Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку по русскому языку "Язык Интернета – за или против?" (11 класс)

Презентация к уроку по русскому языку "Язык Интернета – за или против?" (11 класс)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

 Язык Интернета – за или против? урок-проект
Секреты общения в социальных сетях. Почему общение между людьми из реального...
Язык Интернета – за или против? Как Интернет влияет на язык? В чем особенност...
Фонетический уровень. Проанализируйте примеры из языка Интернет-сообщений. Мо...
Уровень лексики. Проанализируйте примеры из словаря сокращений, используемых...
Морфологический уровень. Проанализируйте примеры из языка Интернет-сообщений....
Синтаксический уровень. Проанализируйте примеры из языка Интернет-сообщений....
Работа с текстом. Задание по тексту А. Ивановой. Полезен или вреден Интернет?...
Тенденция к сокращению слов проявляется в языке Интернет-сообщений абсолютно...
Язык Интернета - это новая форма языкового взаимодействия, а именно, - письм...
 Язык Интернета обогащает или обедняет нашу жизнь и нашу речь?
 Язык Интернета – за или против?
Домашнее задание. Как можно усовершенствовать язык Интернета?
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Язык Интернета – за или против? урок-проект
Описание слайда:

Язык Интернета – за или против? урок-проект

№ слайда 2 Секреты общения в социальных сетях. Почему общение между людьми из реального
Описание слайда:

Секреты общения в социальных сетях. Почему общение между людьми из реального постепенно превращается в виртуальное? Чем общение online отличается от настоящего? Как объяснить популярность социальных сетей: «Одноклассники», «В Контакте» и подобных?

№ слайда 3 Язык Интернета – за или против? Как Интернет влияет на язык? В чем особенност
Описание слайда:

Язык Интернета – за или против? Как Интернет влияет на язык? В чем особенность «олбанского языка»? Как эти особенности проявляются на разных уровнях лингвистики и как они соотносятся с языковой нормой?

№ слайда 4 Фонетический уровень. Проанализируйте примеры из языка Интернет-сообщений. Мо
Описание слайда:

Фонетический уровень. Проанализируйте примеры из языка Интернет-сообщений. Можно ли сделать вывод, что фонетические процессы, идущие в устной литературной речи, в Интернет-языке закреплены в письменности? Свой ответ подтвердите примерами. Можно ли утверждать, что наблюдается тенденция к сокращению слов? Как вы можете это объяснить?

№ слайда 5 Уровень лексики. Проанализируйте примеры из словаря сокращений, используемых
Описание слайда:

Уровень лексики. Проанализируйте примеры из словаря сокращений, используемых в языке Интернет-сообщений. Можно ли утверждать, что наблюдается тенденция к сокращению слов? Как вы можете это объяснить? Свой ответ подтвердите примерами. Что вы знаете о смайликах? Для чего они используются?

№ слайда 6 Морфологический уровень. Проанализируйте примеры из языка Интернет-сообщений.
Описание слайда:

Морфологический уровень. Проанализируйте примеры из языка Интернет-сообщений. Сохраняются ли традиционное деление на самостоятельные, служебные части речи и междометия? Свой ответ подтвердите примерами. Можно ли утверждать, что наблюдается тенденция к сокращению слов? Как вы можете это объяснить?

№ слайда 7 Синтаксический уровень. Проанализируйте примеры из языка Интернет-сообщений.
Описание слайда:

Синтаксический уровень. Проанализируйте примеры из языка Интернет-сообщений. Можно ли утверждать, что в большинстве случаев предложения и даже целые фразы сводятся до границ одного слова? Свой ответ подтвердите примерами. Можно ли утверждать, что наблюдается тенденция к сокращению объема высказываний? Как вы можете это объяснить? Как вы думаете, не приводит ли это к обеднению речи?

№ слайда 8 Работа с текстом. Задание по тексту А. Ивановой. Полезен или вреден Интернет?
Описание слайда:

Работа с текстом. Задание по тексту А. Ивановой. Полезен или вреден Интернет? Какова позиция автора предложенного Вам текста? Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны вы с его точкой зрения. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт.

№ слайда 9 Тенденция к сокращению слов проявляется в языке Интернет-сообщений абсолютно
Описание слайда:

Тенденция к сокращению слов проявляется в языке Интернет-сообщений абсолютно на всех языковых уровнях. Как вы можете это объяснить?  

№ слайда 10 Язык Интернета - это новая форма языкового взаимодействия, а именно, - письм
Описание слайда:

Язык Интернета - это новая форма языкового взаимодействия, а именно, - письменная разговорная речь.

№ слайда 11  Язык Интернета обогащает или обедняет нашу жизнь и нашу речь?
Описание слайда:

Язык Интернета обогащает или обедняет нашу жизнь и нашу речь?

№ слайда 12  Язык Интернета – за или против?
Описание слайда:

Язык Интернета – за или против?

№ слайда 13 Домашнее задание. Как можно усовершенствовать язык Интернета?
Описание слайда:

Домашнее задание. Как можно усовершенствовать язык Интернета?


Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров122
Номер материала ДВ-311018
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх