Презентация к уроку по теме "Фразеология"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  Похвальное слово ФРАЗЕОЛОГИИ
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  1 - продолжить знакомство с фразеологизмами и употреблением их в речи;
  2 - развитие речи, наглядно-образного и ассоциативного мышления;
  3 - воспитание любви к родному языку,
  
  

• 3 слайд

  Что такое фразеология и фразеологизм?
  Фразеология – раздел науки о языке, изучающий фразеологизмы (фразеологические обороты).
  
  Фразеологизм (фразеологический оборот) – устойчивое сочетание (или предложение) в переносном значении.
  

• 4 слайд

  «Фразеологизмы составляют народную физиономию языка, его оригинальные средства и его богатство».
  В.Г. Белинский
  

• 5 слайд

  Задание № 14 (ВПР)
  Объясните значение ФРАЗЕОЛОГИЗМА «…», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
  

• 6 слайд

  Задание №1
  Запишите фразеологизмы (фразеологические обороты), которые изображены на слайде, и замените их общеупотребительными словами.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Проверим!
  Водить за нос – обманывать.
  Как курица лапой – небрежно.
  Витать в облаках – жить в нереальном мире.
  Одет с иголочки – нарядиться в новое.
  Достать из-под земли – добывать что-либо ценой любых усилий.
  Яблоку негде упасть –очень тесно, многолюдно.
  Висеть на телефоне – долго разговаривать по телефону.
  Как кошка с собакой – постоянно ссориться.
  Белая ворона – отличающийся от всех.
  

• 17 слайд

  Задание №2
  На экран выведены фразеологизмы с разными значениями. Выписать фразеологизмы
  1 ряд –со значением «бездельничать»
  2 ряд –со значением «обманывать»
  3 ряд – со значением «быстро».
  
  Какой фразеологизм лишний и почему?
  

• 18 слайд

  Сл…мя голову, пальцем не шевельнёт,
  
  ввести в заблуждение, во все лопатки,
  
  в…дить за нос, кривить душой,
  
  со всех ног, бить баклуши
  
  в…лять дурака, пускать пыль в глаза,
  
  и был таков, с…деть сл…жа руки,
  
  вт…рать очки, зам…рить червячка,
  
  во весь дух, продувная бестия.
  
  

• 19 слайд

  Проверим!
  1. «Бездельничать»:
  валять дурака
  бить баклуши
  пальцем не шевельнёт
  сидеть сложа руки
  

• 20 слайд

  Проверим!
  
  2. «Обманывать»:
  ввести в заблуждение
  водить за нос
  втирать очки
  кривить душой
  пускать пыль в глаза
  продувная бестия
  

• 21 слайд

  Проверим!
  
  3. «Быстро» :
  
  сломя голову
  со всех ног
  и был таков
  во весь дух
  во все лопатки
  
  
  
  

• 22 слайд

  « Лишний» фразеологизм:
  
  
  
  
  
  
  ЗАМОРИТЬ ЧЕРВЯЧКА – перекусить, съесть что-либо, чтобы утолить голод
  

• 23 слайд

  Задание№3
  Прочитайте фразеологизмы и подберите антонимичные пары к фразеологизмам справа. Соотнесите цифры столбиков.
  1. хоть иголки собирай 1. ни зги не видно
  2. заваривать кашу 2. воспрянуть духом
  3. по чайной ложке 3. на ночь глядя
  4. коломенская верста 4. от горшка два вершка
  5. чуть свет 5. как кошка с собакой
  6. повесить нос 6. одним духом
  7. жить душа в душу 7. расхлебывать кашу
  8. сидеть сложа руки 8. не покладая рук
  
  
  

• 24 слайд

  Проверим!
  ------------- 1
  ------------- 7
  ------------- 6
  ------------- 4
  ------------- 3
  ------------- 2
  ------------- 5
  ------------- 8
  

• 25 слайд

  Задание №4
  Опишите ситуацию , в которой будет уместно употребление любого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений вашего мини-текста.
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Задание №5
  Некоторые фразеологизмы произошли от названий различных профессий. Подумайте, от какой профессии произошли следующие профессионализмы:
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  
  Сегодня на уроке вы пообщались с госпожой Фразеологией, которая дает вам маленькое наставление: «Не следует водить кого-то за нос, кому-то мозолить глаза, работать спустя рукава, быть себе на уме, падать духом, терять голову, выходить из себя, бить баклуши, вставлять кому-то палки в колеса, а нужно: работать засучив рукава, делать дело без сучка и задоринки, болеть душой за дело, иметь голову на плечах, держать слово, подходить к людям с открытой душой!»
  

• 30 слайд