Презентация к уроку по русскому языку на тему "Фонетика" (5 класс)

• 1 слайд

  Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений.
  Ребята бережно обращайтесь с учебниками произнёс учитель.
  
  2.Вошла мама в комнату и сказала помогите мне девочки вымыть посуду.
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  «Разгадай ребус»
  Т
  Ответ:
  ФОНЕТИКА
  

• 4 слайд

  Цели урока:
  1.Познакомиться с новым понятием «Фонетика»;
  
  2. Научиться выделять звуки речи и характеризовать их;
  
  3. Применять полученные знания на практике.
  
  

• 5 слайд

  Разрешите представиться!
  

• 6 слайд

  Тебе известны слова:
  микроФОН   (прибор для усиления громкости речи и пения),
  телеФОН   (прибор для передачи звуков речи на расстоянии),
  домоФОН   (прибор для связи с жильцами, находящийся при входе в подъезд)?
  
  

• 7 слайд

  
  Заметили, что в каждом слове есть одинаковая часть — ФОН?
  Переводится с греческого «фон» — «звук».
  Все эти слова связаны со звуками. А я как раз ими и повелеваю!
  Вот поэтому моё имя — ФОНетика.
  
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

   Звуков всего 42: 
  36 согласных и 6 гласных.
  Легко запомнить:  у человека нормальная температура +36 и 6
  
  Смотри на градусник и вспоминай звуки: 
  36 согласных и 6 гласных!
  

• 10 слайд

  «Работа в командах»
  

• 11 слайд

  Запиши слово по транскрипции:
  
  [п’ат’] -
  [сал’ут] -
  [л’устра]-
  [й’олка] -
  
  
  пять
  салют
  люстра
  ёлка
  

• 12 слайд

  Подчеркните только те слова, в которых есть звук [Й’]
  
  Майский день, семья, съёмка, мячик, бельё, нянька.
  Ответы:
  майский-  [май'ск'ий'] семья -[с'им'й'а]
  съёмка - [сй'`омка] бельё-[б'`эл'й'о]
  

• 13 слайд

  Сколько звуков [ш] спрятано в стихотворении?
  В тишине лесной глуши
  Шёпот к шороху спешит.
  Шёпот к шороху спешит,
  Шорох всё шуршит, шуршит.
  Тихо, шорох, не шурши,
  Тихо, шорох, не дыши!
  Навостри-ка уши,
  Тишину послушай.
  Ответ: 21
  

• 14 слайд

  «Проверь соседа»
  1 вариант 2 вариант
  1) Б 1) Б
  2) В 2) Б
  3) А 3) А
  4) Б 4) А
  

• 15 слайд

  «Домашнее задание»
  1. Выполнить упражнения 65-67 в рабочей тетради для учебника на страницах 38-39.
  2. Устно подготовить связный рассказ на тему «Что я знаю о фонетике и звуках речи».
  

• 16 слайд

  И – интерес
  Т – творчество
  О – оценка
  Г – главное