Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация к уроку по теме "Гражданская война"

Презентация к уроку по теме "Гражданская война"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • История
Урок: Почему победили красные? Уроки Гражданской войны
Задачи урока: Охарактеризовать и сравнить социальную базу и программы «красны...
«Мы не только удержались, но и победили». (В.И. Ленин) «Наше дело проиграно....
Социальная база «красных» и «белых» «Красные»	«Белые» 1. Подавляющая часть ра...
Почему невозможно четко определить социальную опору противоборствующих сторон...
Программа «красных» 1.Цель - сохранение и укрепление советской власти 2. Госу...
Программа «белых» 1. Цель - ликвидация советской власти 2. Государственное ус...
Программы Вопросы	«Красные»	«Белые» Цель	Сохранение и укрепление советской вл...
Организация Красной Армии, меры по организации обороны Задание: сравнить орга...
Роль большевистской агитации и пропаганды Почему агитация и пропаганда больше...
«Красный террор» и «Белый террор» «Красный террор» — комплекс карательных мер...
Используя представленный материал, опровергните или докажите следующее сужден...
Можно ли однозначно ответить на вопросы: - Кто первым начал террор – «белые»...
Одни идут освобождать Москву – и вновь сковать Россию, Другие, разнуздав стих...
«Зеленое движение» - Почему «зеленое движение» историки называют «третьей сил...
Роль внешних факторов в деятельности «белых» и «красных» Задание: определить...
Работа с историческими документами Какие причины победы большевиков в Граждан...
Причины победы большевиков: * Наличие бесспорного лидера; * Организованность...
Причины поражения белых в Гражданской войне: * Разобщенность, отсутствие един...
Вывод: «Красные» победили не потому, что были неодолимо сильны, а вследствие...
Проблемное задание: Согласны ли вы с мнением о том, что в Гражданской войне н...
Уроки Гражданской войны Гражданская война в России была величайшей трагедией...
Рефлексия: 1. Попробуйте оценить свою работу по 10-бальной шкале: - Усвоил ма...
 Д/з § 15, записи в тетради. Учитель: Малышева Т.В.
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок: Почему победили красные? Уроки Гражданской войны
Описание слайда:

Урок: Почему победили красные? Уроки Гражданской войны

№ слайда 2 Задачи урока: Охарактеризовать и сравнить социальную базу и программы «красны
Описание слайда:

Задачи урока: Охарактеризовать и сравнить социальную базу и программы «красных» и «белых»; 2. Охарактеризовать внутренние и внешние факторы победы «красных», выяснить их роль; 3. Выяснить роль «зеленого движения»; 4. Определить причины поражения «белых» и победы «красных»; 5. Определить уроки Гражданской войны, сделать вывод.

№ слайда 3 «Мы не только удержались, но и победили». (В.И. Ленин) «Наше дело проиграно.
Описание слайда:

«Мы не только удержались, но и победили». (В.И. Ленин) «Наше дело проиграно. До слез обидно…». (Н. Львов)

№ слайда 4 Социальная база «красных» и «белых» «Красные»	«Белые» 1. Подавляющая часть ра
Описание слайда:

Социальная база «красных» и «белых» «Красные» «Белые» 1. Подавляющая часть рабочих 2. Крестьянство 3. Интеллигенция 4. ------------------------------------ 5. ------------------------------------ 6. Незначительный слой бывших царских офицеров и генералов 7. Казачество 1. Меньшая часть рабочих 2.Крестьянство 3. Большая часть интеллигенции 4. Духовенство 5. Представители старой бюрократии и старых привилегированных классов 6. Русское офицерство – ядро белого движения 7. Казачество

№ слайда 5 Почему невозможно четко определить социальную опору противоборствующих сторон
Описание слайда:

Почему невозможно четко определить социальную опору противоборствующих сторон в годы Гражданской войны? Почему произошел раскол среди рабочих и крестьян, которые поддержали как революцию, так и контрреволюцию?

№ слайда 6 Программа «красных» 1.Цель - сохранение и укрепление советской власти 2. Госу
Описание слайда:

Программа «красных» 1.Цель - сохранение и укрепление советской власти 2. Государственное устройство - советская республика 3. Национальное устройство - право наций на самоопределение 4. Экономическая политика (аграрный и рабочий вопрос) - политика «военного коммунизма»: национализация, сверхцентрализация управления, запрет торговли, натурализация хозяйственных отношений, всеобщая трудовая повинность, продразверстка.

№ слайда 7 Программа «белых» 1. Цель - ликвидация советской власти 2. Государственное ус
Описание слайда:

Программа «белых» 1. Цель - ликвидация советской власти 2. Государственное устройство - «Непредрешение» и уклонение от принципов будущего государственного устройства». Окончательное решение – за «соборной волей народа» 3. Национальное устройство - лозунг «единой и неделимой России» 4. Экономическая политика (аграрный и рабочий вопрос) - «Сохранение за собственниками их прав на землю», передача крестьянам малой части помещичьей земли за выкуп. Денационализация промышленных районов.

№ слайда 8 Программы Вопросы	«Красные»	«Белые» Цель	Сохранение и укрепление советской вл
Описание слайда:

Программы Вопросы «Красные» «Белые» Цель Сохранение и укрепление советской власти Ликвидация советской власти Государственное устройство Советская республика «Непредрешенчест во» Национальное устройство Право наций на самоопределение «Единая и неделимая Россия Экономическая политика Политика «военного коммунизма» «Сохранение за собственниками их прав на землю». Денационализация промышленных районов

№ слайда 9 Организация Красной Армии, меры по организации обороны Задание: сравнить орга
Описание слайда:

Организация Красной Армии, меры по организации обороны Задание: сравнить организацию «красных» и «белых». Сделать вывод

№ слайда 10 Роль большевистской агитации и пропаганды Почему агитация и пропаганда больше
Описание слайда:

Роль большевистской агитации и пропаганды Почему агитация и пропаганда большевиков находила заметный отклик в разных слоях населения? В чем это проявлялось?

№ слайда 11 «Красный террор» и «Белый террор» «Красный террор» — комплекс карательных мер
Описание слайда:

«Красный террор» и «Белый террор» «Красный террор» — комплекс карательных мер, проводившихся большевиками в ходе Гражданской войны в России (1917—1923 гг.) против социальных групп, провозглашенных классовыми врагами, а также против лиц, обвинявшихся в контрреволюционной деятельности. «Белый террор» - совокупность репрессивных законодательных актов, а также их практическую реализацию в виде радикальных мер, направленных против представителей советской власти, большевиков и сочувствующих им сил.

№ слайда 12 Используя представленный материал, опровергните или докажите следующее сужден
Описание слайда:

Используя представленный материал, опровергните или докажите следующее суждение: «красный террор» был только ответом на кровавые мятежи, заговоры и другие насильственные действия буржуазии, помещиков, кулаков, белогвардейского офицерства или имел другие основания. Проблемное задание:

№ слайда 13 Можно ли однозначно ответить на вопросы: - Кто первым начал террор – «белые»
Описание слайда:

Можно ли однозначно ответить на вопросы: - Кто первым начал террор – «белые» или «красные»? - Кто более жестоко подавлял противников – «белые» или «красные»? - Корректно ли сравнение “один террор хуже (лучше) другого”? - Может ли быть оправдание террору? Проблемные вопросы:

№ слайда 14 Одни идут освобождать Москву – и вновь сковать Россию, Другие, разнуздав стих
Описание слайда:

Одни идут освобождать Москву – и вновь сковать Россию, Другие, разнуздав стихию, Хотят весь мир пересоздать. И там, и здесь, между рядами Звучит один и тот же глас: «Кто не за нас – тот против нас. Нет безразличных - правда с нами».

№ слайда 15 «Зеленое движение» - Почему «зеленое движение» историки называют «третьей сил
Описание слайда:

«Зеленое движение» - Почему «зеленое движение» историки называют «третьей силой»? - Что привлекало крестьян на сторону Махно? - Оцените потенциал «Зеленого движения» для противоборства с «красными» и «белыми».

№ слайда 16 Роль внешних факторов в деятельности «белых» и «красных» Задание: определить
Описание слайда:

Роль внешних факторов в деятельности «белых» и «красных» Задание: определить внешние факторы укрепления позиций «красных» и позиций «белых». Вопросы для обсуждения: 1. Какова роль интервенции в годы Гражданской войны? 2. Какую роль сыграли внешние факторы в победе большевиков?

№ слайда 17 Работа с историческими документами Какие причины победы большевиков в Граждан
Описание слайда:

Работа с историческими документами Какие причины победы большевиков в Гражданской войне указывают а) В.И. Ленин? б) лидеры белого движения 2. Какие причины поражения белого движения указывают: а) В.И. Ленин? б) лидеры белого движени 3. Какова ваша точка зрения?

№ слайда 18 Причины победы большевиков: * Наличие бесспорного лидера; * Организованность
Описание слайда:

Причины победы большевиков: * Наличие бесспорного лидера; * Организованность и дисциплинированность; * Жесткая централизация власти, создание единого военного лагеря; * Центральное положение, дававшее военно-стратегические преимущества; * Твердая позиция по аграрному вопросу; * Способность маневрировать и идти на уступки.

№ слайда 19 Причины поражения белых в Гражданской войне: * Разобщенность, отсутствие един
Описание слайда:

Причины поражения белых в Гражданской войне: * Разобщенность, отсутствие единого лидера; * Социально-экономическая политика не учитывала интересы народных масс; * Неясность в вопросе будущего устройства России и верность лозунгу «единой и неделимой России» (оттолкнувший национальные движения); * Сотрудничество с иностранными интервентами.

№ слайда 20 Вывод: «Красные» победили не потому, что были неодолимо сильны, а вследствие
Описание слайда:

Вывод: «Красные» победили не потому, что были неодолимо сильны, а вследствие того, что их противники совершили больше ошибок.

№ слайда 21 Проблемное задание: Согласны ли вы с мнением о том, что в Гражданской войне н
Описание слайда:

Проблемное задание: Согласны ли вы с мнением о том, что в Гражданской войне не может быть победителей? Свой ответ обоснуйте.

№ слайда 22 Уроки Гражданской войны Гражданская война в России была величайшей трагедией
Описание слайда:

Уроки Гражданской войны Гражданская война в России была величайшей трагедией братоубийства, раскола общества, гибели миллионов людей, разрушения сокровищ культуры. В этой войне не было и не могло быть победителей.

№ слайда 23 Рефлексия: 1. Попробуйте оценить свою работу по 10-бальной шкале: - Усвоил ма
Описание слайда:

Рефлексия: 1. Попробуйте оценить свою работу по 10-бальной шкале: - Усвоил материал – 9-10 баллов; - Усвоил частично – 7-8 баллов; - Мало что понял – 4-6 баллов. 2. Удовлетворен ли своей работой: - Удовлетворен – 9-10 баллов; - Допустил ошибки – 7-8 баллов; - Не справился – 4-6 баллов. 3. Как работала группа: - Совместно разбирали и обсуждали задания – 9-10 баллов; - Обсуждение было неинтересным, свелось к распределению заданий – 4-6 баллов. 4. Сформулируйте ваше мнение об уроке.

№ слайда 24  Д/з § 15, записи в тетради. Учитель: Малышева Т.В.
Описание слайда:

Д/з § 15, записи в тетради. Учитель: Малышева Т.В.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров81
Номер материала ДБ-214703
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх