Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Влияние реформы Киселева П.Д.( 1837-1841г.г.)
на развитие Калмыцкой степи.
2 слайд
Цель урока:
Исследовать факты, связанные с освоением и заселением Калмыцкой степи.
Задачи:
Развивать навыки работы с источниками.
Познакомить с менталитетом переселенцев.
Сформировать понимание взаимовлияния степного и оседлого образа жизни.
3 слайд
Проблема:
Почему Калмыцкую степь надо было заселить?
4 слайд
5 слайд
По указу Екатерины Великой в 1785 году
В балке Гардачи появился кордон для охраны
Царицынско- Ставропольского тракта.
6 слайд
7 слайд
Земли северного Ставрополья по указу от 1806 года закреплены за калмыками.
8 слайд
9 слайд
30 декабря 1846 года император Николай Первый подписал указ
« О заселении дорог на калмыцких землях Астраханской губернии».
Этот указ предписывал основать 44станицы по 6 направлениям дорог.
Среди указанных станиц упоминается и станица Дивное.
10 слайд
Много птиц- много рыбы. Это радует переселенцев.
11 слайд
Много травы весной – сытый скот зимой.
12 слайд
Мало снега зимой, а животные круглый год на лугу.
13 слайд
В куртинах типчака гнездятся птицы, прячутся мелкие звери.
14 слайд
На месте старого кладбища
15 слайд
Выводы:
Заселение носило черты колонизации.
Переселенцы несут повинности,
связанные с обслуживанием тракта
3. Название села отражает эмоциональный фон мыслей первых поселенцев.
4. Два мира кочевой и оседлый живут одной судьбой .
16 слайд
20 мая 1859 года Дивенский староста
Иван Бобылев представил в Казенную палату
список о 81 семействе, проживающих в станице. Это всего 402 человека обоего пола.
Домашнее задание:
написать сочинение- размышление на тему:
« Познавая историю семьи, познаю себя».
17 слайд
Все фото , кроме фото на сл.№4,№6,№8 являются авторскими. Прошу соблюдать авторские права!
18 слайд
Названия авторских фотографий:
1.Простор.
2.Балка Максола.
3.Типчаковая степь в августе.
5. Балка Гардачи.
7.Курган Безымянный.
9. Зима на Гардаче.
10. Взлет.
11.Разнотравье.
12.Цветет ленок.
13. Эндемики.
14 Часовня в с. Дивное.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация составлена к уроку по реформе Киселева. В ней представлен материал на основе местного материала, а именно по фактам связанным с заселением Калмыцкой степи и процессу привлечения кочевых калмыков к оседлому образу жизни. Два мира, кочевой и оседлый вместе должны осуществить волю Государя и Судьбы. Заселив и освоив земли юга- удержать их за Россией. В презентации представлены фото автора и выводы к уроку и творческое задание на осмысление исторического факта.
6 662 870 материалов в базе
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
§ 11. Социально-экономическое развитие страны во второй четверти XIX в.
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Cидиропуло Вера Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.