Предпросмотр материала:
Составитель учитель нач. классов Балашова Т.Ю.
Санкт – Петербург 2012 г
Презентация по социально – бытовой ориентировке для учащихся
1 – 2 классов
со сложной структурой дефекта
тема
« ОДЕЖДА»
Все услышали звонок? Начинается урок.
ОДЕЖДА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ
ОДЕЖДА ДЛЯ ДЕВОЧЕК
Задание « Убери лишнее»
Пальчиковая гимнастика «Гномики»
Жили-были в домике маленькие гномики Токи, Пики, Лики, Чики, Мики
Раз, два, три, четыре, пять
Стали гномики стирать
Токи — рубашки,
Пики — платочки,
Лики — штанишки,
Чики- носочки, Мики умница был, всем водичку носил
Покажи место для хранения одежды
Помоги Нюше выбрать одежду
Помоги Барашу выбрать одежду
Физминутка « Три медведя»
Три медведя шли домой
Папа был большой-большой
Мама с ним - поменьше ростом
А сыночек просто крошка
Очень маленький он был, с погремушками ходил
МОЛОДЦЫ!
Для детей имеющих проблемы в развитии, наглядность имеет огромное значение.
Цель: Активизация и актуализация словаря по теме «Одежда».
Задачи:
Коррекционно-образовательные – Совершенствовать навык звукового анализа и синтеза слов.
-формировать обобщенное понятие «Одежда»
-учить различать, показывать и называть одежду для мальчиков и девочек;.
Коррекционно – развивающие:
- развивать психомоторные функции: мышление, речь, внимание;
- развивать координацию движений и мелкую моторику рук;
-развивать эстетическое восприятие;
Воспитательные – - воспитывать умение слышать и отвечать на вопрос педагога;
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Тема: Проект «Моя семья»