Презентация к уроку по русскому языку в 6 классе«Происхождение имен»

• 1 слайд

  ТВЕРСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  ОД русский язык и литература
  
  Тверь 2013
  Происхождение имён
  

• 2 слайд

  1. Русский язык 6 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч.2/М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.; науч. ред. Н.М.Шанский. – М.: Просвещение, 2012.
  Используемая литература:
  

• 3 слайд

  Познакомить обучающихся с историей возникновения древнерусских и современных имен, расширить представление о разнообразии имен и их значений.
  Развивать внимание, мышление, память, умение обобщать и систематизировать материал, создавать на его основе собственное рассуждение.
  3. Воспитывать уважительное отношение к своему и чужому имени, бережное отношение к другому человеку.
  
  
  
  Цели и задачи:
  

• 4 слайд

  1. Разбор термина «ономастика».
  2. Тайна имени.
  3. История происхождения имен.
  4. Создание синквейна.
  Вопросы для изучения:
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Тема: «Происхождение имен»
  Урок русского языка в 6 классе
  

• 8 слайд

  Эпиграф урока
  Между живущих людей безыменным никто не бывает
  Вовсе; в минуту рождения каждый, и низкий и знатный,
  Имя своё от родителей в сладостный дар получает…
  Гомер «Одиссея»
  

• 9 слайд

  «Корзина идей»
  Ольга Владимир Ономастика
  Пунктуация Окончание
  Лексическое значение
  Суффикс Корень Синтаксис
  
  

• 10 слайд

  Вопрос 1.
  Разбор термина «ономастика»
  
  

• 11 слайд

  Святой Иоанн Кронштадский в «Дневнике» пишет:
  «Что человек произошел от слова Божия, доказательством тому служит само слово человек, и потом – имя, данное ему при крещении или при обряде наречения имени. Доколе человек жив, дотоле все называют его этим именем, и он отзывается на него, что он точно то; он весь заключается в своем имени. Наконец, когда он умрет и тленные останки его схоронятся в землю, остается в памяти одно имя его как свидетельство происхождения его от слова Божия, - это невещественное, вечное, как душа, достояние его и наше».
  

• 12 слайд

  
  Ономастика – раздел языкознания, который изучает собственные имена и наименования. Сегодня имена собственные изучают представители самых разнообразных наук: лингвисты, географы,  историки, этнографы, психологи, литературоведы.
   Собственные имена называются онимами.
  
  

• 13 слайд

  Задание: назовите и запишите слова- «родственники» слова «имя»
  Наиболее часто встречаются однокоренные слова:
  - именной – относящийся к имени;
  - именно – точно, подлинно, буквально;
  - именовать – давать имя;
  - наименовать – назвать;
  - именины – день ангела, соименного святого;
  - именинный – относящийся к именинам;
  - именинник – у христиан это человек, называемый так в день ангела, соименного ему святого;
  - именитый – знаменитый, сановитый;
  - именительный падеж- начальная форма существительных, прилагательных.
  
  
  

• 14 слайд

  Вопрос 2.
  Тайна имени.
  
  

• 15 слайд

  
  
  Не только у каждого человека, но и у каждого имени есть своя история, своя тайна, свой социальный образ и в какой-то степени характер.
  Одна из величайших тайн – тайна происхождения.
  Чтобы привлечь удачу, в древности новорожденных зачастую называли в честь других людей, чаще всего умерших родственников или знаменитых людей, чьи качества были особенно уважаемыми.
  С аналогичной целью в некоторых культурах ребенку давали сразу несколько имен – в этом списке были и особые, тайные, имена, которые имели сакральное значение, потому что должны были привлекать хорошее и отпугивать злое. Их знали только самые близкие – чтобы плохой человек не смог сглазить.
  
  

• 16 слайд

  Задание: вспомните и назовите известных вам людей с именем Александр
  

• 17 слайд

  Значение имени Александр
  Имя Александр произошло от слияния двух греческих слов: «алекс» - защищающий и «андрос» - человек или мужчина, что можно интерпретировать как «защищающий людей», «оберегающий мужчина».
  Многие русские правители (три российских императора) и исторические деятели носили это героическое имя. К их числу относятся: епископ Александр, отдавший жизнь во имя Христа в 3 веке, Александр Невский, сокрушивший шведов в 1240 г. и ослабивший власть татаро-монгольского ига, и другие оставившие след в истории люди.
  Александр добивается целей и реализует поставленные задачи во что бы то ни стало. Из обладателей данного имени нередко получаются хорошие руководители. Холодный и расчетливый склад ума в сочетании с горячим, пылким сердцем помогают взобраться на олимп популярности и достигнуть неимоверных высот.
  - Каким вам представляется человек с именем Александр?
  
  

• 18 слайд

  Синтаксическая минутка
  Задание: сделать полный синтаксический разбор предложения.
  
  За Александром Македонским ещё в античности закрепилась слава величайшего полководца в истории.
  

• 19 слайд

  Физкультминутка
  По дорожке ты шагай,
  Ноги выше поднимай.
  (Шаг с высоким подниманием колена).
  И немножко поскачи,
  Только, друг мой, не спеши.
  (Подскоки).
  На носочках ты шагай,
  Свою спинку выпрямляй.
  (Ходьба на носках, руки в стороны).
  И попрыгай по дорожке,
  Хороши пружинки – ножки.
  (Прыжки на двух ногах с продвижением вперед).
  Дальше веселей шагай,
  Маршируй, не отставай.
  
  

• 20 слайд

  Вопрос 3.
  История происхождения имен.
  
  

• 21 слайд

  Традиции, повлиявшие на формирование русских имен, складывались веками, и потому в них отражается вся история русского народа, особенности ее культурного и социального развития
  Несколько исторических пластов в системе современных русских имен
  
  
  Русские имена Церковные имена Имена ХХ
  до принятия пришли из века (после
  христианства Византии в конце Октябрьской
  Х века с приняти- революции
  ем христианства 1917 года)
  «низшие» княжеские (Марксина,
  Новомир, Краснослав)
  

• 22 слайд

  
  
  
  
  Имена в Древней Руси
  
  
  
  Охранные Черты Ремесло От названий
  имена или характера человека растений и
  имена-обереги (Молчан, (Кожемяка, животных
  (Некрас, Плох, Умник, Кузнец, (Пырей, Ветка,
  Нехорош) Храбр) Воин) Волк)
  
  По внешности человека Указание на место в
  (Чернава, Кудряш) семье (Первак, Третьяк,
  Девятко)
  

• 23 слайд

  Церковные имена (конец Х века)
  пришли из Византии с принятием христианства и обрядом крещения
  
  Сирийские (Марон, Марта – «владычица, наставница»);
  Древнегреческие (Александр – «защитник», Артем – «невредимый», Федор – «Божий дар»);
  Древнееврейские (Михаил – «подобный Богу», Илья – «сила Божья», Даниил – имя библейского пророка)
  Древнеримские (Виталий – «жизненный», Мартин – «посвященный Марсу»);
  Латинские (Павел – «маленький», Константин – «постоянный», Максим – «величайший», Сергей – «высокочтимый»)
  Египетские (Андромеда – дочь эфиопского царя Кефея и Кассиопеи, Дорил – эфиопский воин)
  

• 24 слайд

  Опрос суворовцев 5 роты
  - Знаете ли вы значение своего имени?
  
  - Знаете ли вы, почему вас так назвали?
  
  - Нравится ли вам ваше имя?
  

• 25 слайд

  Портрет суворовцев 4 взвода
  ( по основным качествам имен)
  - предрасположены к творчеству;
  - абстрактному мышлению;
  - свободолюбивые;
  - оригинальные;
  - самобытные люди;
  - отличаются работоспособностью и целеустремленностью.
  
  

• 26 слайд

  Даниил
  В переводе с древнееврейского означает `Божий суд.`
  Даниил - спокойный и добрый мальчик. Любит подвижные игры. Общителен, постоянно окружен друзьями. Даниил не выносит лжи, может даже вспылить, но тут же быстро отходит и зла долго не помнит. Рожденные зимой Даниилы всегда талантливы и добиваются многого в жизни. `Осенние` Даниилы расчетливы, несколько эгоистичны.
  Мужское имя Данила является русской формой древнееврейского имени Даниил, означающего “мой судья — Бог”.
  
  
  

• 27 слайд

  Николай
  Имя происходит от древнегреческого имени Николас, которое переводится как `победитель народов`.
  Учится хорошо по всем предметам. Среди сверстников его отличает сила, активность и смекалка. Трудности преодолевает без посторонней помощи. Уравновешен, трудолюбив и работоспособен. Николай способен овладеть любой профессией, будет хорошо зарабатывать. В коллективе прост в общении, дружелюбен. На должности руководителя в Николае могут проявиться черты, характеризующие его как жестокого и даже деспотичного человека. Подчиненные будут побаиваться его. В состоянии гнева плохо контролирует свое состояние и способен наломать дров.
  
  

• 28 слайд

  Павел
  Имя происходит от латинского слова `паулюс`, означающего `маленький'.
  Павел - добрый и отзывчивый. Никогда не нарушит запретов взрослых и будет убеждать своих друзей не переступать рамки дозволенного. С возрастом у Павла еще больше проявится способность к сопереживанию, сочувствию. Люди смогут ему доверить свои тайны. Павел склонен пофилософствовать и нередко профессию выбирает соответственно своему спокойному характеру. Коллеги по работе будут ценить в Павле трудолюбие, надежность и способность в любой момент прийти на выручку товарищу. Выполняет свою работу так, что ни подгонять, ни заставлять его не надо.
  
  

• 29 слайд

  Дамир
  
  Тюркского происхождения, «настойчивый».
  Отличается любознательностью, тягой к знаниям и умением применять приобретенные знания на практике. Самостоятелен, не требует помощи родителей в тех начинаниях, которыми решил заняться сам. К серьезному и всезнающему Дамиру тянутся сверстники, которыми он мастерски верховодит. Он легко превращает их в своих единомышленников и помощников, хотя никогда не злоупотребляет их расположением. Просто он обладает незаурядными организаторскими способностями, умением увлечь всех одной идеей.
  
  

• 30 слайд

  Вопрос 4.
  Создание синквейна.
  
  

• 31 слайд

  Творческая мастерская.
  Создание синквейна об имени
  Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.
  Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:
  первая строка – тема синквейна (обычно одно существительное);
  вторая строка – два слова (чаще всего прилагательные), дают описание признаков;
  третья строка образована тремя глаголами, описывающими характерные действия объекта;
  четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту (предложение);
  пятая строка – одно слово – резюме, характеризующее суть предмета или объекта (часто в форме существительного)
  
  
  

• 32 слайд

  Пример синквейна на тему «Имя»
  Валерий
  Настойчивый, бесстрашный.
  Старается, приобретает, выбирает.
  Является сильным, крепким, упорным.
  Авторитет.
  
  

• 33 слайд

  Викторина
  1. Образуйте имена от следующих сочетаний слов:
  Владеть миром
  Владеть всем
  Любить мир
  Свято славить
  Милая людям
  Данный Богом
  2. Вспомните названия растений (цветов, трав, деревьев), которые созвучны с женскими, а также с мужскими именами.
  Анисья, Василий, Василиса, Лилиана, Лилия, Роза, Розалия, Маргарита, Снежана, Виктория, Азалия
  
  

• 34 слайд

  3. Назовите как можно больше имен с удвоенной согласной.
  4. Какое женское имя состоит из тридцати букв Я?
  
  

• 35 слайд

  Старинная задача
  У одного старика по имени Христофор спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25.
  Почему?
  Родился Христофор 29 февраля.
  

• 36 слайд

  Что вы узнали нового на уроке?
  Что значит беречь имя и для чего это нужно?
  
  Имена - часть истории и культуры народа. В них отражаются быт и фантазия, род занятий и отношение к окружающему миру, исторические контакты народов между собой.
  
  

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

  Задание на самоподготовку:
  Напишите небольшое сочинение о своем имени, используя данные фразы:
  Оказывается, мое имя…
  Я очень удивился, узнав, что…
  К сожалению, я до сих пор не знал…
  Было любопытно узнать…
  Я могу поделиться с вами о …
  

• 40 слайд

  Напишите небольшое сочинение о своем имени, используя данные фразы:
  Оказывается, мое имя…
  Я очень удивился, узнав, что…
  К сожалению, я до сих пор не знал…
  Было любопытно узнать…
  Я могу поделиться с вами о …
  
  Задание на самоподготовку:
  

• 41 слайд

  Литература для изучения на самоподготовке:
  
  1.
  Русский язык 6 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч.2/М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.; науч. ред. Н.М.Шанский. – М.: Просвещение, 2012.
  2. Филиппова И. Энциклопедия счастливых имен. М.: АСТ: Полиграфиздат; СПб.: Сова, 2011.
  
  

Краткое описание документа:

     Данная презентация предназначена для проведения урока русского языка в 6 классе на тему "Происхождение имен". 

     На слайдах  презентации вы найдете значение слова "ономастика", сможете проиллюстрировать историю древнерусских и современных имен.

    Эти материалы помогут воспитать уважительное отношение к своему и чужому имени, сформируют бережное отношение к другому человеку.

      Также вы найдете материалы для проведения викторины по теме урока и составления синквейна на тему "Имя".

       На последнем слайде предложена творческая работа на самоподготовку для закрепления и обобщения темы урока.