Презентация к уроку по теме

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 5

1/49

Герб муниципального образования - Рязанский район

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Льговская средняя общеобразовательная школа» муниципального образования – Рязанский муниципальный район Рязанской области

Классификация химических реакций

(презентация к уроку)

Моисееева Надежда Александровна

учитель химии,

педагогический стаж 33 года

с. Льгово

2014 г

Пояснительная записка

к образовательному ресурсу

«Классификация химических реакций»

1. Информация об авторе:

Моисеева Надежда Александровна, учитель химии МБОУ «Льговская СОШ» Рязанского района Рязанской области

2. Тема образовательного ресурса: «Классификация химических реакций»

3. Целевая аудитория: учащиеся 11 класса. Данный ресурс разработан для изучения и обобщения темы «Классификация химических реакций» в соответствии с УМК Габриеляна О.С. «Химия 11».

4. Цели и задачи образовательного ресурса:

Цели:

§ обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Классификация химических реакций»;

§ развитие интереса к изучаемому предмету в результате применения активно-деятельностных форм обучения на основе использования технологий гипертекстовой среды, средств VBA-программирования и Интернет-технологий.

Задачи

Образовательные:

1) повторить и закрепить материал по теме «Классификация химических реакций»;

2) определить уровень усвоения учащимися основных понятий изучаемой темы.

Развивающие:

1) активизировать познавательную деятельность учащихся путем использования интерактивных форм обучения;

2) развивать умение анализировать, сопоставлять, сравнивать.

Воспитательные:

1) развивать коммуникативные навыки при работе в группах;

2) создать условия для реальной самооценки учащегося, реализации его как личности.

5. Актуальность образовательного ресурса и ожидаемые результаты:

Значимость образовательного ресурса «Классификация химических реакций» состоит в том, что он позволит

педагогам

· использовать компьютерную поддержку для реализации различных видов работ (объяснение нового материала, сообщение дополнительной информации, проверка степени усвоения материала, отработка навыков, тестовый контроль);

· предоставить практически неограниченное количество разъяснений, повторений, подсказок, играя роль бесконечно терпеливого наставника;

детально познакомить обучающихся с тестовыми заданиями, их видами, дать подробную инструкцию по их выполнению;

· быстро и эффективно контролировать знания обучающихся, экономя время на проверке и осуществляя непредвзятость к выставлению итоговой оценки;

уменьшить время для подготовки к уроку.

обучающимся

· облегчить понимание изучаемого материала за счет иных, нежели в печатной учебной литературе, способов подачи материала: воздействие на слуховую, зрительную и эмоциональную память и т.п.;

· получить навыки работы с различными видами тестовых заданий.

Современность и важность работы заключается в возможности применения ресурса для дистанционной работы с обучающимися.

6. План работы.

Химические реакции изучаются в 8-м, 9-м, 10-м классах. В 11-м классе материал обобщается, систематизируется и дополняется. На изучение данного материала по тематическому планированию отводится 2 часа.

На 1-м уроке предполагается изучение теоретического материала и отработка изученных вопросов при помощи тренировочного теста.

На 2-м уроке проверка усвоения изученного материала при помощи кроссворда и оценочного теста.

Ресурс состоит из 5-х основных модулей:

1) Классификация химических реакций по числу и составу реагирующих веществ;

2) Классификация химических реакций по изменению степени окисления атомов элементов;

3) Классификация химических реакций по использованию катализаторов;

4) Классификация химических реакций по направлению течения реакций;

5) Тестирование.

Доступ к распределительным слайдам модулей возможен с основного (2-го) слайда ресурса.

Доступ к разделам осуществляется с помощью гиперссылок, настроенных на текст фигур SmartArt распределительных слайдов модулей. Для проведения тематического контроля предназначен модуль «Проверка знаний», который позволяет проверить знания обучающихся в форме тестирования. Задания модуля разделены на тренировочный тест, кроссворд и оценочный тест, позволяющий оценить знания учащихся.

Образовательный ресурс «Классификация химических реакций» разработан для изучения темы «Химические реакции» и соответствует параграфу 11 (глава III) учебника О.С.Габриеляна, Г.Г.Лысова Химия -11 и тематическому планированию данной темы.

В теоретическом модуле с помощью макрос-подсказок и триггеров настроено появление теоретического материала, дополнительной информации и химических уравнений изучаемой темы.

Модуль «Проверка знаний (контрольные вопросы)» разработан на основании «Контрольно-измерительных материалов. Химия: 11 класс» (Составитель Н.П.Троегубова) и ЕГЭ Химия (Типовые экзаменационные варианты) под редакцией А.А.Кавериной.

Тестовые задания включают в себя 4 вида тестов:

• открытые тесты с записью ответа с клавиатуры;

• тестовые задания, предполагающие выбор одного ответа;

• тестовые задания, предполагающие выбор нескольких вариантов ответов;

• тестовые задание на установление соответствия;

Модуль «Оцениваемый тест» предназначен для организации заключительного контроля знаний по теме «Классификация химических реакций» и содержит тестовые задания с автоматической проверкой и выставлением оценки.

Для выставления оценки предлагается использовать следующую процентную шкалу:

35% выполненных заданий – оценка «2»;

36 - 61% - оценка «3»;

62 – 85% - оценка «4»;

86– 100% - оценка «5».

7. Техническое и программное обеспечение, необходимые для демонстрации итоговой работы:

Мультимедийный проектор, экран (для групповой работы), компьютер с установленными операционной системой Windows XP (и выше) и офисным приложением Microsoft Office Power Point 2007/10, колонки, принтер.

8. Рекомендации по использованию ресурса:

Образовательный ресурс «Классификация химических реакций» представляет собой rar-архив MoiseevaN.A._Klassifikaciya_himicheskih_reakcii.rar Для корректного отображения всех данных ресурса необходимо разархивировать работу и извлечь её на Рабочий стол. В папке содержится четыре файла: один текстовый документ (пояснительная записка к образовательному ресурсу), презентация PowerPoint с поддержкой макросов и два видеофильма – файлы аудио/видео Windows Media. Основным для запуска ресурса является файл «Классификация химических реакций» (Презентация Microsoft PowerPoint с поддержкой макросов). Для того чтобы запустить ресурс, необходимо выполнить щелчок левой кнопкой мыши по значку презентации. В появившейся панели сообщений с предупреждением о потенциальной опасности макроса выбрать «Параметры». В диалоговом окне системы безопасности поставить переключатель в положение «Включить это содержимое».

После выполнения работы закрыть презентацию без сохранения.

Данный ресурс рекомендовано использовать для эффективной организации изучения темы «Химические реакции», организации контроля и проверки знаний по теме, самостоятельного изучения данной темы. Может быть использован для дистанционного обучения.

9. Информационные источники (литература, интернет-ресурсы):

Учебная, методическая и справочная литература:

• О.С.Габриелян, Г.Г.Лысова «Химия 11»

• О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов «Настольная книга учителя. Химия 11»

• Химия. 11 класс. Контрольно-измерительные материалы.

• ЕГЭ Химия. Типовые экзаменационные варианты. Под редакцией А.А.Кавериной.

Изображения:

ü Фон титульного слайда

ü Часы

ü РГУ им. С.А.Есенина

ü Веселый смайлик

ü Грустный смайлик

ü Видео реакция разложения

ü Реакция соединения

ü Реакция замещения

ü Реакция обмена

ü Фон слайдов

Презентация к уроку по теме

Химия

Другие методич. материалы

RAR

04.01.2015

578

Химия

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Моисеева Надежда Александровна

учитель

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 1648
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

1648
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Моисеева Надежда Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.