ж...
Как вы думаете, где и когда происходит действие рассказа  «Конь с розовой гри...
Как автор при помощи текста показывает, что действие происходит в Сибири?
Увал – пологий холм Туесок – берестяная корзина с крышкой Заполошная – суетли...
В какое время и где происходят События рассказа? Что вы знаете о событиях, п...
«Пряник конем! Это же мечта всех деревенских малышей.»
Почему пряник конем для рассказчика был желанным подарком?
Каким образом герой надеется осуществить свою мечту?
Найдите в тексте описание посуды левонтьевских ребятишек и героя – рассказчик...
Битая посуда не только признак бедности, а признак отношения к вещам, к труду...
Как ведут себя по дороге за земляникой ребята? Стр.90 (зачитать) Групповая ра...
1 группа: Прочитайте момент сбора ягод. Как противопоставлены герои в этом эп...
4 группа: Раскаивается ли наш герой в содеянном? Как он меняется в ходе своих...
Бабушка верила в него, понимала, что он мучается и раскаивается в своих злоде...
Какие жизненные уроки получил автор?
Не поддавайся чужому влиянию, можно совершить плохой поступок. 2. Признайся в...
«Конь с розовой гривой» – рассказ о детстве – замечательной поре познания мир...
Это время согрето любовью и заботой родных людей, их бесконечным терпением и...
Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло!.. А я всё не могу забыт...
44 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Виктор Петрович Астафьев   - известный талантливый писатель, ушел из жизни со
Описание слайда:

Виктор Петрович Астафьев   - известный талантливый писатель, ушел из жизни совсем недавно. Это был очень честный, чуткий, требовательный к себе человек. Большинство произведений Астафьева автобиографичны,  почти все они о родине Виктора Петровича – Сибири, о далеком деревенском детстве. Родился он в Сибири, на Енисее, в селе Овсянка, там он жил и последние годы жизни.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 С каким произведением В.П. Астафьева мы познакомились в прошлом году?
Описание слайда:

С каким произведением В.П. Астафьева мы познакомились в прошлом году?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Рассказ «Конь с розовой гривой» открывает добрый и светлый мир народной жизни
Описание слайда:

Рассказ «Конь с розовой гривой» открывает добрый и светлый мир народной жизни, увиденный детскими глазами, показывает живой и наблюдательный детский характер. «Конь с розовой гривой», такой романтичный, сказочный образ, оказывается всего-навсего «пряником конем». Наша с вами задача: проанализировать содержание рассказа и выяснить, какие  жизненные  уроки он несет.

№ слайда 21 Наша с вами задача: проанализировать содержание рассказа и выяснить, какие  ж
Описание слайда:

Наша с вами задача: проанализировать содержание рассказа и выяснить, какие  жизненные  уроки он несет.

№ слайда 22 Как вы думаете, где и когда происходит действие рассказа  «Конь с розовой гри
Описание слайда:

Как вы думаете, где и когда происходит действие рассказа  «Конь с розовой гривой»? Как автор при помощи текста показывает, что действие происходит в Сибири?

№ слайда 23 Как автор при помощи текста показывает, что действие происходит в Сибири?
Описание слайда:

Как автор при помощи текста показывает, что действие происходит в Сибири?

№ слайда 24 Увал – пологий холм Туесок – берестяная корзина с крышкой Заполошная – суетли
Описание слайда:

Увал – пологий холм Туесок – берестяная корзина с крышкой Заполошная – суетливая Бадога – длинные поленья Шаньга – булочка с творогом Заимка – земельный участок, вдали от села Поскотина – пастбище, выгон Яр – крутой край оврага

№ слайда 25 В какое время и где происходят События рассказа? Что вы знаете о событиях, п
Описание слайда:

В какое время и где происходят События рассказа? Что вы знаете о событиях, происходивших в России в те времена?

№ слайда 26 «Пряник конем! Это же мечта всех деревенских малышей.»
Описание слайда:

«Пряник конем! Это же мечта всех деревенских малышей.»

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Почему пряник конем для рассказчика был желанным подарком?
Описание слайда:

Почему пряник конем для рассказчика был желанным подарком?

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Каким образом герой надеется осуществить свою мечту?
Описание слайда:

Каким образом герой надеется осуществить свою мечту?

№ слайда 32 Найдите в тексте описание посуды левонтьевских ребятишек и героя – рассказчик
Описание слайда:

Найдите в тексте описание посуды левонтьевских ребятишек и героя – рассказчика. О чем это говорит?

№ слайда 33 Битая посуда не только признак бедности, а признак отношения к вещам, к труду
Описание слайда:

Битая посуда не только признак бедности, а признак отношения к вещам, к труду вообще. Такие люди сами не любят работать, И не ценят чужой труд. Напротив в семье героя знают цену труду.

№ слайда 34 Как ведут себя по дороге за земляникой ребята? Стр.90 (зачитать) Групповая ра
Описание слайда:

Как ведут себя по дороге за земляникой ребята? Стр.90 (зачитать) Групповая работа по тексту. Стр. 91 со слов: «Тут все перестали пищать… до слов …и в рот их, в рот.

№ слайда 35 1 группа: Прочитайте момент сбора ягод. Как противопоставлены герои в этом эп
Описание слайда:

1 группа: Прочитайте момент сбора ягод. Как противопоставлены герои в этом эпизоде? 2 группа: Какие глаголы употребляет автор в данном эпизоде? Как они характеризуют этих ребят? ( со слов «Так интересно провели мы весь день… до слов «…прямо в этом туеске увезу.(стр.94-95) 3 группа: Во что вовлекли левонтьевские ребятишки нашего героя – рассказчика?

№ слайда 36 4 группа: Раскаивается ли наш герой в содеянном? Как он меняется в ходе своих
Описание слайда:

4 группа: Раскаивается ли наш герой в содеянном? Как он меняется в ходе своих размышлений? 5 группа: Почему бабушка все-таки купила «пряник конем» внуку, который её обманул? Зачитать со слов «Но вот выговорилась бабушка…

№ слайда 37 Бабушка верила в него, понимала, что он мучается и раскаивается в своих злоде
Описание слайда:

Бабушка верила в него, понимала, что он мучается и раскаивается в своих злодеяниях. Милосердие, доброта и прощение сделали то, чего не сделало бы самое тяжкое наказание. Поэтому и пишет автор через много лет: «А я все не могу забыть бабушкиного пряника – того дивного коня с розовой гривой»

№ слайда 38 Какие жизненные уроки получил автор?
Описание слайда:

Какие жизненные уроки получил автор?

№ слайда 39 Не поддавайся чужому влиянию, можно совершить плохой поступок. 2. Признайся в
Описание слайда:

Не поддавайся чужому влиянию, можно совершить плохой поступок. 2. Признайся в содеянном. 3. Раскаяние приносит облегчение. 4. Спешить делать добро. 6.Люби ближнего своего как самого себя. 5. Надо быть милосердным всегда.

№ слайда 40 «Конь с розовой гривой» – рассказ о детстве – замечательной поре познания мир
Описание слайда:

«Конь с розовой гривой» – рассказ о детстве – замечательной поре познания мира, первых столкновений с жизнью, временем, когда ты бываешь невозможно счастлив и безнадежно одинок. Есть такое выражение: «Все мы родом из детства». Оно подчеркивает, что детство очень важно в становлении характера, в формировании представлений о мире и людях.

№ слайда 41 Это время согрето любовью и заботой родных людей, их бесконечным терпением и
Описание слайда:

Это время согрето любовью и заботой родных людей, их бесконечным терпением и добротой, поэтому и вспоминается как счастливая пора в жизни любого человека. А если оно пришлось на суровые, голодные годы? Но и тогда оно было прекрасным, потому и помнится.

№ слайда 42 Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло!.. А я всё не могу забыт
Описание слайда:

Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло!.. А я всё не могу забыть бабушкиного пряника – того дивного коня с розовой гривой.

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

К учебнику: Литература. 6 класс. Учебник в 2 ч.  Коровина В.Я. и др. 2012. Ч.1 - 304с

К уроку: В. П. Астафьев

Показать все
Номер материала: ДВ-258263

Похожие материалы